cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
BIOMA
Published by Universitas PGRI Semarang
ISSN : 20865481     EISSN : 25499890     DOI : 10.26877
Core Subject : Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education
Arjuna Subject : -
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 5, No 2 (2016): Bioma" : 7 Documents clear
BIOMONITORING PENCEMARAN SUNGAI SILUGONGGO KECAMATAN JUWANA BERDASARKAN KANDUNGAN LOGAM BERAT (Pb) PADA IKAN LUNDU Lilik Chauro Aina; Endah Rita S.D.; Fibria Kaswinarni
Bioma : Jurnal Ilmiah Biologi Vol 5, No 2 (2016): Bioma
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/bioma.v5i2.1498

Abstract

Biomonitoring adalah pemanfaatan organisme untuk memonitor dan menilai/ mendeteksi kondisi suatu lingkungan. Sungai Silugonggo merupakan sungai terbesar di Kecamatan Juwana, yang berfungsi sebagai tempat bersandarnya kapal, MCK, TPI, serta industri yang berpotensi membuang limbah mengandung Pb yang berpengaruh pada kondisi fisik kimia dan organisme yang berada di sungai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi fisik kimia dan kandungan logam berat timbal (Pb) pada ikan Lundu (Mystus nigriceps) di perairan Sungai Silugonggo Kecamatan Juwana. Penelitian ini menggunakan metode survey. Pengambilan sampel air dan ikan dilakukan pada 3 stasiun, yaitu stasiun pertama Desa Doropayung, stasiun kedua Desa Kauman, dan stasiun ketiga Desa Bajomulyo. Pengambilan sampel dilakukan secara random dengan jarak 100 meter antar titik. Parameter yang diukur meliputi sifat fisik (suhu, kecepatan arus, kecerahan air, kedalaman sungai), sifat kimia (pH, COD, BOD, DO), kandungan logam Pb pada air dan Ikan Lundu. Kondisi Fisik dan Kimia didapatkan hasil antara lain: suhu air Sungai Siugonggo berkisar 280C-29,330C dengan baku mutu deviasi 3COD berkisar 11,3-17,40 ppm dengan baku mutu 25ppm, BOD berkisar 3,68-5,22ppm dengan baku mutu 3ppm. Pengujian Logam Berat Timbal (Pb) pada air dan Ikan Lundu dilakukan di laboratorium Universitas Diponegoro Semarang. Hasil uji kandungan logam timbal (Pb) pada air adalah 0,026-0,056ppm, hasil tersebut melampaui baku mutu air PPRI No.82 Tahun 2001 kelas II yaitu 0,003ppm. Hasil uji kandungan logam timbal (Pb) pada Ikan Lundu 0,497-0,725, hasil tersebut masih dibawah baku mutu BPOM Nomor 03725/B/SK/VII/89 yaitu 2,0ppm.Kata kunci : Biomonitoring, Sifat Fisik Kimia, Logam Timbal (Pb), Ikan
PROFIL KUALITAS LITERASI SAINS SISWA SMP SE-KABUPATEN PATI Hikmah Naturasari; Fenny Roshayanti; Atip Nurwahyunani
Bioma : Jurnal Ilmiah Biologi Vol 5, No 2 (2016): Bioma
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/bioma.v5i2.2503

