Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.084
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi AnoaTIK: Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Panacea Camellia Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Entitas Pengabdian Masyarakat
Rifa'atus Shalihah
Program Studi Ilmu Komputer, Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Halu Oleo, Kendari, Sulawesi Tenggara, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Peningkatan Pemahaman Mahasiswa tentang Pemrograman melalui E-Modul Pengenalan Aplikasi Python di Universitas Halu Oleo A. Ainun Nurfajrin. S; Rifa'atus Shalihah; Ekajayanti Kining; Yusnita Sari; La Ode Muhammad Oking Abdul Aziz
Jurnal Entitas Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): AGUSTUS
Publisher : PT Mara Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64465/jepm.v2i2.103

Abstract

Kemampuan pemrograman merupakan kompetensi penting di era digital, khususnya bagi mahasiswa sains dan matematika. Namun, mahasiswa Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Halu Oleo (UHO) masih menghadapi keterbatasan sumber belajar pemrograman Python yang terstruktur dan kontekstual. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa FMIPA UHO tentang pemrograman Python melalui pengembangan dan penerapan E-Modul Pengenalan Aplikasi Python. E-Modul yang dikembangkan mencakup enam bab utama, yaitu instalasi Python, variabel dan tipe data, operator dan ekspresi, struktur kontrol, fungsi dan library, serta contoh analisis statistika menggunakan NumPy, Pandas, dan Matplotlib. Metode pelaksanaan meliputi analisis kebutuhan, penyusunan E-Modul, sosialisasi, workshop pendampingan, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Kegiatan melibatkan 20 mahasiswa sebagai peserta. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang signifikan, di mana rata-rata nilai pre-test sebesar 46,2 meningkat menjadi 96,55 pada post-test (peningkatan +50,35 poin). Median nilai juga meningkat dari 46 menjadi 100, dan sebanyak 13 dari 20 mahasiswa (65%) berhasil mencapai nilai sempurna 100 pada post-test. Sebelum pelatihan, tidak ada mahasiswa yang mencapai nilai ≥70, sedangkan setelah pelatihan seluruh peserta melampaui batas tersebut. Hasil ini menunjukkan bahwa E-Modul berbasis praktik efektif dalam meningkatkan literasi pemrograman mahasiswa FMIPA UHO.
Edukasi Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Siswa SDN 100 Kendari Melalui Kegiatan Pengabdian Masyarakat Rifa'atul Mahmudah; Irnawati; Aplifa Masra Mushawira; Fiony Lesty Datuyanan; Novi Fitriandini; Selvi Ambarwati; Wandri; Rifa’atus Shalihah
Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2026): GJPM - Juli
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjpm.v4i2.2186

Abstract

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan salah satu upaya promotif dan preventif yang penting diterapkan sejak usia sekolah dasar. Anak usia sekolah merupakan kelompok yang rentan terhadap penyakit infeksi akibat kurangnya kebiasaan menjaga kebersihan diri dan lingkungan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memberikan edukasi mengenai PHBS kepada siswa SDN 100 Kendari, khususnya tentang cara mencuci tangan menggunakan sabun dan menggosok gigi dengan benar. Kegiatan dilaksanakan pada Mei 2026 dengan melibatkan siswa kelas IV A. Metode pelaksanaan meliputi persiapan kegiatan, koordinasi dengan pihak sekolah, penyampaian materi menggunakan media PowerPoint dan video edukatif, demonstrasi, praktik langsung, serta diskusi interaktif. Materi disampaikan dengan bahasa sederhana dan media visual agar mudah dipahami oleh siswa sekolah dasar. Selama kegiatan berlangsung, siswa menunjukkan antusiasme melalui keaktifan dalam menjawab pertanyaan, mengikuti simulasi, serta mempraktikkan cara mencuci tangan dan menggosok gigi yang benar. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran siswa dalam menerapkan kebiasaan hidup bersih dan sehat di lingkungan sekolah maupun di rumah.
Edukasi Beyond Use Date (BUD) Obat untuk Meningkatkan Literasi Penggunaan Obat di Wilayah Kerja Puskesmas Perumnas Nurramadhani A. Sida; Rifa’atul Mahmudah; Rifa’atus Shalihah; Henny Kasmawati; Sabarudin Sabarudin; Hasnawati Hasnawati
Jurnal Pengabdian Masyarakat Panacea Vol 4, No 2 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat Panacea
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jpmp.v4i2.18836

