Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GOVERNANCE: Jurnal Ilmiah Kajian Politik Lokal dan Pembangunan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Winda Eka Pahla Ayuningtyas
Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
REPRESENTATION, GENDER, AND PUBLIC POLICY: CONTEMPORARY PRACTICES IN INDONESIA Sarah Novianti; Winda Eka Pahla Ayuningtyas; Hendika Dwinanda Wicaksana; Gema Pertiwi; Chomariyana Kartika Hesti
GOVERNANCE: Jurnal Ilmiah Kajian Politik Lokal dan Pembangunan Vol. 13 No. 3 (2026): 2026 Maret
Publisher : Lembaga Kajian Ilmu Sosial dan Politik (LKISPOL)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56015/gjikplp.v13i3.753

Abstract

Studies on gender and state politics demonstrate that public policy is never gender-neutral but is shaped by power relations and social representations that normalize particular gender norms. In Indonesia, despite post-reform democratic consolidation and expanded political participation, gender inequality remains embedded in both the processes and substance of public policymaking. Existing scholarship has largely focused on formal political representation and affirmative policies, while the discursive and symbolic dimensions of policy formation have received limited attention. This article examines how gender is constructed and represented in Indonesian public policy through contemporary practices of social representation. Drawing on critical feminist policy analysis and an intersectional perspective, the study conceptualizes public policy as a site of meaning-making and power negotiation. The analysis reveals that public policies not only regulate resource distribution but also normalize specific gender roles and identities, often overlooking the diverse experiences of women across social locations. This article contributes to debates on gender and state politics by highlighting the importance of discourse and social representation in understanding and advancing gender-just and inclusive public policymaking in Indonesia
Pelatihan Public Speaking dan MC untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Mahasiswa FISIP di Lingkungan Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta: Pengabdian Sarah Novianti; Winda Eka Pahla Ayuningtyas; Gema Pertiwi; Hendika Dwinanda Wicaksana
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6375

Abstract

Kemampuan komunikasi publik, khususnya penguasaan Master of Ceremony (MC) dan public speaking, merupakan kompetensi krusial bagi Tim Protokoler Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jakarta dalam merepresentasikan citra institusi. Namun, hasil asesmen awal menunjukkan tingginya tingkat kecemasan komunikasi (communication apprehension) dan minimnya pengalaman pelatihan formal pada anggota tim. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas teknis, penguasaan panggung, dan kepercayaan diri mitra dalam memandu acara akademik. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan pelatihan partisipatif yang mengombinasikan pemaparan materi teoretis dengan simulasi praktik (roleplay). Evaluasi efektivitas program diukur menggunakan instrumen kuesioner pre-test dan post-test. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan kapasitas yang sangat signifikan. Pada aspek manajemen kecemasan, pelatihan ini berhasil mereduksi demam panggung peserta secara drastis, bergeser dari skala rendah ke tingkat kepercayaan diri yang tinggi. Pada aspek kognitif dan teknis, seluruh peserta menunjukkan pemahaman yang komprehensif mengenai etika penyebutan jabatan formal, serta mengalami peningkatan drastis dalam kemampuan improvisasi saat menghadapi kendala teknis acara. Kesimpulannya, intervensi melalui praktik simulasi terbukti efektif membekali Tim Protokoler FISIP UPNVJ dengan keterampilan komunikasi profesional, sehingga mereka lebih siap ditugaskan dalam berbagai agenda seremonial kampus.
Peningkatan Literasi dan Perilaku Informasi (Information Behaviour) bagi Pengurus Taman Bacaan Masyarakat (TBM) Kota Jogja di Era Digital: Pengabdian Dyah Ayu Kusuma Dewandaru; Mukhamad Busro Asmuni; Marina Rospitasari; Winda Eka Pahla Ayuningtyas; Cahayani Yogaswari
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 4 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 4 Tahun 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i4.6391

Abstract

Era hiperkonektivitas dan disrupsi informasi menuntut institusi literasi akar rumput, seperti Taman Bacaan Masyarakat (TBM), untuk tidak hanya menyediakan akses buku fisik, tetapi juga membangun resiliensi literasi digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk merekonstruksi pemahaman literasi digital dan perilaku informasi (information behaviour) para pengurus TBM Kota Jogja dalam merespons fenomena polusi informasi, sindrom kelebihan informasi (information overload), dan era post-truth. Metode yang digunakan adalah pendekatan pra-eksperimental dengan desain One-Group Pretest-Posttest. Kegiatan dilaksanakan melalui lokakarya interaktif dan simulasi praktik taktis di Mesjid Jami Karangkajen yang melibatkan 11 peserta. Evaluasi hasil menunjukkan adanya lonjakan pemahaman kognitif yang sangat signifikan, ditandai dengan peningkatan rata-rata skor klasikal dari 50,9 pada saat pre-test menjadi 96,3 pada post-test. Peningkatan ini memvalidasi keberhasilan peserta dalam memahami hierarki informasi secara utuh, membedakan secara presisi intensi komunikasi antara information giving dan information sharing, mengenali gejala information overload, serta mengadopsi taktik pengecekan fakta (fact-checking) sebagai mitigasi hoaks dan clickbait. Pengabdian ini menyimpulkan bahwa intervensi kognitif berbasis studi kasus berhasil memfasilitasi transformasi peran pengurus TBM dari sekadar pengelola sirkulasi buku fisik menjadi agen kurator informasi dan penjaga gawang literasi digital yang adaptif dan tangguh di tengah masyarakat
Co-Authors Cahayani Yogaswari Chomariyana Kartika Hesti Dyah Ayu Kusuma Dewandaru Gema Pertiwi Marina Rospitasari Mukhamad Busro Asmuni Sarah Novianti Wicaksana, Hendika Dwinanda