Abstract

ABSTRACTThis research is motivated by the low achievement of sciencem literacy of Indonesian students in the participation of the study of The Programe for International Student Assessment (PISA) held every three years by The Organization for Economic Co-operation and Development (OECD). This study aims to determine the quality of science literacy profile of junior high school students. The sample amounted to 356 students of SMP class IX, taken using proportionate stativeied random sampling technique. The Method is test and interview. The tests given using questions obtained from the OECD published PISA issue were published in 2009 specifically for matters related to science content. The results showed that the Literacy Quality of Science Profile of Junior High School Students in Pati Regency belong to low category with percentage of 55%. In the category of moderate percentage obtained by 45% and no students who fall into the high category. As for the achievement of the value of each level, the highest ability of students in answering science literacy questions in the level 1 questions with a total of 49.43 moderate categorized, and the lowest ability of students in answering the questions of science literacy is in level questions 6th with a total of 13.48 is low categorized. The conclusion is the quality of science literacy profile of junior high school students in Pati District is low. Keywords: Profil Quality, Science Literation, SMP Student, ABSTRAKPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya capaian literasi sains siswa Indonesia pada partisipasi studi The programe for International Student Assessment (PISA) yang diselenggarakan setiap tiga tahun sekali oleh The Organization for Economic Co-operation and Development (OECD). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kualitas literasi sains siswa SMP se-Kabupaten Pati. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 356 siswa SMP kelas IX se-Kabupaten Pati yang diambil dengan menggunakan teknik proportionate statified random sampling. Metode pengambilan data menggunakan metode tes dan wawancara. Tes yang diberikan menggunakan soal PISA yang dipublikasikan oleh OECD diterbitkan tahun 2009 khusus untuk soal-soal yang berkaitan dengan konten sains, serta sudah diterjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Profil Kualitas Literasi Sains Siswa SMP se-Kabupaten Pati tergolong dalam kategori rendah dengan persentase sebesar 55%. Pada  kategori sedang diperoleh persentase sebesar 45% dan tidak ada siswa yang masuk dalam kategori tinggi. Pencapaian nilai setiap levelnya, kemampuan tertinggi siswa dalam menjawab soal literasi sains terdapat pada soal level 1 dengan jumlah nilai 49,43 berkategori sedang, dan kemampuan terendah siswa dalam menjawab soal literasi sains terdapat pada soal level 6 dengan jumlah nilai 13,48 berkategori rendah. Sehingga disimpulkan bahwa profil kualitas literasi sains siswa SMP se-Kabupaten Pati tergolong rendah. Kata Kunci: profil kualitas, literasi sains, siswa SMP
PERSPEKTIF SISWA SMP NEGERI TERHADAP NOS (NATURE OF SCIENCE) DI KABUPATEN PATI Alis Rahmawati; Eko Retno Mulyaningrum
Bioma : Jurnal Ilmiah Biologi Vol 5, No 2 (2016): Bioma
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/bioma.v5i2.2524

Abstract

ABSTRACTThis study aims to obtain the information about the students perspectives of SMP Negeri against NOS (Nature of Science) in Pati regency. The subject of the study are 339 of 8th grade students from SMP Negeri 16 in Pati District. The instrument of data collection is a test description which consist of analysis based on seven aspects of NOS with 7 questions that have developed by researcher. The result shows the understanding of NOS in 8th grade junior high school students in Pati District classified as “poor” with score 39.12% in general. The implication of this research is the new knowledge that NOS aspect should be taught in schools explicitly so students can understand NOS well. Keywords: Nature of Science (NOS), perspective, students SMP Negeri in Pati regency.ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai perspektif siswa SMP Negeri terhadap NOS (Nature of Science) di Kabupaten Pati. Subjek penelitian yang digunakan adalah 339 siswa kelas VIII dari 16 SMP Negeri di Kabupaten Pati. Instrumen pengumpulan data adalah tes uraian berupa analisis berdasarkan 7 aspek NOS berjumlah 7 soal yang telah dikembangkan peneliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum perspektif NOS pada siswa SMP di Kabupaten Pati tergolong kurang yaitu hanya 39,12%. Implikasi dari penelitian ini adalah pengetahuan tentang aspek NOS seharusnya diajarkan di sekolah-sekolah secara eksplisit sehingga siswa dapat memahami NOS dengan baik.Kata kunci: Nature of Science (NOS), perspektif, siswa SMP Negeri di Kabupaten Pati.
PROFIL KONSTRUKTIVIS GURU DAN PENGARUHNYA TERHADAP SELF EFFICACY SERTA HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI RUANG LINGKUP BIOLOGI Moh. Najih Wafi; Rivanna Citraning Rachmawati; Eny Hartadiyati W.H
Bioma : Jurnal Ilmiah Biologi Vol 5, No 2 (2016): Bioma
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/bioma.v5i2.2522

