Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat
Gina Nurhasanah
Universitas Pendidikan Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penguatan Literasi Digital Guru TK SIKL Melalui Workshop Book Creator dan Learning Apps Amanda Nur Adliyani; Gina Nurhasanah; Lutfiah Nur Azizah; Saveria Shabrina Zahwa Arsapermana; Siti Aliyyah Zarifa; Triana Maulida; Dhea Ardiyanti
Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat
Publisher : Progran Studi Farmasi Universitas Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35311/jmpm.v7i1.1163

Abstract

Pemanfaatan teknologi digital dalam pendidikan anak usia dini (PAUD) menjadi kebutuhan penting untuk menciptakan pembelajaran yang interaktif, kreatif, dan berpusat pada anak. Namun, kemampuan literasi digital guru masih perlu ditingkatkan agar dapat mengintegrasikan media digital secara optimal dalam proses pembelajaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi literasi digital guru TK di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL) melalui pelatihan penggunaan platform Book Creator dan LearningApps. Metode yang digunakan adalah pendampingan berbasis praktik secara intensif yang meliputi tahap sosialisasi, identifikasi kebutuhan, pelatihan penggunaan aplikasi, serta pendampingan mandiri dalam pembuatan media pembelajaran digital.  Peserta kegiatan terdiri atas 2 guru TK dan 10 mahasiswa PPL yang belum memiliki pengalaman dalam menggunakan kedua platform tersebut.  Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta dalam mengoperasikan dan memanfaatkan media digital untuk pembelajaran, yang ditunjukkan dengan. Berdasarkan hasil pretest dan posttest, sekitar 78% peserta mengalami peningkatan kompetensi literasi digital pada kategori baik, serta mampu menghasilkan media pembelajaran interaktif seperti buku digital dan permainan edukatif berbasis LearningApps, disertai meningkatnya kepercayaan diri dalam penggunaan teknologi. Selain itu, peserta menunjukkan peningkatan kepercayaan diri dalam penggunaan teknologi pada proses pembelajaran. Meskipun demikian, kegiatan masih menghadapi kendala berupa keterbatasan waktu pelatihan dan perangkat yang digunakan. Secara keseluruhan, workshop ini menunjukkan hasil positif dan berkontribusi terhadap peningkatan kompetensi literasi digital guru TK dalam pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi di PAUD.
WORKSHOP MENGENALKAN MITIGASI BENCANA GEMPA KEPADA ANAK USIA DINI MELALUI ALAT PERMAINAN EDUKATIF BOOK CREATOR Gia Nikawanti; Asep Kurnia Jayadinata; Fadhila Dwi Rahman; Gina Nurhasanah
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 10 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i10.3610-3616

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengenalkan mitigasi bencana gempa kepada anak usia dini melalui media digital Book Creator. Anak usia dini merupakan kelompok rentan saat terjadi bencana, sehingga penting diberikan edukasi kesiapsiagaan sejak dini dengan cara yang menyenangkan dan sesuai perkembangan mereka. Metode pelaksanaan dilakukan melalui workshop yang melibatkan guru dan orang tua di TK Plus Raudhoh, Purwakarta. Peserta diperkenalkan dengan aplikasi Canva untuk mendesain cerita mitigasi bencana, kemudian mengintegrasikannya ke dalam Book Creator. Hasil kegiatan menunjukkan guru antusias, meskipun sebagian masih mengalami kesulitan teknis dalam pengoperasian aplikasi. Dengan pendampingan intensif, peserta mampu menghasilkan buku digital interaktif yang memuat simulasi langkah penyelamatan diri saat gempa. Kegiatan ini berkontribusi dalam peningkatan kompetensi guru dalam penggunaan teknologi pembelajaran sekaligus membentuk materi edukatif yang menarik bagi anak usia dini. Dengan demikian, Book Creator terbukti potensial sebagai media pembelajaran mitigasi bencana berbasis digital yang dapat meningkatkan kesiapsiagaan anak sejak dini.
Co-Authors Amanda Nur Adliyani Asep Kurnia Jayadinata Dhea Ardiyanti Fadhila Dwi Rahman Lutfiah Nur Azizah Nikawanti, Gia Saveria Shabrina Zahwa Arsapermana Siti Aliyyah Zarifa Triana Maulida