Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Edukasi Kesehatan Reproduksi dan Psikoedukasi Pergaulan Bebas sebagai Upaya Preventif Infeksi Menular Seksual (IMS) pada Remaja Angkatan Muda Gereja Protestan Maluku, Cabang Asos Jemaat GPM Karseka Sumarah Suryaningrum; Marthen Luther Soplera; Louvenska Latupeirissa; Bintang Lony Vera Victory; Rufiati Simal; Hizkia G. Mautang; Frans Selfanay
Abdimas Indonesian Journal Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Civiliza Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59525/aij.1630

Abstract

Adolescence is a critical transitional phase in the human developmental cycle, characterised by significant changes in biological, psychological, and social aspects. Biologically speaking, adolescents go through puberty, which triggers the maturation of the reproductive organs. However, this rapid physical development is often not accompanied by adequate health literacy, meaning that many adolescents do not yet understand how to properly maintain the hygiene and function of their vital organs. This lack of understanding regarding reproductive function is exacerbated by social dynamics such as promiscuity. The most concerning impact of the combination of lack of health information and promiscuity is the rising rate of Sexually Transmitted Infections (STIs) among the younger generation. Therefore, comprehensive education on reproductive health and the instilling of moral and spiritual values are crucial. The primary target of this initiative is the youth of the Maluku Protestant Church, Asos Branch of the GPM Karseka Congregation, to enhance understanding of reproductive health and the prevention of Sexually Transmitted Infections (STIs).
Sosialisasi Sumber Daya Perairan Berbasis Hasil Riset Sebagai Suplemen Pengayaan Konsep Keanekaragaman Hayati Pada Siswa SMAN 3 Kepulauan Aru Mukh Khusnaini; Fridolin Vrosansen Borolla; Rufiati Simal; Louvenska Nona Latupeirissa; Rino Lengam; Theophanie Pattinasarany; Lowisye Leatomu; Hediaty La Sitiman; La Suha Ishabu; Frans Amus Selfanay; Sumarah Suryaningrum; Hizkia Gymnastic Mautang; Bintang Lony vera Victory; Karten Halirat; Moh. Erwin Budiana; Marthen Luther Soplera
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 5 No. 4 (2026): November (In Progress)
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/0wdb9d36

Abstract

Pembelajaran Biologi pada konsep keanekaragaman hayati di sekolah formal sering kali bersifat tekstual dan kurang kontekstual dengan potensi lingkungan lokal siswa. Kegiatan ini bertujuan untuk melaksanakan sosialisasi sumber daya perairan berbasis hasil riset sebagai suplemen pengayaan konsep keanekaragaman hayati pada siswa SMAN 3 Kepulauan Aru. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tiga tahapan utama: persiapan (inventarisasi riset dan penyusunan materi), pelaksanaan (sosialisasi interaktif), dan evaluasi menggunakan instrumen tes (pre-test dan post-test) serta non-tes (angket respon siswa). Subjek kegiatan adalah 50 siswa SMAN 3 Kepulauan Aru. Analisis data pemahaman konsep dihitung menggunakan rumus Normalized Gain (N-Gain). Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman konsep siswa yang signifikan, di mana nilai rata-rata meningkat dari 45,50 (pre-test) menjadi 82,50 (post-test) dengan perolehan skor N-Gain sebesar 0,68 (kategori Sedang). Selain itu, angket respon siswa menunjukkan persentase rata-rata sebesar 86,25% (kategori Sangat Baik), terutama pada indikator relevansi materi dengan lingkungan sekitar yang memantik sense of place siswa. Kesimpulannya, diseminasi hasil riset mengenai potensi perairan lokal ke dalam ruang kelas efektif digunakan sebagai suplemen pengayaan untuk meningkatkan literasi sains dan kesadaran konservasi siswa di wilayah kepulauan.