Garuda - Garba Rujukan Digital

hubungan peran orang tua dan durasi penggunaan gadget dengan perkembangan anak pra sekolah di tk gugus ix kecamatan depok sleman yogyakarta vitrianingsih, vitrianingsih; khadijah, sitti; ceria, inayati
Jurnal Formil (Forum Ilmiah) Kesmas Respati Vol 3, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Respati Yogyakarta

Latar Belakang: Salah satu teknologi yang di sukai anak-anak saat ini adalah gadget. Walaupun penggunaan gadget memiliki dampak positif seperti dapat mengasah kreativitas dan kecerdasan anak dengan adanya aplikasi-aplikasi pelajaran, namun dampak negatif juga dapat terjadi Penggunaan gadget yang berlebihan membuat seorang anak akan bersikap tidak peduli terhadap lingkungan baik dalam keluargaÂ maupun. Anak akan menjadi malas bergaul dan berdiam diri di depan gadget selama mungkin, dan melupakan waktu bermain dengan teman-teman maupun anggota keluarga lain. Hal ini akan berdampak pada kesehatan maupun perkembangan anak serta gangguan interaksi sosial. Untuk itu peran orang tua dalam penggunaan gadget pada anak harus diperhatikan.Tujuan : untuk mengetahui hubungan peran orang tua dan durasi penggunaan gadget dengan perkembangan anak pra sekolah di TK Gugus IX Kecamatan Depok Sleman YogyakartaMetode: Jenis penelitian yaitu survey analitik dengan rancangan cross sectional. Populasi penelitian yaitu seluruh orang tua dan anak pra sekolah di gugus IX Kecamatan Depok Sleman Yogyakarta dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling sebanyak 103 responden. Instrumen penelitian yaitu menggunakan kuesioner dan Denver Development Skreening Test (DDST). Analisa data menggunakan analisis univariat, bivariat dengan uji chi square dan multivariat menggunakan uji regresi logistikHasil: Peran orang tua dalam penggunaan gadget di gugus IX Kecamatan Depok Sleman Yogyakarta sebanyak 87% dalam kategori baik. Sebanyak 86,4% perkembangan anak di TK gugus IX dalam kategori normal. Hubungan peran orang tua dalam penggunaan gadget dengan perkembangan anak didapatkan p value 0,008. Hubungan durasi penggunaan gadget dengan perkembangan anak didapatkan p value 0,005.Kesimpulan: Ada hubungan peran orang tua dan durasi penggunaan gadget dengan perkembangan anak pra sekolah. Durasi penggunaan gadget dominan mempengaruhi perkembangan anak pra sekolah.

PENGARUH PEMBERIAN PIJAT TUI NA DENGAN BERAT BADAN ANAK BALITA Farida Arintasari, Inayati Ceria,
Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Ilmu Vol 1, No 2 (2019): Prosiding Seminar Nasional : Pemanfaatan Literasi Digital Dalam Publikasi Ilmiah
Publisher : Universitas Respati Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Salah satu faktor terjadinya masalah gizi karena kurangan asupan nutrisi. Masa Balita merupakan masa periode emas pada pertumbuhan dan perkembangan. Masalah yang sering dihadapi adalah masa anak mengalami susah makan dan memilih makanan. Orang tua banyak menggunakan cara komplementer untuk mengatasi masalah ini yaitu dengan pijat. Pijat tui na susah makan merupakan salah satu teknik pijat untuk mengatasi kesulitan makan pada balita. Untuk melihat pengaruh pemberian pijat tuina dengan berat badan anak balita. Jenis penelitian kuantitatif dengan desain Quasy Eksperiment pre post test. Pengambilan sampel purposive sampling. Analisis data menggunakan uji t dependent. Hasil uji statistik t-dependent menunjukkan berat badan anak balita sebelum dilakukan pijat tui na sebesar 11,62 kg dan setelah pijat tui na11,81 kg, perbedaan sebesar 0,18 kg atau 180 gram dengan standar deviasi 0,164 dengan p value = 0,000. Terdapat pengaruh yang signifikan pemberian pijat tui na dengan berat badan anak balita sebelum dan sesudah pijat tui na. Pijat tui na mampu meningkatkan berat badan balita secara signifikan.

