Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pendidikan Pancasila, Kewarganegaraan, dan Hukum (PAKEHUM) Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Rita Fatma Syafira
Universitas Lampung
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Tinjauan Sosiologi Hukum terhadap Implementasi Program Kamis Ber-Adat di SMA Negeri 14 Bandar Lampung Sabrina Birri Sintia; Susilo Susilo; Rizka Nurlita; Rita Fatma Syafira; Anisia Rianti Tamara; Riska Meilisa; Ichwan Karunia; Hendi Efrianto Harianja; Prita Laura; Mira Puji Astuti; Femas Erlangga Dwi Saputra; Nabia Dilla Derma Pratiwi; Putut Ari Sadewo
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 2 (2026): APRIL-JUNI 2026
Publisher : Indo Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63822/mhgdzz63

Abstract

Penelitian ini membahas implementasi Program Kamis Ber-Adat di SMA Negeri 14 Bandar Lampung dalam perspektif sosiologi hukum sebagai upaya pelestarian budaya Lampung di tengah arus globalisasi dan modernisasi. Program ini dilaksanakan melalui pembiasaan penggunaan Bahasa Lampung, penggunaan pakaian adat, serta penanaman nilai-nilai budaya lokal di lingkungan sekolah. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosialisasi, penyebaran angket, dan studi literatur. Data diperoleh melalui kegiatan sosialisasi “Ruang Jejama Kamis Ber-Adat”, observasi, angket kepada peserta didik kelas X.6 dan X.7, serta kajian terhadap berbagai sumber pustaka dan regulasi terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Kamis Ber-Adat mampu meningkatkan pemahaman dan kesadaran budaya peserta didik terhadap pentingnya Bahasa Lampung sebagai identitas budaya daerah. Peserta didik memberikan respons positif terhadap pelaksanaan program dan mulai memahami pentingnya menjaga budaya lokal. Meskipun demikian, implementasi penggunaan Bahasa Lampung dalam kehidupan sehari-hari masih belum optimal karena dipengaruhi dominasi Bahasa Indonesia, kurangnya pembiasaan di lingkungan keluarga, serta rendahnya rasa percaya diri peserta didik dalam menggunakan bahasa daerah. Dalam perspektif sosiologi hukum, program ini menunjukkan fungsi hukum sebagai sarana rekayasa sosial untuk membentuk kebiasaan masyarakat dalam menjaga budaya lokal. Keberhasilan program memerlukan dukungan berkelanjutan dari sekolah, keluarga, masyarakat, dan pemerintah agar pelestarian budaya Lampung dapat berjalan secara efektif dan berkesinambungan.
Efektivitas Kebijakan Ketertiban Umum Dalam Mengatasi Kerawanan Sosial Di Kawasan Kampung Barau Sekitar Universitas Lampung Isnaini Rahmawati; Anisia Rianti Tamara; Zaskia Falia Putri; Rita Fatma Syafira; Abdul Halim
Jurnal Ilmu Pendidikan Pancasila, Kewarganegaraan, dan Hukum Vol. 3 No. 1 (2026): PAKEHUM- April
Publisher : CV. SINAR HOWUHOWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70134/pakehum.v3i1.1611

Abstract

The Kampung Baru area surrounding Universitas Lampung represents one of the rapidly developing urban zones driven by academic, commercial, and residential activities. Uncontrolled growth has generated numerous social vulnerability issues including traffic congestion, unregulated street vendors, illegal parking, noise pollution, and petty crime. This study aims to analyze the effectiveness of public order policy implementation in this area and to formulate adaptive and sustainable policy solutions. A descriptive qualitative method with a case study approach was employed. Data were gathered through in-depth interviews, field observations, and documentation studies. Findings indicate that public order policy effectiveness remains suboptimal, particularly regarding policy communication, enforcement consistency, and inter-agency coordination. This article proposes a collaborative policy model involving local government, the university, business actors, and the community as an integrated solution to address social vulnerability in the area.
Co-Authors Abdul Halim Anisia Rianti Tamara Femas Erlangga Dwi Saputra Hendi Efrianto Harianja Ichwan Karunia Isnaini Rahmawati Mira Puji Astuti Nabia Dilla Derma Pratiwi Prita Laura Putut Ari Sadewo Riska Meilisa Rizka Nurlita Sabrina Birri Sintia Susilo Susilo Zaskia Falia Putri