Abstract

Pengetahuan mengenai BUD masyarakat sangat perlu untuk diketahui masyarakat untuk mencegah kesalahan dalam penggunaan obat dan menjamin tercapaianya efek terapi yang diharapkan. Berdasarkan hasil pengamatan awal mengenai pengenalan dan pemberian informasi terkait BUD di lingkungan puskesmas Perumnas, hingga kini belum pernah dilakukan. Hal ini sangat rentan dengan kurangnya pemahaman sehingga berpotensi menyebabkan penggunaan obat yang sudah tidak stabil atau tidak efektif, sehingga dapat berdampak negatif terhadap hasil terapi. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini yaitu untuk meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai BUD obat  masyarakat di wilayah kerja Puskesmas Perumnas. Metode pelaksanaan secara ceramah dan menggunakan media leaflet dan power point. Peserta Adalah pasien posyandu lansia sebanyak 35 orang. Pretest dan posttest dilakukan diawal dan diakhir, dan ditampilkan secara deskriptif. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa edukasi yang diberikan mampu meningkatkan pemahaman masyarakat secara nyata. Rata-rata persentase jawaban benar mengalami peningkatan dari 45% sebelum penyuluhan menjadi 85% setelah kegiatan berlangsung. Peningkatan ini terlihat pada seluruh indikator pengetahuan, terutama dalam hal pemahaman batas waktu penggunaan obat setelah kemasan dibuka, keamanan obat setelah melewati BUD, serta cara penyimpanan obat yang tepat. Kesimpulan pendekatan edukasiyang dilakukan khususnya dengan dukungan media edukasi efektif membantu masyarakat dalam memahami penggunaan obat yang lebih aman dan rasional dalam kehidupan sehari-hari. Kata Kunci : Ceramah, Edukasi, Leaflet, Puskesmas Perumnas, BUD Knowledge of Beyond Use Date (BUD) is important for the community to prevent medication-use errors and to ensure the achievement of the expected therapeutic effects. Based on preliminary observations, education and information regarding BUD have never been provided in the Perumnas Public Health Center area. This condition may lead to limited community understanding and potentially result in the use of medicines that are no longer stable or effective, which can negatively affect therapeutic outcomes. This community service activity aimed to improve community understanding of medicine BUD among residents in the working area of Perumnas Public Health Center. The activity was conducted through lectures using leaflets and PowerPoint presentations as educational media. The participants were 35 elderly posyandu patients. Pre-test and post-test assessments were conducted at the beginning and at the end of the activity, and the results were presented descriptively. The evaluation results showed that the education provided was able to substantially improve community understanding. The average percentage of correct answers increased from 45% before the education session to 85% after the activity. This improvement was observed across all knowledge indicators, particularly in understanding the time limit for medicine use after the package has been opened, the safety of medicines after exceeding the BUD, and proper medicine storage practices. In conclusion, the educational approach, particularly with the support of educational media, was effective in helping the community understand safer and more rational medicine use in daily life.
IMPLEMENTASI ALGORITMA EXTREME GRADIENT BOOSTING UNTUK DETEKSI DINI DIABETES MELLITUS MENGGUNAKAN MIKROKONTROLLER Siti Rahmah; Gunawan; Rifa'atus Shalihah
AnoaTIK: Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer Vol 4 No 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Program Studi Ilmu Komputer FMIPA-UHO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/anoatik.v4i1.144

Abstract

Diabetes mellitus merupakan penyakit metabolik kronis yang ditandai oleh tingginya kadar glukosa darah akibat gangguan produksi atau kerja insulin. Peningkatan jumlah penderita setiap tahun mendorong perlunya sistem deteksi dini yang mampu mengukur kadar glukosa secara real-time dan memprediksi risiko diabetes secara cepat serta akurat. Penelitian ini bertujuan menganalisis kinerja sistem deteksi dini diabetes mellitus berbasis mikrokontroler ESP32 yang menerapkan algoritma Extreme Gradient Boosting (XGBoost). ESP32 digunakan untuk membaca data dari sensor optik non-invasif dan mengirimkan data kadar glukosa secara real-time, sedangkan XGBoost digunakan untuk mengklasifikasikan status diabetes. Evaluasi model dilakukan menggunakan confusion matrix dengan metrik accuracy, precision, recall, F1-score, dan ROC-AUC. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu melakukan pengukuran kadar glukosa secara real-time dan menghasilkan prediksi risiko diabetes dengan nilai accuracy sebesar 93,67%–97,67% serta nilai ROC-AUC sebesar 0,9810–0,9991. Variabel glucose menjadi faktor paling dominan, sedangkan BMI dan age berperan sebagai faktor pendukung. Hasil ini menunjukkan bahwa integrasi ESP32 dan algoritma XGBoost berpotensi menjadi sistem deteksi dini diabetes mellitus yang praktis, efisien, dan real-time.
Pengaruh Konsentrasi Asam Oleat terhadap Karakteristik Fisik dan Penetrasi In Vitro Spray Emulgel Niasinamid Oleat Rifa'atul Mahmudah; Muhammad Handoyo Sahumena; Nurramadhani A. Sida; Hasnawati; Rifa’atus Shalihah; Siti Nurma
Camellia : Clinical, Pharmaceutical, Analytical and Pharmacy Community Journal Vol 5 No 1 (2026): Camellia (Clinical, Pharmaceutical, Analytical, and Pharmacy Community Journal)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/cam.v5i1.31755

