Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.556
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inspirasi Pendidikan Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS) These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Nama jurnal : International Journal of Education and Humanities Indonesian Journal of Research and Educational Review (IJRER) INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement International Journal of Educational Qualitative Quantitative Research JoISE : Journal of Integrated Science Education
Novianawati, Noor
Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Muhammadiyah Cirebon
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
ANALISIS PEMBELAJARAN DARING MENGGUNAKAN WHATSAPP GROUP PADA MASA PANDEMI COVID-19 Rifa’i Al Ayubi; Noor Novianawati; Zakiyyah Zakiyyah
JoISE : Journal of Intergratet Science Education Vol 1 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32534/joise.v1i1.4667

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan yang dihadapi selama pelaksanaan pembelajaran daring berlangsung. Sampel penelitian ini adalah SMPN 2 Arjawinangun dan SMP Muhammadiyah 2 Cirebon. Observasi, wawancara, dan dokumentasi merupakan instrumen penelitian ini. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif, pengambilan sampel random sample jenis cluster random sampling. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permasalahan yang dihadapi disebabkan oleh faktor internal dan eksternal. Faktor internal yaitu; motivasi dan minat peserta didik; dan pengetahuan peserta didik tentang pembelajaran daring. Adapun faktor eksternal yaitu; perangkat pendukung; dukungan lingkungan keluarga; dan dukungan dari lingkungan sekolah.
Co-Authors Abduh, Nur Afifah Aeni, Nanda Aulia Qurotul Al Zikri, Mohammad Fachri Aliet Noorhayati Sutisno Deva Anggita Pela Dewiantika Azizah Hidayatullah, Muhammad Arif Syarif Ikhsan, Mirsyadi Khairunnisa, Nia Novanti, Sifa Tiara Novia Novia Putri, Nova Hervianti R. Riandi, R. Rifa’i Al Ayubi Rifa’i, Mohamad Rinto Rinto Sutisno, Aliet Noorhayati Taufik, Leo Muhammad Zakiyyah, Zakiyyah