Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Tafsir Maudhu`i dalam Ayat-ayat Pendidikan Akhlak dan Implikasinya Terhadap Pendidikan Agama Islam Berlianna Rahmawati; Meri Noktaria; Ibnu Rozali; Mikail Aydin; M. Arridho; M. Ilham Akbar
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 3 No. 1 (2026): January-June
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/3e3wd062

Abstract

Penelitian ini membahas metode tafsir maudhu’i dalam mengkaji ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan pendidikan akhlak serta implikasinya terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya pembentukan akhlak peserta didik di tengah perkembangan zaman yang semakin kompleks. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami konsep tafsir maudhu’i dalam ayat-ayat akhlak serta menganalisis penerapannya dalam pembelajaran PAI. Metode yang digunakan adalah metode analisis kualitatif dengan pendekatan studi literatur terhadap ayat-ayat Al-Qur’an dan pendapat para ahli tafsir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tafsir maudhu’i mampu memberikan pemahaman yang sistematis dan komprehensif terhadap konsep akhlak, yang mencakup hubungan manusia dengan Allah, sesama manusia, dan lingkungan. Implikasi dalam pembelajaran PAI terlihat pada pentingnya keteladanan, pembiasaan, dan penguatan nilai-nilai moral seperti kejujuran, kesabaran, dan toleransi. Dengan demikian, tafsir maudhu’i berperan penting dalam pengembangan pendidikan akhlak yang relevan dengan kebutuhan peserta didik masa kini.
DIMENSI PSIKIS MANUSIA: A-NAFS, AL’AQL, AR-RUH, AL-FITRAH, AS-SHODR, ALQOLBU, AL-FUAD Zilvi Syalsabillah; Nadirah Syafitri; Mikail Aydin; Khoirul Aziz; Muhammad Takrip
NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA Vol. 2 No. 3 (2026): NAAFI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian (P3M) STKIP Majenang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62387/naafi.v2i3.439

Abstract

This study aims to examine the psychological dimensions of human beings from the perspective of the Qur’an using a thematic interpretation (maudhu‘i) approach. In Islamic perspective, humans consist not only of physical elements but also psychological and spiritual dimensions that influence personality and behavior. These dimensions include an-nafs, al-‘aql, ar-ruh, al-fitrah, as-shadr, al-qalb, and al-fu’ād, which have different yet complementary roles. This research uses a library research method with a descriptive analytical approach. Data were collected from relevant books and journals and analyzed through thematic interpretation by gathering Qur’anic verses related to human psychological dimensions. The findings show that these dimensions are dynamic and interconnected, where an-nafs functions as the source of impulses, al-‘aql as reasoning, ar-ruh as the spiritual element, and al-fitrah as the basic potential toward goodness, while as-shadr, al-qalb, and al-fu’ād function as centers of emotional and spiritual awareness.