cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Qoim Nurani
Contact Email
qoimnurani@radenfatah.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
taqdir@radenfatah.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Taqdir
Published by Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
ISSN : 25279807     EISSN : 26211157     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Articles published in Taqdir covers the result of qualitative and quantitative field research; conceptual; and literature review, including: Teaching Arabic as a Foreign Language Arabic Linguistic Arabic Literature History of Arabic Education Strategy of Arabic Teaching Media of Arabic Teaching Technology of Arabic Teaching Methodolgy of Arabic Teaching Evaluation of Arabic Teaching Arabic Lexicology Arabic Semantics.
Arjuna Subject : -
Articles 2 Documents
 1 
Search results for , issue "vol 12 no 1 (2026): taqdir" : 2 Documents clear
Tahlīl al-Akhṭa' at-Tarjamiyyah fi Kitāb Qirāah ar-Rāsyidah Laday Ṭullab Ma'had Darullughah Walkaramah 2 Indah Latifah; Muhammad Sugianto; Shobirin
Taqdir Vol 12 No 1 (2026): TAQDIR
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/718wj207

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى تحليل أنواع وأسباب أخطاء الترجمة في كتاب قراءة الراشدة لدى طلاب معهد دار اللغة والكرامة ٢. وتحدث أخطاء الترجمة غالبًا بسبب ضعف إتقان قواعد اللغة العربية والمفردات، وهيمنة أسلوب الترجمة الحرفية دون مراعاة السياق. تعتمد هذه الدراسة على المنهج الوصفي الكيفي، حيث جُمعت البيانات من خلال الملاحظة والمقابلة والتوثيق، ثم حُلِّلت بتصنيف الأخطاء إلى أخطاء معجمية ونحوية ودلالية، مع تحديد العوامل المسببة لها. ومن المتوقع أن تكشف نتائج الدراسة عن أنماط أخطاء الترجمة لدى الطلاب والعوامل المؤثرة فيها. كما تسهم هذه الدراسة في تطوير استراتيجيات تعليم الترجمة العربية، خاصة في فهم النصوص الإسلامية الكلاسيكية في بيئة المعاهد.
Ta’ṯīr Istirātijiyyah al-‘Asf aḏ-ḏihny (Brainstorming) ‘ala Ta’līm Mahārah al-Qirāah Laday Thalabah aṣ-Ṣaffi al-‘Āsyir fi al-madrasah al-Āliyyah al-Hukūmiyyah al-Wāhidah Padang Marlina Batubara; Asrina; Rahmawati
Taqdir Vol 12 No 1 (2026): TAQDIR
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/qr884s33

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of the brainstorming learning strategy and its impact on students’ reading skills. The research employed a quantitative experimental method with a pre-test and post-test design involving 30 tenth-grade students. Data were collected through tests, observations, interviews, and documentation. The data were analyzed using a t-test with the assistance of SPSS version 25 after passing the normality and homogeneity tests. The results showed that students’ initial maharah qira’ah abilities in both groups were categorized as low, with the average pre-test scores of 57 for the control group and 46.33 for the experimental group. After the implementation of the strategy, the average score of the experimental group increased to 85.33, while the control group only reached 72.66. These findings indicate that the brainstorming strategy is effective and has a significant positive effect on improving students’ reading skills.

Page 1 of 1 | Total Record : 2

 1 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 1 (2026): TAQDIR Vol 11 No 2 (2025): TAQDIR Vol 11 No 1 (2025): TAQDIR Vol 10 No 1 (2024): TAQDIR Vol 9 No 2 (2023): TAQDIR Vol 9 No 1 (2023): TAQDIR Vol 8 No 2 (2022): TAQDIR Vol 8 No 1 (2022): TAQDIR Vol 7 No 2 (2021): TAQDIR Vol 7 No 1 (2021): TAQDIR Vol 6 No 2 (2020): TAQDIR Vol 6 No 1 (2020): TAQDIR Vol 5 No 2 (2019): TAQDIR Vol 5 No 1 (2019): TAQDIR Vol 4 No 2 (2018): TAQDIR Vol 4 No 1 (2018): TAQDIR Vol 3 No 2 (2017): TAQDIR Vol 3 No 1 (2017): TAQDIR Vol 2 No 2 (2016): TAQDIR Vol 2 No 1 (2016): TAQDIR Vol 1 No 2 (2015): Taqdir Vol 1 No 1 (2015): Taqdir More Issue