Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MALLOMO: Journal of Community Service Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Currency
Ferida Rahmawati
Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN KARAKTER WIRAUSAHA MAHASISWA MELALUI PROGRAM PENGOLAHAN LIMBAH MENJADI PRODUK BERNILAI EKONOMI TINGGI Ajeng Nur Usfatun Khasanah; Ferida Rahmawati; Fanazal Risqianto; Naila Zulfa Nabila; Isval Maulana
Currency (Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah) Vol. 4 No. 2 (2026): Currency
Publisher : LP2M AL-KHAIRAT PAMEKASAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/currency.v4i2.1900

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dirancang untuk menumbuhkan semangat dan kompetensi berwirausaha di kalangan mahasiswa melalui program pelatihan pengolahan limbah rumah tangga menjadi karya kerajinan tangan yang memiliki daya jual di pasaran. Permasalahan ganda berupa akumulasi sampah yang terus meningkat dan masih rendahnya minat serta kemampuan berwirausaha di lingkungan kampus melatarbelakangi dirancangnya kegiatan ini. Pelaksanaan program dilakukan melalui serangkaian tahap terstruktur mulai dari pengenalan wawasan, survei lapangan, kegiatan produksi, hingga praktik pemasaran langsung. Para peserta adalah mahasiswa yang mengambil mata kuliah berbasis kewirausahaan pada semester genap 2025/2026. Dari program ini dihasilkan berbagai jenis produk kerajinan berbahan dasar botol bekas, kardus kemasan, dan kain sisa jahitan yang berhasil dijual dengan kisaran harga Rp15.000 hingga Rp85.000 per unit, menghasilkan keuntungan bersih antara tiga hingga enam kali lipat dari biaya produksi. Program ini membuktikan bahwa pendekatan wirausaha berbasis daur ulang kreatif mampu menjadi instrumen pembelajaran yang efektif sekaligus berkontribusi pada penyelesaian persoalan lingkungan secara nyata.
TikTok, Marketplace, dan Artificial Intelligence: Wajah Baru Pendidikan Entrepreneurship Abidzar Al Ghifari; Mohammad Ja'far Firdaus; Amelia Gita Maharani; Muhammad Rizqiyanto; Ferida Rahmawati
Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Vol. 4 No. 2 (2026): Maret - Juni
Publisher : PT Ilmu Data Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69693/ijmst.v4i2.10799

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pada bidang pendidikan kewirausahaan. Kehadiran TikTok, marketplace, dan Artificial Intelligence (AI) tidak hanya berfungsi sebagai sarana pendukung aktivitas bisnis, tetapi juga menjadi media pembelajaran yang mampu mendorong tumbuhnya minat dan kompetensi kewirausahaan generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran TikTok, marketplace, dan AI sebagai wajah baru pendidikan entrepreneurship di era digital serta pengaruhnya terhadap minat berwirausaha. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kajian literatur (literature review). Data diperoleh melalui penelusuran dan seleksi berbagai sumber ilmiah yang relevan, meliputi artikel jurnal nasional terakreditasi SINTA, jurnal internasional, buku, prosiding, dan laporan penelitian yang diterbitkan dalam beberapa tahun terakhir. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis) untuk mengidentifikasi pola, konsep, dan temuan penelitian terkait pemanfaatan teknologi digital dalam pendidikan kewirausahaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa TikTok berperan sebagai media promosi dan pembelajaran yang mampu meningkatkan kreativitas serta minat berwirausaha melalui konten yang interaktif. Marketplace memberikan pengalaman praktis dalam menjalankan bisnis digital, mulai dari pemasaran hingga pengelolaan transaksi. Sementara itu, AI mendukung efisiensi aktivitas kewirausahaan melalui analisis data, pembuatan konten, dan pengambilan keputusan berbasis informasi. Integrasi ketiga teknologi tersebut membentuk ekosistem pembelajaran kewirausahaan yang lebih adaptif, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan era ekonomi digital. Dengan demikian, TikTok, marketplace, dan AI memiliki peran strategis dalam memperkuat minat berwirausaha sekaligus mentransformasi pendidikan entrepreneurship di era digital.
Pelatihan Pemanfaatan Botol Plastik Bekas Menjadi Tempat Pensil bagi Siswa Kelas 7E MTs Terpadu Plus Gondang Nisfu Istiqomah; Hifni Laila Nashifah; Nisrina Luthfiya Azam; Sasa Refiatul Alfianti; Ferida Rahmawati
MALLOMO: Journal of Community Service Vol 6 No 1 (2025): Desember-Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/mallomo.v6i1.2453

Abstract

Sampah plastik menjadi salah satu permasalahan lingkungan yang paling mendesak di zaman sekarang. Pengelolaan limbah plastik yang tidak baik dapat menimbulkan efek buruk bagi lingkungan dan kesehatan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan inovasi edupreneurship dengan memanfaatkan botol plastik bekas sebagai tempat pensil untuk siswa-siswi kelas 7E di MTs Terpadu Plus Ponpes Modern Gondang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan guru pembimbing serta siswa yang berpartisipasi dalam kegiatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ini berhasil membangun kreativitas, kolaborasi, dan kepedulian terhadap lingkungan di kalangan siswa. Proses pembuatan tempat pensil dari botol plastik bekas tidak hanya menghasilkan produk yang fungsional dan menarik tetapi juga berfungsi sebagai metode pembelajaran berbasis proyek yang efisien untuk mengembangkan karakter serta jiwa kewirausahaan para peserta didik. Inovasi ini memberikan dampak positif pada peningkatan kesadaran lingkungan serta kemampuan berpikir kritis dan mandiri siswa. Oleh karena itu, kegiatan ini dapat dijadikan model pembelajaran yang berkelanjutan untuk mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan, kewirausahaan, dan kepedulian terhadap lingkungan di sekolah.
Co-Authors Abidzar Al Ghifari Ajeng Nur Usfatun Khasanah Amelia Gita Maharani Fanazal Risqianto Hifni Laila Nashifah Isval Maulana Mohammad Ja'far Firdaus Muhammad Rizqiyanto Naila Zulfa Nabila Nisfu Istiqomah Nisrina Luthfiya Azam Sasa Refiatul Alfianti