Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Sistem Air Conditioning Pesawat Boeing 737-200 Bagi Siswa Jogja Flight Arif Pambekti; Luqman Al Huda; Bah Evan; Amrisal Kamal Fajri; Erwan Tri Efendi
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 12 : Januari (2025): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Partners in this community service activity are Jogja Flight students. The goals and targets to be achieved in community service for Jogja Flight students are to increase students' knowledge about one of the aircraft systems, namely air conditioning. With this activity, it is hoped that it can increase students' provisions in job competition in the aviation world. To achieve the goals and targets of this community service program, partners are given training on air conditioning systems in the form of writing, pictures or videos during this activity. After this activity, Jogja Flight students have an additional ability of 90% which was initially only 17% about the Boeing 737-200 aircraft air conditioning system which is useful as added value when working later.
EDUKASI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PLTS (PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA SURYA) UNTUK SISWA SDN MANGUNHARJO, KOTA SEMARANG Erwan Tri Efendi; Dianisa Khoirum Sandi; Eri Prihatmini; Bah Evan; Amrisal Kamal Fajri; Luqman Al Huda
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 4 No. 04 (2026): JULI 2026
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterbatasan literasi energi pada usia sekolah dasar dapat menghambat tumbuhnya kesadaran terhadap pemanfaatan energi bersih. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengenalkan prinsip kerja, manfaat, dan penerapan Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) kepada siswa kelas V SDN Mangunharjo, Kota Semarang. Kegiatan diikuti oleh 14 siswa dan dilaksanakan melalui pemaparan singkat, demonstrasi alat peraga, praktik perakitan secara berkelompok, pengoperasian panel surya di luar ruangan, serta evaluasi lisan menggunakan lima pertanyaan. Alat peraga berupa miniatur panel surya digunakan untuk menyalakan lampu dan kipas kecil serta menunjukkan proses pengisian baterai. Hasil pengamatan menunjukkan keterlibatan aktif siswa selama proses perakitan dan demonstrasi. Siswa yang berpartisipasi dalam sesi evaluasi mampu menjelaskan bahwa panel surya mengubah energi matahari menjadi energi listrik, menyebutkan manfaat energi surya, dan memberikan contoh penerapannya pada peralatan sehari-hari. Guru pendamping dan kepala sekolah juga menilai alat peraga membantu penyampaian materi energi pada pembelajaran IPAS. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pembelajaran langsung menggunakan alat peraga PLTS dapat menjadi pendekatan yang konkret dan menarik untuk mengenalkan energi terbarukan kepada siswa sekolah dasar.