Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JEE (Journal of English Education) Jurnal Pengabdian Masyarakat STKIP AL MAKSUM LANGKAT Jurnal Abdimas Maduma
Supriadi
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al Maksum
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
JPKM Haryati; Riskyka; Tedy Putra; Zulham Siregar; Supriadi; Muhammad Fadli
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (393.533 KB)

Abstract

Perilaku merokok merupakan tindakan seseorang untuk menghisap asapnya. Konsumsi rokok dan tembakau merupakan salah satu faktor resiko utama terjadinya berbagai penyakit. Menurut WHO rokok adalah pembunuh yang akrab di sekeliling kita, karena setiap 6 detik, satu orang meninggal akibat merokok. Sebelum dilakukan penyuluhan, diberikan pretest yang menilai pengetahuan siswa mengenai bahaya rokok yang terdiri dari 10 butir pertanyaan pilihan ganda yang mewakili materi yang akan diberikan. Durasi pretest selama 10 menit. Setelah pretest dilanjutkan dengan pemberian materi penyuluhan dengan menggunakan media power point. Peserta tampak antusias dan mengajukan beberapa pertanyaan mengenai bahaya rokok. Setelah materi selesai dilakukan kemudian dilanjutkan dengan sesi tanya jawab yang berlangsung 30 menit. Setelah sesi tanya jawab selesai, dilanjutkan dengan posttest selama 10 menit yang terdiri dari 10 soal pilihan ganda mengenai materi yang telah diberikan. Dari pengabdian ini menunjukkan peningkatan pengetahuan remaja tentang zat berbahaya dalam rokok dan dampak rokok bagi remaja setelah penyuluhan dilakukan.
PENDAMPINGAN KOMUNITAS PECINTA MUSEUM DAN SEJARAH DALAM MEMPROMOSIKAN MUSEUM DAERAH KABUPATEN LANGKAT MELALUI KEGIATAN NIGHT AT THE MUSEUM Deni Hartanto; Zulham SIregar; Kahar Mashuri; Yusda Novianti; Supriadi; Muhammad Irzaldi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2024): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Kegiatan pendampingan kepada Komunitas Pecinta Museum dan Sejarah (Kopimurah) bertujuan untuk meningkatkan daya tarik dan peran Museum Daerah Kabupaten Langkat sebagai ruang pembelajaran sejarah dan budaya melalui program interaktif Night at the Museum. Program ini dirancang untuk memberikan pengalaman unik dan edukatif yang memadukan hiburan, pembelajaran, serta apresiasi terhadap sejarah lokal. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan partisipatif, yang melibatkan Kopimurah, pengelola museum, dan masyarakat/pemuda setempat secara aktif. Pendampingan mencakup berbagai kegiatan, seperti perencanaan acara malam di museum, pengemasan narasi sejarah yang menarik, serta pelibatan peserta dalam aktivitas edukatif dan interaktif. Dokumentasi kegiatan meliputi catatan lapangan, video dokumentasi, dan publikasi, yang bertujuan untuk memperluas promosi museum kepada khalayak yang lebih luas. Hasil dari pendampingan ini menunjukkan adanya peningkatan kesadaran masyarakat terutama golongan peuda terhadap pentingnya pelestarian sejarah dan budaya lokal, khususnya melalui museum sebagai media pembelajaran. Selain itu, kegiatan ini berhasil menarik minat generasi muda untuk lebih mengenal dan mencintai sejarah lokal. Night at the Museum tidak hanya menjadi program hiburan edukatif, tetapi juga membuka peluang pengembangan museum sebagai destinasi wisata budaya dan edukasi di Langkat.
LEARNING TREE DIAGRAMS IN SYNTAX: STUDENTS’ DIFFICULTIES AND LEARNING STRATEGIES Fernando De Napoli Marpaung; Supriadi; Resti Citra Dewi
JEE (Journal of English Education) Vol. 12 No. 1 (2026): JEE (Journal of English Education)
Publisher : English Study Program University of Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/jee.v12i1.4538

Abstract

This study examined the difficulties students experience when learning syntactic tree diagrams, the strategies they use to manage these difficulties, their perceptions of the effectiveness of these strategies, and their suggestions for improving instruction. Using a descriptive qualitative design backed by quantitative features, data were collected via a standardized questionnaire from 31 fifth-semester students of the English Education Study Program in Indonesia who had completed a syntax course. The findings show that students primarily struggle with identifying phrase types (Mean: 3.68) and understanding complex sentence structures (Mean: 3.52), as well as applying theoretical concepts to diagram construction (Mean: 3.42). To address these challenges, students rely on a range of strategies, with digital tools—particularly artificial intelligence platforms like ChatGPT and Gemini (Mean: 4.06)—and educational video resources (Mean: 3.74) emerging as the most frequently used and most helpful. While AI provides immediate, step-by-step procedural support, students emphasized that its effectiveness is maximized when combined with collaborative approaches such as peer discussion and direct consultation with lecturers. The study concludes that learning syntactic tree diagrams involves significant conceptual demands, and students benefit most from instructional methods that incorporate visual scaffolding and interactive resources. Future research should employ experimental designs to compare AI-assisted instruction with traditional methods and investigate the impact of digital literacy on students' mastery of syntactic analysis.
Pendidikan Karakter Sadar Lingkungan Melalui Kampanye Poster Edukatif Berbasis Ekowisata Bersama Masyarakat dan Wisatawan di Bukit Lawang Risky Erillia; Diah Kesumawati; Supriadi; Edi Suprayetno; Rosmen; Aldi Nugroho; Isti Hidayah
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 5 No. 3 (2026): JULI 2026
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v5i3.718

