Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdi Negeriku
Jhoneri Moses Sanadi
Universitas Cenderawasih
Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KOMPETENSI DIGITAL GURU MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA AUDIO KOMIK BERBASIS ETNOGRAFI PAPUA BERBANTUAN CANVA DAN AI SMP NEGERI 3 ARSO Suriyah Satar; Nurbaya Nurbaya; Hanida Listiani; Cartika Candra Ledoh; St. Rahmadani; Mariana Nensi; Rosaniya E. Rehiara; Jhoneri Moses Sanadi
Jurnal Abdi Negeriku Vol 5, No 1 (2026): Jurnal Abdi Negeriku
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/jan.v5i1.85322

Abstract

Guru-guru di SMP Negeri 3 Arso menghadapi tantangan dalam mengembangkan media pembelajaran yang menarik, memanfaatkan teknologi digital, dan mengintegrasikan budaya lokal Papua ke dalam bahan ajar. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital guru melalui pelatihan pengembangan media pembelajaran komik audio berbasis etnografi Papua menggunakan Canva dan kecerdasan buatan (AI). Program ini melibatkan 20 guru dan dilaksanakan melalui pelatihan, pendampingan, dan praktik langsung. Kegiatan meliputi observasi awal, diskusi kelompok fokus, lokakarya penulisan prompt AI, desain komik digital di Canva, integrasi narasi audio, dan evaluasi menggunakan pre-test, post-test, penilaian produk, dan kuesioner kepuasan. Semua peserta berhasil menghasilkan setidaknya satu media pembelajaran komik audio. Rata-rata skor pre-test meningkat dari 50,0% menjadi 88,6% pada post-test, dengan N-Gain 0,77 (kategori tinggi), sementara kepuasan peserta mencapai 94,2%. Produk-produk tersebut menggabungkan unsur-unsur budaya Papua. Program ini secara efektif meningkatkan kompetensi digital guru sekaligus mendorong integrasi kearifan lokal Papua ke dalam pembelajaran di kelas.
Co-Authors Cartika Candra Ledoh Hanida Listiani Mariana Nensi Nurbaya Rosaniya E. Rehiara St. Rahmadani Suriyah Satar