Abstract

ABSTRACTThis study aims to find out the profile of teachers' constructivist practice and it effects on self-efficacy and student cognitive learning outcomes. The subjects of the study are two Biology teachers and a group of first year high school students in Kayen district, Pati. The instrument of data collection is consists of questionnaire, observation sheet, and score document. The data of the research are analyzed with quantitative approach. The results show that both teachers get average score of 3,16 and 3,63. Those scores are classified as high criterion. Based on the N-gain test, the result of students’ cognitive learning has medium to high criteria. The students' cognitive and self-efficacy learning outcomes in all classes before and after constructivist practice on learning by teachers significantly differ (p <0.05). Although the result of student's self-efficacy in N-gain test shows low to moderate criteria, the result of the analysis shows that there is positive correlation in students’ self-efficacy caused by constructivist practice by teachers with cognitive learning outcomes. It can be concluded that a profile of teachers' constructivist practice is classified as high category which has positive effect on self-efficacy and student learning outcomes. Keyword: cognitive learning achievment, constructivist, self-efficacy ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil praksis konstruktivis guru serta pengaruhnya terhadap self efficacy dan hasil belajar kognitif siswa. Subyek penelitian adalah dua orang guru mata pelajaran Biologi dan siswa kelas X IPA di salah satu SMAN di Kayen Kabupaten Pati. Instrumen pengambilan data penelitian terdiri atas angket, lembar observasi, dan dokumen nilai. Data hasil penelitian dianalisis dengan pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik konstruktivis guru dalam pembelajaran oleh guru A memperoleh rata-rata skor 3,16 dengan kriteria tinggi, guru B memperoleh rata-rata skor 3,63 dengan kriteria tinggi.  Berdasarkan uji N-gain hasil belajar kognitif siswa kelas X IPA.1sampai X IPA.5 dengan kriteria sedang sampai dengan tinggi. Hasil belajar kognitif dan self-efficacy siswa di semua kelas sebelum dan sesudah praktik konstruktivis pada pembelajaran oleh guru menunjukkan perbedaan yang signifikan (p< 0,05). Walupun uji N-gain self-efficacy siswa masih menunjukkan rendah sampai sedang.  Hasil analisis menunjukkan bahwa di semua kelas ada korelasi positif self-efficacy siswa akibat praktik konstruktivis oleh guru dengan hasil belajar kognitif. Kesimpulan penelitian ini bahwa profil praktik konstruktivis pada pembelajaran oleh guru menunjukkan kategori tinggi, hal ini berpengaruh positif terhadap self-efficacy dan hasil belajar siswa. Kata kunci : hasil belajar kognitif, konstruktivis, self efficacy siswa
PENGGUNAAN ALBUM VERTEBRATA GEMBIRA LOKA ZOO MELALUI LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR AFEKTIF SISWA SMA Dyah Ruhmana Septiani; Eko Retno Mulyaningrum
Bioma : Jurnal Ilmiah Biologi Vol 5, No 2 (2016): Bioma
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/bioma.v5i2.2518

