Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Maduma
Rosmen
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan AL Maksum, Indonesia
Humanities Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendidikan Karakter Sadar Lingkungan Melalui Kampanye Poster Edukatif Berbasis Ekowisata Bersama Masyarakat dan Wisatawan di Bukit Lawang Risky Erillia; Diah Kesumawati; Supriadi; Edi Suprayetno; Rosmen; Aldi Nugroho; Isti Hidayah
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 5 No. 3 (2026): JULI 2026
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v5i3.718

Abstract

Kawasan ekowisata Bukit Lawang di Kabupaten Langkat menghadapi tantangan berupa penurunan mutu lingkungan publik akibat rendahnya kepedulian sebagian masyarakat lokal dan wisatawan dalam mengelola sampah kemasan plastik. Kondisi tersebut berpotensi mengancam kelestarian habitat satwa liar sehingga diperlukan upaya penanaman nilai karakter peduli lingkungan secara persuasif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menginternalisasi nilai karakter sadar lingkungan pada masyarakat dan wisatawan melalui gerakan kampanye sosial. Kegiatan menggunakan desain quasi-experimental dengan pendekatan one-group pretest-posttest dan melibatkan 48 orang peserta yang terdiri atas masyarakat setempat dan wisatawan. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui kampanye simpatik tatap muka dengan memanfaatkan media peraga berupa paket poster edukasi lingkungan dan papan pajangan interaktif yang dikembangkan oleh mahasiswa. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner sikap afektif berbasis skala Likert sebelum dan sesudah kampanye, lembar observasi perilaku, serta wawancara reflektif. Data kuantitatif dianalisis menggunakan statistik deskriptif, sedangkan data kualitatif dianalisis secara deskriptif melalui hasil observasi dan wawancara. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kepedulian peserta yang sangat signifikan dengan rata-rata capaian perilaku sebesar 80,5%. Peningkatan tertinggi terjadi pada indikator pengurangan penggunaan plastik sekali pakai sebesar 114,2% dan indikator kesadaran menjaga kebersihan ruang publik sebesar 75,0%. Kegiatan ini menunjukkan bahwa kampanye simpatik berbasis media visual dwibahasa efektif meningkatkan kepedulian lingkungan, memperkuat komunikasi dengan wisatawan mancanegara, serta mendorong terbentuknya kebiasaan kolektif yang mendukung keberlanjutan ekowisata di Bukit Lawang. Kata Kunci : Ekowisata; Bukit Lawang; media poster edukatif
Sosialisasi Pencegahan Bullying sebagai Upaya Menciptakan Lingkungan Sekolah Aman pada Siswa SD IT Al Kautsar Secanggang Neneng Sri Lestari; Yunita Sari Adelina; Maitri Rahmadhani; Fernando De Napoli Marpaung; Muhammad Hasan; Rosmen
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 5 No. 1 (2026): Januari, 2026
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v5i2.604

Abstract

Bullying merupakan permasalahan serius yang masih sering terjadi di lingkungan sekolah dasar dan berpotensi menimbulkan dampak jangka panjang terhadap perkembangan sosial, emosional, dan akademik siswa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mencegah perilaku bullying melalui sosialisasi pencegahan bullying berbasis pendekatan partisipatif dan edukatif di SD IT Al Kautsar Secanggang. Pelaksanaan kegiatan dilakukan selama tiga bulan, mulai dari 10 Agustus hingga 10 Oktober 2025, dengan melibatkan siswa, guru, dan pihak sekolah sebagai mitra pengabdian. Metode pelaksanaan meliputi tahap perencanaan, implementasi, evaluasi, dan diseminasi hasil. Kegiatan utama berupa sosialisasi anti-bullying, diskusi interaktif, simulasi peran (role play), serta kampanye edukatif yang mendorong keterlibatan aktif siswa. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman siswa mengenai pengertian, bentuk, dampak, dan cara pencegahan bullying, yang ditunjukkan melalui perbandingan hasil kuesioner pra dan pascakegiatan. Selain itu, terjadi perubahan sikap positif siswa terhadap bullying, ditandai dengan meningkatnya empati, sikap penolakan terhadap perundungan, serta partisipasi aktif siswa selama kegiatan berlangsung. Temuan ini menegaskan bahwa pendekatan partisipatif dan edukatif efektif dalam membangun kesadaran serta perilaku preventif terhadap bullying di sekolah dasar. Kegiatan ini juga menekankan pentingnya kolaborasi antara siswa, guru, dan sekolah dalam menciptakan lingkungan belajar yang aman, inklusif, dan berkelanjutan. Kata Kunci : Pencegahan bullying; sekolah dasar; pengabdian masyarakat; pendekatan partisipatif
Co-Authors Aldi Nugroho Diah Kesumawati Edi Suprayetno Fernando De Napoli Marpaung Isti Hidayah Maitri Rahmadhani Muhammad Hasan Neneng Sri Lestari Risky Erillia Supriadi Yunita Sari Adelina