Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penggunaan Permainan Teka-Teki Silang untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran IPS di Kelas IV SD Negeri 6 dan 201 Maluku Tengah Rino Lengam; Marthen Luther Soplera; Mukh Khusnani; Bintang Loly Vera Victory; Stelie D. Ratumanan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3479

Abstract

Motivasi belajar siswa di sekolah dasar sering kali rendah untuk pelajaran IPS akibat metode pengajaran yang dominan berupa ceramah dan minimnya penggunaa media yang menarik. Tujuan riset ini adalah untuk mengkaji dampak permainan teka - teki silang terhadap motivasi belajar siswa kelas IV IPS di SD Negeri 6 dan SD Negeri 201 di Maluku Tengah. Motivasi belajar siswa kelas IV kelas IPS SD Negeri 6 dan SD Negeri 201 di Maluku Tengah.​ Penelitian ini menggunakan metodologi kuasi-eksperimental dengan desain pretest-posttest control group design, melibatkan 22 siswa dalam kelompok eksperimen dan 19 siswa kontrol. Penelitian ini menggunakan kelompok kontrol pretes-postes, yang melibatkan 22 siswa dalam kelompok eksperimen dan 19 siswa dalam kelompok kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesionermotivasi belajar yang sudah divalidasi dan diuji reliabilitasnya dengan menggunakan Cronbach’s Alpha (α = 0,873). Hasil analisis menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol (p < 0.05 ), dengan kelompok eksperimen mempunyai skor posttest yang lebih tinggi menandakan bahwa kelompok eksperimen memiliki tingkat motivasi yang lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol yang hanya mencapai tingkat sedang.​​ Teka-teki silang terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar dan juga sebagai strategi alternatif dalam pmbelajaran IPS di sekolah dasar.
Edukasi Kesehatan Reproduksi dan Psikoedukasi Pergaulan Bebas sebagai Upaya Preventif Infeksi Menular Seksual (IMS) pada Remaja Angkatan Muda Gereja Protestan Maluku, Cabang Asos Jemaat GPM Karseka Sumarah Suryaningrum; Marthen Luther Soplera; Louvenska Latupeirissa; Bintang Lony Vera Victory; Rufiati Simal; Hizkia G. Mautang; Frans Selfanay
Abdimas Indonesian Journal Vol. 6 No. 1 (2026)
Publisher : Civiliza Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59525/aij.1630

Abstract

Adolescence is a critical transitional phase in the human developmental cycle, characterised by significant changes in biological, psychological, and social aspects. Biologically speaking, adolescents go through puberty, which triggers the maturation of the reproductive organs. However, this rapid physical development is often not accompanied by adequate health literacy, meaning that many adolescents do not yet understand how to properly maintain the hygiene and function of their vital organs. This lack of understanding regarding reproductive function is exacerbated by social dynamics such as promiscuity. The most concerning impact of the combination of lack of health information and promiscuity is the rising rate of Sexually Transmitted Infections (STIs) among the younger generation. Therefore, comprehensive education on reproductive health and the instilling of moral and spiritual values are crucial. The primary target of this initiative is the youth of the Maluku Protestant Church, Asos Branch of the GPM Karseka Congregation, to enhance understanding of reproductive health and the prevention of Sexually Transmitted Infections (STIs).