Abstract

ABSTRACTThis study aims to find out the use of Vertebrata Gembira Loka Zoo albums in on science process skills and affective learning outcomes through lesson study. The subjects of the study were XIPA 1 students in SMA Negeri 1 Godong. Purposive sampling is used in this research as sampling technique. The instrument of data retrieval consists of observation sheet. Based on the analysis, the result of students’ science process skills in the first meeting was 55.00% and the second meeting was result 61.67% and those are classified as poor category and “quite well” category respectively. The first affective learning gave 2.60 outcome which classified as “enough” predicate then the second meeting increased to  3.00 and classified as “good” predicate. Based on the results of the study concluded that the utilization of Vertebrata Gembira Loka Zoo albums through lesson study has a positive effect on students' science process skills and affective learning outcomes. Keywords: affective learning result, Gembira Loka Zoo Vertebrata album, lesson study, science process skill. ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan Album Vertebrata Gembira Loka Zoo terhadap keterampilan proses sains dan hasil belajar afektif melalui lesson study. Subjek penelitian adalah siswa kelas X IPA 1 di SMA Negeri 1 Godong. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Instrumen pengambil data penelitian terdiri atas lembar observasi. Berdasarkan hasil analisis dapat diketahui pada pertemuan pertama keterampilan proses sains siswa diperoleh nilai sebesar 55,00% dalam kategori kurang, sedangkan pertemuan kedua sebesar 61,67% masuk dalam kategori cukup baik. Hasil belajar afektif pertama sebesar 2,60 termasuk dalam predikat cukup, sedangkan pertemuan kedua meningkat menjadi 3,00 termasuk dalam predikat baik. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa pemanfaatan Album Vertebrata Gembira Loka Zoo melalui Lesson Study memberikan pengaruh positif terhadap keterampilan proses sains siswa dan hasil belajar afektif. Kata kunci : hasil belajar afektif,  album Vertebrata Gembira Loka Zoo , lesson study, keterampilan proses sains 
PENGARUH PENAMBAHAN EKSTRAK NANAS DAN LAMA PEMASAKAN TERHADAP KADAR PROTEIN DAN ORGANOLEPTIK TAHU SUSU Elisa Yulianingsih; Mei Sulistyoningsih; Maria Ulfah
Bioma : Jurnal Ilmiah Biologi Vol 5, No 2 (2016): Bioma
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/bioma.v5i2.2523

Abstract

ABSTRACTThis research aims to find out the effect of adding pineapple extract and time of cooking to produce a milk tofu which contains high protein and organoleptic property. This study uses a RAL factorial 4 x 2 which the first factor is addition of some extracts (extract of pineapple pulp 45cc and 55cc also extracts of pineapple rind 45cc) and the second factor is time of cooking (20 minutes and 30 minutes). The variables measured are protein content and organoleptic property of the milk tofu. The result shows that the addition of pineapple extract and time of cooking have significant value (P <0.05) in protein content and organoleptic property of milk tofu. The addition of 45cc/liter pineapple pulp extract and 30 minutes of cooking produce milk tofu with the highest protein content and most preferred organoleptic. Keywords: milk tofu organoleptic, time of cooking, pineapple extract, protein content ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penambahan ekstrak nanas dan lama pemasakan untuk menghasilkan tahu susu yang mengandung protein tinggi dan sifat organoleptik. Penelitian ini menggunakan RAL pola faktorial 4 x 2, dengan faktor pertama penambahan ekstrak (ekstrak daging buah nanas 45cc, ekstrak daging buah nanas 55cc, dan ekstrak kulit nanas 45cc) dan faktor kedua lama pemasakan (20 menit dan 30 menit). Variabel yang diamati adalah kandungan protein dan sifat organoleptik tahu susu. Hasil penelitian menunjukkan penambahan ekstrak nanas dan lama pemasakan berpengaruh nyata (P<0,05) terhadap kadar protein dan sifat organoleptik tahu susu. Penambahan ekstrak daging buah nanas 45cc/liter dan dipanaskan selama 30 menit menghasilkan tahu susu dengan kadar protein tertinggi serta menghasilkan organoleptik yang paling disukai. Kata kunci : organoleptik tahu susu, lama pemasakan, ekstrak nanas, kadar protein
KEANEKARAGAMAN JENIS DAN PERSEBARAN MOLLUSCA DI PANTAI BONDO DAN PANTAI PRAWEAN BANDENGAN KEBUPATEN JEPARA Afni Lailiyah; Ary Susatyo; M. Anas Dzakiy
Bioma : Jurnal Ilmiah Biologi Vol 5, No 2 (2016): Bioma
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/bioma.v5i2.2525