Abstract

Pigmentasi kulit akibat paparan sinar ultraviolet menjadi salah satu masalah dermatologis yang banyak ditangani menggunakan agen pencerah kulit. Niasinamid diketahui mampu menghambat transfer melanosom, namun sifatnya yang hidrofilik menyebabkan penetrasinya ke kulit menjadi kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk memformulasikan Spray emulgel niasinamid menggunakan asam oleat sebagai enhancer serta mengevaluasi karakteristik fisik, stabilitas, dan kemampuan penetrasinya secara in vitro. Spray emulgel dibuat dalam empat formula dengan variasi konsentrasi asam oleat yaitu 0%; 1%; 2,5%; dan 5%. Evaluasi meliputi organoleptik, homogenitas, pH, viskositas, pola penyemprotan, daya lekat, stabilitas Cycling test, dan uji penetrasi menggunakan sel difusi Franz. Hasil penelitian menunjukkan seluruh formula homogen dan stabil secara fisik dengan pH 5,15–5,98 serta viskositas 67,64–161,67 cPs. Formula dengan konsentrasi asam oleat 5% menghasilkan jumlah kumulatif penetrasi tertinggi sebesar 2901,3 µg/cm² dan fluks sebesar 8,1 µg/cm²/menit. Peningkatan konsentrasi asam oleat terbukti meningkatkan penetrasi niasinamid melalui kulit. Dengan demikian, formula Spray emulgel niasinamid menggunakan asam oleat 5% merupakan formula optimum berdasarkan stabilitas fisik dan efektivitas penetrasi in vitro.
Mango Leaf Disease Detection using Threshold with CNN ResNet50 Architecture Aditya Dwi Baginda; Alfiah Fajriani; Rifa Atus Shalihah
SISTEMASI Vol 15, No 2 (2026): Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi
Publisher : Universitas Islam Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/stmsi.v15i2.6123

Abstract

Mango leaf diseases pose a significant threat to farmers’ productivity in Indonesia due to the difficulty and inaccuracy of manual diagnosis. A mango leaf disease detection system was developed by optimizing the decision threshold for classification using a ResNet50 Convolutional Neural Network (CNN). The Kaggle dataset consisted of 3,979 mango leaf images across eight classes: healthy, anthracnose, bacterial canker, gall midge, cutting weevil, dieback, sooty mold, and powdery mildew. The raw dataset was processed in Roboflow with an 80:10:10 train-validation-test split, and threefold data augmentation on the training set produced a total of 9,600 images. Decision threshold optimization using the precision-recall curve analysis identified 0.85 as the optimal threshold. At this threshold, precision reached 97.03%, while recall was 94.36%. These results provide a critical reference for agricultural applications in Indonesia, particularly considering local characteristics. The model achieved an F1-score of 95.49% after validation on the augmented dataset specifically tailored for tropical conditions.
Bimbingan Konseling Berbasis Teknologi Biometrik untuk Pemetaan Potensi dan Minat Bakat di MI Al Mahabbah Andi Tenriawaru; La Ode Saidi; Ferdinand Murni Hamundu; Muhammad Riansyah Tohamba; Budi Wijaya Rauf; Muhammad Arfan; Arga Wiradarma; Rifa’atus Shalihah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat (Abdimas)
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/abdimas.v4i1.13496

Abstract

Kegiatan ini bertujuan mengimplementasikan pemanfaatan teknologi digital dalam pemetaan potensi dan minat bakat peserta didik sebagai upaya mendukung layanan pendidikan berbasis data di MI Al Mahabbah Kendari. Kegiatan melibatkan siswa kelas I dan II, guru, serta pihak madrasah. Metode pelaksanaan meliputi asesmen berbasis teknologi biometrik, penyampaian materi melalui ceramah, diskusi, dan tanya jawab, serta evaluasi menggunakan kuesioner. Tahapan kegiatan diawali dengan pelaksanaan asesmen untuk memperoleh informasi mengenai karakteristik peserta didik, kemudian dilanjutkan dengan pelatihan bagi guru mengenai interpretasi hasil asesmen dan pemanfaatannya dalam penyusunan strategi pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa setiap peserta didik memperoleh laporan profil yang memuat informasi mengenai kecenderungan gaya belajar, minat, bakat, karakteristik respons belajar, serta rekomendasi pendekatan pembelajaran yang sesuai. Kegiatan ini menunjukkan bahwa integrasi teknologi digital dalam proses asesmen mampu mendukung pengambilan keputusan pembelajaran yang lebih objektif, adaptif, dan berpusat pada karakteristik individu peserta didik.
Co-Authors A. Ainun Nurfajrin. S Aditya Dwi Baginda Alfiah Fajriani Andi Tenriawaru Aplifa Masra Mushawira Arga Wiradarma Budi Wijaya Rauf Ekajayanti Kining Ferdinand Murni Hamundu Fiony Lesty Datuyanan Gunawan Hasnawati Hasnawati Hasnawati Henny Kasmawati Irnawati La Ode Muhammad Oking Abdul Aziz La Ode Saidi Muhammad Arfan Muhammad Handoyo Sahumena Muhammad Riansyah Tohamba Novi Fitriandini Nurramadhani A. Sida Rifa'atul Mahmudah Rifa'atul Mahmudah Rifa’atul Mahmudah Sabarudin Sabarudin Selvi Ambarwati Siti Nurma Siti Rahmah Wandri Yusnita Sari