Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Biologi Tropis Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Meambo Medical Community Dedication
Nuraniar Bariq Kinayoh
Departemen Ilmu Biomedik, Fakultas Kedokteran, Universitas Halu Oleo, Kendari, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Earth & Planetary Sciences Immunology & microbiology Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengenalan Sistem Organ dan Mikroskop pada Siswa Sekolah Dasar melalui Pemanfaatan Laboratorium Biomedik Fakultas Kedokteran Okto Asriatno; I Putu Sudayasa; Sulastrianah; Tien; Arfiyan Sukmadi; Yenti Purnamasari; Sufiah Asri Mulyawati; Dewinta Nur Alvionita; Nuraniar Bariq Kinayoh; Sitti Aisyah May Wulandari
Jurnal Pengabdian Meambo Vol. 5 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEAMBO
Publisher : PROMISE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56742/jpm.v5i2.307

Abstract

Pembelajaran sains di tingkat sekolah dasar menghadapi tantangan mendasar berupa keterbatasan fasilitas laboratorium dan dominasi metode konvensional yang berpusat pada guru, yang berdampak pada rendahnya literasi sains dan minat belajar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengatasi permasalahan tersebut pada SD Islam Terpadu Al Qalam Kendari Sekolah mitra yang, berdasarkan koordinasi awal, teridentifikasi tidak memiliki laboratorium IPA fungsional, alat peraga anatomi, maupun mikroskop melalui kunjungan edukatif terintegrasi di Laboratorium Biomedik Fakultas Kedokteran Universitas Halu Oleo, Kendari. Program dilaksanakan pada November 2024, melibatkan 113 siswa kelas IV–VI (usia 9–12 tahun) dan 10 guru yang dibagi ke dalam 13 kelompok kecil. Dua sesi terintegrasi dilaksanakan dengan pendekatan experiential learning: (1) pengenalan sistem organ manusia menggunakan alat peraga manikin tiga dimensi; serta (2) pengenalan prinsip kerja, jenis, dan teknik penggunaan mikroskop melalui demonstrasi dan pengamatan preparat. Ketercapaian program dipantau menggunakan lembar observasi keterlibatan, kuis lisan interaktif sebagai asesmen formatif, dan lembar respons singkat peserta. Temuan kualitatif dan observasional mengindikasikan partisipasi aktif yang tinggi, antusiasme yang terjaga, serta tumbuhnya minat situasional terhadap sains dan bidang biomedis-kedokteran. Mengingat desain yang bersifat deskriptif, temuan ini perlu dimaknai sebagai indikasi, bukan efek yang terukur.
Edukasi Bahaya Narkoba dan Adiksi Game Serta Pemberian Intervensi Psikologis Bagi Remaja Rentan di SMP Negeri 2 Kendari Edy Husnul Mujahid; I Putu Sudayasa; Nuraniar Bariq Kinayoh; Pranita Aritrina; Nina Indriyani Nasruddin; Sri Susanty; Mutiara Azzahra; Annisa Hanaz Salaam; Hasriwan; Ramanatullah Jamal Sao-Sao; Muh.Nurhayat
Jurnal Pengabdian Meambo Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEAMBO
Publisher : PROMISE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56742/jpm.v5i1.214

Abstract

Di era digital, adiksi game online dan penyalahgunaan narkoba sintetik (sintet) telah menjadi masalah global yang juga melanda remaja di Indonesia, khususnya di Kota Kendari. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan terkait bahaya narkoba dan adiksi game pada remaja. Metode pelaksanaan meliputi pemberian ceramah interaktif, diskusi, serta konseling bagi siswa yang direkomendasikan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 50 siswa yang menjadi koresponden dalam penyuluhan menjadi lebih paham tentang bahaya kedua hal tersebut. Hasil skrining gangguan psikologis menunjukkan lima siswa teridentifikasi dengan gejala psikiatri, termasuk penggunaan vape, adiksi game, dan gangguan kejiwaan lainnya. Kegiatan ini mampu memberikan pemahaman yang baik kepada remaja SMP Negeri 2 Kendari terkait bahaya narkoba dan adiksi game, serta meningkatkan kualitas kesehatan mental remaja melalui terapi suportif yang diberikan kepada kelompok remaja rentan yang terindetifikasi dengan gejala psikiatri tertentu.
Upregulation of Transforming Growth Factor-β Expression in UVB-Irradiated BALB/c Mice Skin Nuraniar Bariq Kinayoh; Aletheia Threskeia
Jurnal Biologi Tropis Vol. 26 No. 1 (2026): Januari-Maret
Publisher : Biology Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jbt.v26i1.11190

Abstract

Chronic ultraviolet B (UVB) radiation induces progressive alterations in skin tissue that contribute to photoaging, while the involvement of Transforming growth factor-β (TGF-β) in this process remains unclear. This study aimed to analyze dermal TGF-β expression in the skin of BALB/c mice following chronic UVB irradiation. This true experimental study employed a post-test-only control group design, with 16 BALB/c mice divided into a normal control group (K1) and a UVB-exposed group (K2). Mice in group K2 were exposed to UVB at 1 minimal erythemal dose (MED; 240 mJ/cm²) six times per week for 27 days (24 exposures). Skin samples were collected immediately after the final exposure and analyzed using immunohistochemistry. Dermal TGF-β expression was significantly higher in the UVB-exposed group (17.70 ± 1.25) compared to the control group (11.08 ± 0.66) (p < 0.05). Chronic UVB exposure induces upregulation of dermal TGF-β expression, indicating altered regulation of this growth factor under prolonged inflammation. These findings provide preliminary evidence of altered TGF-β regulation under chronic UVB exposure and support further investigation into its role in photoaging.
Edukasi Gizi Seimbang Menggunakan Alat Peraga Food model Bagi Siswa Sekolah Dasar (SD) Islam Terpadu Al-Qalam Kota Kendari Pranita Aritrina; Yenti Purnamasari; Nuraniar Bariq Kinayoh; Waode Syahrani Hajri Rasjid
Medical Community Dedication Vol 1 No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Islam Al-Azhar Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36679/jmcd.v1i2.12

Abstract

Nutrition is a crucial factor that greatly supports the growth and development stages, including in elementary schoolchildren (6–12 years). Proper and balanced nutritional intake is needed to achieve maximum growth and development in physical, intellectual, and emotional aspects. This community service aims to provide knowledge about the importance of balanced nutrition, types of healthy foods that are suitable for consumption, and healthy eating patterns for better growth and development for elementary school children. Educational activities are carried out using a socialization method using teaching aids in the form of Food Models and interactive video media. The results obtained from this activity are a description of the types of nutrients consumed by elementary school children, starting from various types of carbohydrates such as rice, sago, and bread; types of protein, both vegetable and animal; and various types of fruits.
Co-Authors Aletheia Threskeia Annisa Hanaz Salaam Arfiyan Sukmadi Dewinta Nur Alvionita Edy Husnul Mujahid Hasriwan I Putu Sudayasa I Putu Sudayasa Muh.Nurhayat Mutiara Azzahra Nina Indriyani Nasruddin Okto Asriatno Pranita Aritrina Pranita Aritrina Ramanatullah Jamal Sao-Sao Sitti Aisyah May Wulandari Sri Susanty Sufiah Asri Mulyawati Sulastrianah Sulastrianah, Sulastrianah Tien Tien Waode Syahrani Hajri Rasjid Yenti Purnamasari