cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. bireuen,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Published by Universitas Almuslim
ISSN : 23021705     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education
JESBIO memuat artikel-artikel yang berupa hasil penelitian dan kajian (review) kritis dan komperhensif dalam bidang pendidikan biologi dan ilmu biologi murni.
Arjuna Subject : -
Articles 297 Documents
 12   13   14   15   16 
IDENTIFIKASI PARASIT GASTROINTESTINAL PADA FESES ORANGUTAN SUMATERA (Pongo abelii) SEMI LIAR DI KAWASAN CAGAR ALAM PINUS JANTHO KABUPATEN ACEH BESAR Selian, Raja Marthunus; Hanafian, M; R, Erdiansyah
Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

TUMBUHAN OBAT YANG TERDAPAT DI DESA KUTA TENGAH KECAMATAN LAWE SIGALA-GALA, ACEH TENGGARA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI Afkar, Afkar; Aldyza, Nadia
Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui jenis tumbuhan obat dan 2) untuk mengetahui manfaat tumbuhan obat yang terdapat di Desa Kuta Tengah Kecamatan Lawe Sigala-gala Kabupaten Aceh Tenggara. Penelitian di laksanakan di Desa Kuta Tinggi Kecamatan Lawe Sigala-gala. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey. Teknik pengumpulan data, menggunakan metode eksploratif atau metode jelajah. Sampel penelitian dari Masyarakat setempat, tokoh masyarakat serta dukun desa. Objek dalam penelitian ini adalah seluruh jenis tumbuhan berkhasiat obat yang digunakan oleh masyarakat. Dari hasil penelitian diperoleh sebanyak 11 jenis tumbuhan obat dari 11 Famili yang terdapat di lokasi penelitian. Hasil penelitian mengenai tumbuhan obat akan dijadikan dalam bentuk buku saku sebagai pemanfaatan Media Pembelajaran. Manfaat tumbuhan obat yang digunakan oleh masyarakat sebagai obat Haid, mata, Penyakit kulit, Hepatitis, batuk dan diabetes untuk mengobati penyakit yang diderita oleh masyarakat Desa Kuta Tengah Kecamatan Lawe Sigala-gala Kabupaten Aceh Tenggara. Kata kunci: Jenis Tumbuhan Obat, Penggunaan Tumbuhan Obat, Aceh Tenggara.
KETEPATAN INSTRUKSI KEGIATAN PRAKTIKUM DALAM LEMBAR KERJA SISWA MATA PELAJARAN SAINS KELAS 1-6 SEKOLAH DASAR Muhammad, Muthmainnah
Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 1, No 1 (2012): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ANALISIS KETERAMPILAN PSIKOMOTORIK UNTUK MEMBANGUN LITERASI BIOLOGI SISWA MELALUI KEGIATAN LABORATORIUM Rahmi, Rahmi
Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran biologi harus mengutamakan proses pembelajaran sains, hasil temuan informasi dari mahasiswa PLL bahwa kemampuan siswa dalam pembelajaran sains masih sangat perlu di perhatikan oleh guru, salah satu untuk mengukur kemampuan sains siswa terlebih dahulu guru harus mengasah kemmapuan psikomotorik, namun kenyataannya kemampuan psikomotorik siswa masih tergolong sangat rendah, salah satunya siswa masih kurang mampu mengimplementasikan kreativitas dalam menemukan hasil pengamatan di laboratorium, sehingga kemampuan beliterasi biologi dari hasil penemuannya juga belum bisa dikatorikam mampu. Oleh karena itu tujuan dalam penelitian ini adalah memampukan siswa dalam pengembangan psikomotorik dan kemampuan berliterasi biologi, penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptive reasearch reacedengan jenis penelitian study kasus, penelitian dilakukan pada siswa SMPN I Peusangan dengan jumlah sampel 50 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan tes melalui pengisian LKS. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi dan soal yang dikembangkan dalam LKS, data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Kata kunci            : Psikomotorik, Literasi Biologi, Laboratorium.
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP AKTIVITAS SISWA PADA KONSEP SISTEM PERNAPASAN MANUSIA Palestina, Siti Maryam Fadhilah
Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 3, No 2 (2014): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ANALISIS KEMAMPUAN KERJA ILMIAH UNTUK MEMBEKALI REKONSTRUKSI KONSEP BOTANI CRYPTOGAMAE CALON GURU BIOLOGI BERBASIS HANDS-ON ACTIVITY Rahmi, Rahmi
Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Inovasi pembelajaran yang telah dilakukan oleh mahasiswa calon guru biologi diharapkan kedepan menjadi suatu pedoman bagi guru biologi untuk mengasah  kemampuan siswa dalam melakukan kerja ilmiah pada proses pembelajaran sains yang authentik. Target dari penelitian ini adalah memampukan mahasiswa calon guru biologi dalam mengimplementasikan proses pembelajaran sains melalui penelitian dan pengamatan dilaboratorim untuk mengoptimalkan kemampuan kerja ilmiah dan penguasaan konsep yang konkrit dalam mengembangkan bangunan keilmuan di bidang biologi yang sainstifik. Penelitian ini akan fokus untuk mengkaji dan menganalisis kemampuan kerja ilmiah serta mendeskripsikan konstruksi konsep botani cryptogamae calon guru biologi berbasis hands-on activity. Penelitian ini merupakan penelitian descriptif reaseach dengan jenis penelitian Case study). Data penelitian berupa paparan tentang kemampuan kerja ilmiah dan konstruksi konsep mahasiswa calon guru biologi pada mata kuliah botani cryptogamae. Sampel penelitian merupakan mahasiswa VII tahun ajaran 2017/2018 yang berjumlah 54 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan pengisian Lembar Kegiatan Mahasiswa (LKM). Data kemampuan kerja ilmiah dan konstruksi konsep mahasiswa calon guru biologi dianalis dengan kualitatif deskritif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan kerja ilmiah dan rekonstruksi konsep mahasiswa calon guru biologi sudah pada kategori sangat tinggi pada kemampuan kerja ilmiah mecapai rata-rata keseluhan indikator yaitu 81,2%, dan kategori sudah berhasil dengan range nilai 6-9 atau 62% kemampuan mahasiswa calon guru biologi pada rekonstruksi konsep Cryptogamae Kata kunci : Kerja ilmiah, Rekonstruksi Konsep, Pembelajaran Hands on activity