Abstract

Kawasan ekowisata Bukit Lawang di Kabupaten Langkat menghadapi tantangan berupa penurunan mutu lingkungan publik akibat rendahnya kepedulian sebagian masyarakat lokal dan wisatawan dalam mengelola sampah kemasan plastik. Kondisi tersebut berpotensi mengancam kelestarian habitat satwa liar sehingga diperlukan upaya penanaman nilai karakter peduli lingkungan secara persuasif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menginternalisasi nilai karakter sadar lingkungan pada masyarakat dan wisatawan melalui gerakan kampanye sosial. Kegiatan menggunakan desain quasi-experimental dengan pendekatan one-group pretest-posttest dan melibatkan 48 orang peserta yang terdiri atas masyarakat setempat dan wisatawan. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui kampanye simpatik tatap muka dengan memanfaatkan media peraga berupa paket poster edukasi lingkungan dan papan pajangan interaktif yang dikembangkan oleh mahasiswa. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner sikap afektif berbasis skala Likert sebelum dan sesudah kampanye, lembar observasi perilaku, serta wawancara reflektif. Data kuantitatif dianalisis menggunakan statistik deskriptif, sedangkan data kualitatif dianalisis secara deskriptif melalui hasil observasi dan wawancara. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kepedulian peserta yang sangat signifikan dengan rata-rata capaian perilaku sebesar 80,5%. Peningkatan tertinggi terjadi pada indikator pengurangan penggunaan plastik sekali pakai sebesar 114,2% dan indikator kesadaran menjaga kebersihan ruang publik sebesar 75,0%. Kegiatan ini menunjukkan bahwa kampanye simpatik berbasis media visual dwibahasa efektif meningkatkan kepedulian lingkungan, memperkuat komunikasi dengan wisatawan mancanegara, serta mendorong terbentuknya kebiasaan kolektif yang mendukung keberlanjutan ekowisata di Bukit Lawang. Kata Kunci : Ekowisata; Bukit Lawang; media poster edukatif
PELATIHAN TEKNIK SKIMMING DAN SCANNING UNTUK MENINGKATKAN KECEPATAN DAN KETEPATAN MENJAWAB SOAL BAHASA INGGRIS READING TEXT UAN KELAS XII DI SMAN 1 PADANG TUALANG Supriadi; Resti Citra Dewi; Riski Amrina Sari
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7 No 1 (2026): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kecepatan dan ketepatan siswa kelas XII SMAN 1 Padang Tualang dalam menjawab soal reading text Bahasa Inggris Ujian Akhir Nasional (UAN) melalui pelatihan teknik skimming dan scanning. Pelatihan ini menggunakan Metode terstruktur yang menggabungkan penjelasan konsep, latihan soal, dan evaluasi berkala. Teknik skimming dilatihkan untuk membantu siswa menangkap ide pokok dan informasi umum secara cepat, sedangkan teknik scanning difokuskan pada kemampuan menemukan informasi spesifik dalam teks. Partisipan penelitian mengikuti serangkaian sesi pelatihan dan diukur kemampuan membaca serta akurasi jawaban sebelum dan sesudah pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan, di mana rata-rata waktu penyelesaian soal berkurang dan persentase jawaban benar meningkat. Selain itu, siswa melaporkan meningkatnya rasa percaya diri dan strategi membaca yang lebih efektif. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan teknik skimming dan scanning dapat menjadi strategi yang efektif dalam pembelajaran reading comprehension Bahasa Inggris, terutama untuk menghadapi ujian berbasis teks seperti UAN. Pelatihan ini direkomendasikan untuk diterapkan secara rutin agar hasil belajar siswa dapat lebih maksimal
PELATIHAN PEMBELAJARAN INOVATIF TERHADAP ANAK USIA DINI 5 TAHUN DALAM MENGENAL ALFABET BAHASA INGGRIS DI PANDU PERMATA BUNDA KECAMATAN BATANG SERANGAN Supriadi; Resti Citra Dewi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2025): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk menggambarkan proses pelatihan pembelajaran yang inovatif bagi anak-anak berusia 5 tahun dalam pengenalan huruf alfabet bahasa Inggris di Pandu Permata Bunda yang berada di Kecamatan Batang Serangan. Pelaksanaan pelatihan dilakukan dengan metode belajar melalui permainan, menggunakan media berupa kartu huruf, gambar, lagu, serta permainan edukatif yang menarik dan cocok dengan tahap perkembangan anak. Pendekatan ini di rancang untuk menghadirkan lingkungan belajar yang kreatif, inovatif, menyenangkan, dan mendorong keterlibatan aktif anak di kelas. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan dalam minat belajar, partisipasi, serta kemampuan anak dalam mengenal dan menyebutkan huruf alfabet bahasa Inggris. Anak-anak menjadi lebih bersemangat, percaya diri, dan lebih mudah mengingat huruf-huruf yang telah dipelajari. Dengan demikian, pelatihan pembelajaran inovatif dianggap lebih efektif sebagai salah satu Solusi yang terbaik dalam pengenalan bahasa Inggris bagi anak-anak usia dini.
Co-Authors Aldi Nugroho Deni Hartanto Diah Kesumawati Edi Suprayetno Fernando De Napoli Marpaung Haryati Isti Hidayah Kahar Mashuri Muhammad Fadli Muhammad Irzaldi Resti Citra Dewi Riski Amrina Sari Risky Erillia Riskyka Rosmen Tedy Putra Yusda Novianti Zulham Siregar