MEMBANGUN EARLY WARNING SYSTEM TERHADAP PENYIMPANGAN PERILAKU SEKSUAL PADA REMAJADENGAN MENERAPKAN METODE COMMUNICATION FOR BEHAVIOUR IMPACT (COMBI) Inayati Ceria, Kenik Sri Wahyuni,
Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin Ilmu Vol 2, No 1 (2020): Tetap Produktif dan Eksis Selama dan Pasca Pandemi COVID-19
Publisher : Universitas Respati Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Munculnya revolusi besar terhadap dunia bermain anak, kehadiran internet menggantikan ruang lapang terbuka untuk bermain anak, selain itu internet menghadirkan tayangan yang berbau pornografi serta kekerasan yang bisa merugikan perkembangan kepribadian anak-anak, yang mengarahkan perilaku seksual anak.Perilaku penyimpangan seksual di tingkat persekolahan cukup mengejutkan, tentunya ini merupakan tantangan bagi dunia pendidikan dan perlu dijadikan dasar pemikiran bagi perlunya pembaharuan dalam pembelajaran. Pengabdian dilakukan pada tanggal 8, 16, 22 dan 30 Oktober 2020 dengan melibatkan remaja yang ada di padukuhan Ngemplak Asem Umbulmartani. Pengabdian dilakukan dalam bentuk penyuluhan dan diskusi tentang kesehatan reproduksi yang meliputi konsep kesehatan reproduksi, seksual pra nikah, dan relationship sehat bagi remaja. Terdapat peningkatan pengetahuan remaja tentang kesehatan reproduksi dan seksual dari kategori pengetahuan rendah dan cukup menjadi baik. Dari aspek perilaku juga mengalami peningkatan yang sebelumnya pada kategori negatif dan positif, berubah menjadi kategori sangat positif. Sebelum kegiatan para remaja mempunai persepsi yang keliru tentang proses kehamilan, penularan IMS dan gaya pacaran yang sehat bagi remaja.Setelah kegiatan, para remaja mengetahui bahaya dan akibat seks bebas, serta mempunyai kommitmen untuk berlaku baik dengan melaksanakan upaya pencegahan kejahatan seksual baik dari disi sendiri maupun di lingkungan masyarakat.Penerapan Communication For Behavioral Impact yang dilakukan mampu meningkatkan pengetahuan dan perubahan sikap remaja terkait dengan kesehatan reproduksi dan seksual.

Pemberdayaan Orang Tua Dan Guru Dalam Membangun Early Warning System Terhadap Kejahatan Seksual Pada Anak Di Tk Sd Model Kabupaten Sleman Wahyuni, Kenik Sri; Ceria, Inayati; Verawati, Bernadeta; Mahanani, Setyo
Jurnal Pengabdian Dharma Bakti VOL 3, NO 2 (2020): AGUSTUS 2020
Publisher : Universitas Respati Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35842/jpdb.v3i2.122

The development of technology which is rapidly increasing has an impact on children. One of the problems that lurk children is the case of child sexual abuse. The number of cases of sexual crimes against children requires an integrated effort both at home by parents and at school by teachers. But in reality, these activities are hampered by the absence of structured BK implementation in primary schools. Although there are already formal rules governing BK in basic education. The absence of special hours for guidance and counseling in elementary school also becomes an obstacle in providing information services for students. In addition, limited knowledge and misperceptions of parents about reproductive health education in children. Activities carried out by training methods. This dedication partner is TK Model SD Sleman Regency Yogyakarta, where the target of the activity of this training are TK Model SD teachers and representatives of student guardians as well as students / students. The purpose of the activity is to empower the target to be able to become a role model in providing sexual education and reproductive health for children / students. the results of this PKM activity are the BK module, the availability of child-friendly and easily accessible reproductive health promotion media, the availability of adequate BK rooms, the increase in the knowledge and skills of teachers and parents in providing sexual education / child reproductive healthKeywords:Â Education, reproductive health, childrenÂ

HUBUNGAN PERAN ORANG TUA DENGAN KETERGANTUNGAN ANAK TERHADAP PENGGUNAAN GADGET Vitrianingsih Vitrianingsih; Sitti Khadijah; Inayati Ceria
Jurnal Kesehatan Karya Husada Vol 7 No 1 (2019): Jurnal Kesehatan Karya Husada
Publisher : LPPM Politeknik Kesehatan Karya Husada Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Latar Belakang: Usia pra sekolah merupakan masa kritis bagi perkembangan anak dimana pada masa ini anak mampu menerima informasi dan menyerap ilmu pengetahuan dari berbagai media, salah satunya melalui teknologi gadget . Banyak manfaat positif yang diperoleh dari penggunaan gadget, namun penggunaan gadget secara continue akan berdampak buruk bagi pola perilaku anak dalam keseharian anak. Pengasuhan yang tepat dari orang tua sangatlah penting diberikan kepada anak, karena anak masih terlalu muda dan belum memiliki pengalaman untuk membimbing perkembangannya sendiri ke arah kematangan. Metode: Jenis penelitian yaitu survey analitik dengan rancangan cross sectional. Populasi penelitian yaitu seluruh orang tua dan anak pra sekolah di TK Gugus IX Kecamatan Depok dengan jumlah sampel 103 yang diambil secara purposive sampling.Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Analisa data menggunakananalisisunivariat dan bivariat menggunakan ujichi square. Hasil: Peran orang tua dalam penggunaan gadget di gugus IX Kecamatan Depok Sleman Yogyakarta sebanyak 87% dalam kategori baik, sebanyak 26,2% anak pra sekolah di TK gugus IX ketergantungan dengan gadget, ada hubungan peran orang tua dengan ketergantungan gadget pada anak dengan p-value 0,008. Kesimpulan: Ada hubungan peran orang tua dengan ketergantungan gadget pada anak Kata Kunci: Peran orang tua, ketergantungan gadget, anak pra sekolah