Abstract

ABSTRACTThis research was held in May 2016 and finished in June 2016. The objective of this research are to find out the diversity and the distribution of Mollusca on the Bondo beach and Prawean Bandengan Beach in Jepara. The method of obtaining the data is Line Transek and it is assisted with kuadran technique along 26 meters. The location is divided by two stations. The first station is on Bondo beach and the second station is on Prawean Bandengan beach. Each station consists of 5 transek. The distance of each transek is 50 meters. Each transek consists of 5 kuadran. The used kuadran is 2x2m2in size. The distance of each kuadran is 5 meters. The result in this research is the diversity level that consists of Shanon-Winner Index, equalization index, equation index, differentiation index and distribution of Mollusca which use descriptive analysis. The result shows that 11 species were found in Bondo beach and Prawean Bandengan Beach are classified as medium category in Mollusca diversity level categories which the diversity index (H’) in Bondo Beach and Prawean Bandengan Beach were 1,58 and 2,09 respectively. Mollusca were found at the different substrate like dead coral, rubble, sand, muddy sand and logs. Keywords : Bondo Beach, Diversity, Distribution, Mollusca, and Prawean Bandengan Beach ABSTRAKPenelitian dilaksanakan pada bulan Mei 2016 sampai dengan bulan Juni 2016 bertujuan untuk mengetahui keanekaragaman jenis dan persebaran mollusca di Pantai Bondo dan Pantai Prawean Bandengan Kabupaten Jepara. Pengambilan data kenanekaragaman jenis dan persebaran mollusca dilakukan dengan metode line transek berbantu kuadrat sepanjang 26 meter. Lokasi dibagi menjadi 2 stasiun. Stasiun 1 di Pantai Bondo dan stasiun 2 di Pantai Prawean Bandengan. Setiap stasiun terdiri dari 5 transek. Jarak antar transek yaitu 50 meter. Setiap transeknya terdiri 5 kuadrat. Kuadrat yang digunakan yaitu 2x2m2. Jarak tiap kuadrat yaitu 5 meter. Data yang didapat dari penelitian ini adalah tingkat keanekaragaman jenis meliputi Indeks Shanon-Winner, Indeks Kemerataan, Indeks Kesamaan dan Ketidaksamaan dan persebaran mollusca . Adapun analisis data dilakukan secara deskriptif. Hasil dari penelitian di Pantai Bondo dan Pantai Prawean Bandengan Kabupaten Jepara ditemukan 11 spesies, dengan nilai tingkat keanekaragaman jenis mollusca di Pantai Bondo dan Pantai Prawean Bandengan termasuk kedalam kategori melimpah sedang, dengan indeks keanekaragaman jenis (H’) di Pantai Bondo sebesar 1,58 dan Pantai Prawean Bandengan sebesar 2,09. Mollusca di Pantai Bondo dan Pantai Prawean Bandengan ditemukan pada substrat yang berbeda-beda yaitu karang mati, pecahan karang, pasir, pasir berlumpur dan batang kayu. Kata kunci : Pantai Bondo, kenaekaragaman jenis, persebaran, Mollusca, , dan Pantai Prawean Bandengan.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2016 2016


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12, No 2: October 2023 Vol 12, No 1: April 2023 Vol. 11 No. 2: October 2022 Vol. 11 No. 1: April 2022 Vol. 10 No. 2: Oktober 2021 Vol. 10 No. 1: April 2021 Vol. 9 No. 2: Oktober 2020 Vol. 9 No. 1: April 2020 Vol 8, No 2 (2019): Bioma Vol 8, No 1 (2019): Bioma Vol 7, No 2 (2018): Bioma Vol 7, No 1 (2018): Bioma Vol 6, No 2 (2017): Bioma Vol 6, No 2 (2017): Bioma Vol 6, No 1 (2017): Bioma Vol 5, No 2 (2016): Bioma Vol 5, No 1 (2016): Bioma Vol 4, No 1 (2015): April 2015 Vol 4, No 1, April (2015): Bioma Vol 3, No 2, Oktober (2014): Bioma Vol 3, No 2, Oktober (2014): Bioma Vol 3, No 1, April (2014): Bioma Vol 3, No 1, April (2014): Bioma Vol 2, No 1, April (2013): Bioma Vol 2, No 1, April (2013): Bioma Vol 1, No 2, Oktober (2011): Bioma Vol 1, No 2, Oktober (2011): Bioma Vol 1, No 1, April (2011): Bioma Vol 1, No 1, April (2011): Bioma More Issue