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBASIS LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI Saputra, Syifa
Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 5, No 2 (2016): JURNAL EDUKASI DAN SAINS BIOLOGI
Publisher : Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran discovery learning berbasis lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada materi keanekaragaman hayati. Metode Penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan rancangan penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh nilai t-hitung 5,58 dengan signifikasi 0,00 lebih rendah dari 0,05. Hal ini dapat disimpulkan Ha diterima dan H0 ditolak. Berarti terdapat pengaruh model pembelajaran Discovery Learning berbasis lingkungan sekolah terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Kata kunci            : Discovery Learning, Lingkungan Sekolah dan Keanekaragaman Hayati.
HUBUNGAN STATUS GIZI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 PANDRAH KECAMATAN PANDRAH KABUPATEN BIREUEN ., Nurmawati; Maryam, Siti; Muamar, M. Rezeki
Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 3, No 1 (2014): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBASIS LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI Syifa Saputra
JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 5 No 2 (2016): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran discovery learning berbasis lingkungan sekolah terhadap hasil belajar siswa pada materi keanekaragaman hayati. Metode Penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan rancangan penelitian Pretest-Posttest Control Group Design. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh nilai t-hitung 5,58 dengan signifikasi 0,00 lebih rendah dari 0,05. Hal ini dapat disimpulkan Ha diterima dan H0 ditolak. Berarti terdapat pengaruh model pembelajaran Discovery Learning berbasis lingkungan sekolah terhadap peningkatan hasil belajar siswa. Kata kunci            : Discovery Learning, Lingkungan Sekolah dan Keanekaragaman Hayati.
KEANEKARAGAMAN SERANGGA NOCTURNAL DI KAWASAN PENYANGGA EKOSISTEM HUTAN LINDUNG LUENG ANGEN IBOIH Tutiliana Tutiliana
JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 5 No 2 (2016): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Telah dilakukan penelitian mengenai Serangga nocturnal di kawasan penyangga ekosistem Hutan lindung Lueng Angen Iboih. Penelitian ini bertujuan untuk mengamati serangga yang beraktivitas pada malam hari. Kurang lebih 1 juta spesies serangga telah dideskripsikan (dikenal dalam ilmu pengetahuan), dan hal ini merupakan petunjuk bahwa serangga merupakan makhluk hidup yang mendominasi bumi, diperkirakan masih ada 10 juta spesies serangga yang belum dideskripsikan. Sampel diambil dalam penelitian ini menggunakan perangkap light trap yang diletakkan pada ketinggian 1 meter dari permukaan tanah, Dengan menggunakan metode survey deskriptif. Jumlah light trap yang digunakan yaitu sebanyak 6 perangkap yang diletakkan pada 6 stasiun yang berbeda, perangkap light trap tersebut diletakkan pada pukul 19.00 Wib dan dilakukan pengumpulan setiap dua jam sekali, sampai dengan pukul 06.00 Wib. Hasil penelitian menunjukkan bahwa serangga nocturnal yang tertangkap oleh perangkap light trap sebanyak 327 individu yang terdiri dari 9 ordo, 27 famili dan 42 spesies. Keanekaragaman jenis serangga nocturnal dikawasan lueng Angen Iboih berdasarkan Shannon-Weiner (H’) sebesar 3.161614 tergolong cukup tinggi. Kata kunci            : Keanekaragaman, serangga nocturnal, Lueng Angen.

Page 14 of 30 | Total Record : 297

 12   13   14   15   16 

Filter by Year

2012 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 12 No 1 (2023): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 11 No 2 (2022): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 11 No 1 (2022): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 10 No 3 (2021): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 10 No 2 (2021): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 10 No 1 (2021): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 9 No 2 (2020): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 9 No 1 (2020): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 8 No 2 (2019): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 8 No 1 (2019): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 7 No 2 (2018): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 7 No 1 (2018): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 6 No 2 (2017): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 6 No 1 (2017): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 5, No 2 (2016): JURNAL EDUKASI DAN SAINS BIOLOGI Vol 5 No 2 (2016): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 5, No 1 (2016): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 5 No 1 (2016): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 4, No 2 (2015): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 4 No 2 (2015): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 4, No 1 (2015): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 4 No 1 (2015): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 3 No 2 (2014): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 3, No 2 (2014): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 3, No 1 (2014): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 3 No 1 (2014): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 2 No 2 (2013): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 2, No 2 (2013): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 2, No 1 (2013): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 2 No 1 (2013): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 1 No 1 (2012): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 1, No 1 (2012): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi More Issue