HUBUNGAN PERAN ORANG TUA DENGAN KETERGANTUNGAN ANAK TERHADAP PENGGUNAAN GADGET Vitrianingsih, Vitrianingsih; Khadijah, Sitti; Ceria, Inayati
Jurnal Kesehatan Karya Husada Vol 7 No 1 (2019): Jurnal Kesehatan Karya Husada
Publisher : POLITEKNIK KESEHATAN KARYA HUSDA YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36577/jkkh.v7i1.472

Latar Belakang: Usia pra sekolah merupakan masa kritis bagi perkembangan anak dimana pada masa ini anak mampu menerima informasi dan menyerap ilmu pengetahuan dari berbagai media, salah satunya melalui teknologi gadget . Banyak manfaat positif yang diperoleh dari penggunaan gadget, namun penggunaan gadget secara continue akan berdampak buruk bagi pola perilaku anak dalam keseharian anak. Pengasuhan yang tepat dari orang tua sangatlah penting diberikan kepada anak, karena anak masih terlalu muda dan belum memiliki pengalaman untuk membimbing perkembangannya sendiri ke arah kematangan. Metode: Jenis penelitian yaitu survey analitik dengan rancangan cross sectional. Populasi penelitian yaitu seluruh orang tua dan anak pra sekolah di TK Gugus IX Kecamatan Depok dengan jumlah sampel 103 yang diambil secara purposive sampling.Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Analisa data menggunakananalisisunivariat dan bivariat menggunakan ujichi square. Hasil: Peran orang tua dalam penggunaan gadget di gugus IX Kecamatan Depok Sleman Yogyakarta sebanyak 87% dalam kategori baik, sebanyak 26,2% anak pra sekolah di TK gugus IX ketergantungan dengan gadget, ada hubungan peran orang tua dengan ketergantungan gadget pada anak dengan p-value 0,008. Kesimpulan: Ada hubungan peran orang tua dengan ketergantungan gadget pada anak Kata Kunci: Peran orang tua, ketergantungan gadget, anak pra sekolah

PERINATAL MINDFUL CLASS : KELAS PARTISIPASI AYAH DALAM PENINGKATAN KUALITAS KESEHATAN MATERNAL DAN NEONATAL DI INDONESIA Yulilania Okinarum, Giyawati; Ceria, Inayati; Fauziah, Afroh; Nahdah Haibah, Salma
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 8 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i8.2865-2871

Optimalisasi fungsi keluarga dapat menjadi salah satu upaya dalam perawatan kesehatan maternal dan neonatal. selama ini keterlibatan suami dalam masa kehamilan dan perinatal masih rendah, sebagian besar orang menganggap peran laki-laki hanya berkaitan pada kebutuhan finansial saja. Oleh karena itu, tim pengabdian masyarakat menyelenggarakan kegiatan “Perinatal Mindful Class”, yakni sebuah kelas perawatan kesehatan ibu dan anak dalam masa perinatal, dengan melibatkan ayah secara langsung. Kegiatan ini diselenggarakan untuk meningkatkan pengetahuan partisipan dalam perawatan kesehatan maternal dan neonatal. Periode pelaksanaan pengabdian masyarakat pada medio Mei hingga Juni 2024, melibatkan total 54 pasangan suami istri dari 8 Provinsi di Indonesia, terselenggara secara hybrid (daring dan luring) setiap hari minggu selama 4 kali, dengan rancangan thematic weekly class sejak minggu pertama hingga keempat antara lain: holistic class, microbiome class, postpartum class, dan perinatal mental health class. Setelah dilakukan kegiatan Perinatal Mindful Class, terdapat kenaikan pengetahuan partisipan sebesar 72,4%. Hal tersebut menunjukkan bahwa program weekly class secara praktik dan konsep, dapat menjadi pilihan tepat bagi para suami untuk terlibat secara utuh dalam perjalanan menjadi “ayah”.

Perkembangan Anak Pra Sekolah pada Pre dan Post Stimulasi Yoga Kids Ceria, Inayati; Rahayu, Puspito Panggih
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i2.18537

Pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini merupakan masa golden age. Anak-anak di era digital tidak terlepas dari gadget dan TV. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin cepat meningkatkan stressor pada anak. Yoga Kids merupakan terapi holistic yang khusus dirancang untuk anak-anak dengan latihan gerakan yang indah dalam meningkatkan kekuatan, fleksibilitas, dan koordinasi tubuh melalui cara yang menyenangkan dengan kreasi permainan sesuai usia anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi perkembangan anak pra sekolah pada pre dan post dilakukannya stimulasi Yoga Kids. Jenis penelitian ini kuantitatif dengan desain Quasy Eksperimental pre-post test. Tempat penelitian di TK Mekar Siwi Kecamatan Depok, Sleman DIY, menggunakan total sampling sebanyak 28 responden. Analisis data menggunakan uji Wilcoxon. Hasil uji statistik Wilcoxon menunjukkan nilai positif rank = 10, nilai Z score -3,162, nilai p-value = 0,002 (< 0,05). Terdapat perbedaan perkembangan positif dan signifikan antara pre dan post stimulasi yoga kids pada anak pra sekolah

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search