Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JEE (Journal of English Education) Jurnal Pengabdian Masyarakat STKIP AL MAKSUM LANGKAT
Supriadi
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Al Maksum
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
JPKM Haryati; Riskyka; Tedy Putra; Zulham Siregar; Supriadi; Muhammad Fadli
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (393.533 KB)

Abstract

Perilaku merokok merupakan tindakan seseorang untuk menghisap asapnya. Konsumsi rokok dan tembakau merupakan salah satu faktor resiko utama terjadinya berbagai penyakit. Menurut WHO rokok adalah pembunuh yang akrab di sekeliling kita, karena setiap 6 detik, satu orang meninggal akibat merokok. Sebelum dilakukan penyuluhan, diberikan pretest yang menilai pengetahuan siswa mengenai bahaya rokok yang terdiri dari 10 butir pertanyaan pilihan ganda yang mewakili materi yang akan diberikan. Durasi pretest selama 10 menit. Setelah pretest dilanjutkan dengan pemberian materi penyuluhan dengan menggunakan media power point. Peserta tampak antusias dan mengajukan beberapa pertanyaan mengenai bahaya rokok. Setelah materi selesai dilakukan kemudian dilanjutkan dengan sesi tanya jawab yang berlangsung 30 menit. Setelah sesi tanya jawab selesai, dilanjutkan dengan posttest selama 10 menit yang terdiri dari 10 soal pilihan ganda mengenai materi yang telah diberikan. Dari pengabdian ini menunjukkan peningkatan pengetahuan remaja tentang zat berbahaya dalam rokok dan dampak rokok bagi remaja setelah penyuluhan dilakukan.
PENDAMPINGAN KOMUNITAS PECINTA MUSEUM DAN SEJARAH DALAM MEMPROMOSIKAN MUSEUM DAERAH KABUPATEN LANGKAT MELALUI KEGIATAN NIGHT AT THE MUSEUM Deni Hartanto; Zulham SIregar; Kahar Mashuri; Yusda Novianti; Supriadi; Muhammad Irzaldi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2024): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Kegiatan pendampingan kepada Komunitas Pecinta Museum dan Sejarah (Kopimurah) bertujuan untuk meningkatkan daya tarik dan peran Museum Daerah Kabupaten Langkat sebagai ruang pembelajaran sejarah dan budaya melalui program interaktif Night at the Museum. Program ini dirancang untuk memberikan pengalaman unik dan edukatif yang memadukan hiburan, pembelajaran, serta apresiasi terhadap sejarah lokal. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan partisipatif, yang melibatkan Kopimurah, pengelola museum, dan masyarakat/pemuda setempat secara aktif. Pendampingan mencakup berbagai kegiatan, seperti perencanaan acara malam di museum, pengemasan narasi sejarah yang menarik, serta pelibatan peserta dalam aktivitas edukatif dan interaktif. Dokumentasi kegiatan meliputi catatan lapangan, video dokumentasi, dan publikasi, yang bertujuan untuk memperluas promosi museum kepada khalayak yang lebih luas. Hasil dari pendampingan ini menunjukkan adanya peningkatan kesadaran masyarakat terutama golongan peuda terhadap pentingnya pelestarian sejarah dan budaya lokal, khususnya melalui museum sebagai media pembelajaran. Selain itu, kegiatan ini berhasil menarik minat generasi muda untuk lebih mengenal dan mencintai sejarah lokal. Night at the Museum tidak hanya menjadi program hiburan edukatif, tetapi juga membuka peluang pengembangan museum sebagai destinasi wisata budaya dan edukasi di Langkat.
LEARNING TREE DIAGRAMS IN SYNTAX: STUDENTS’ DIFFICULTIES AND LEARNING STRATEGIES Fernando De Napoli Marpaung; Supriadi; Resti Citra Dewi
JEE (Journal of English Education) Vol. 12 No. 1 (2026): JEE (Journal of English Education)
Publisher : English Study Program University of Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/jee.v12i1.4538

Abstract

This study examined the difficulties students experience when learning syntactic tree diagrams, the strategies they use to manage these difficulties, their perceptions of the effectiveness of these strategies, and their suggestions for improving instruction. Using a descriptive qualitative design backed by quantitative features, data were collected via a standardized questionnaire from 31 fifth-semester students of the English Education Study Program in Indonesia who had completed a syntax course. The findings show that students primarily struggle with identifying phrase types (Mean: 3.68) and understanding complex sentence structures (Mean: 3.52), as well as applying theoretical concepts to diagram construction (Mean: 3.42). To address these challenges, students rely on a range of strategies, with digital tools—particularly artificial intelligence platforms like ChatGPT and Gemini (Mean: 4.06)—and educational video resources (Mean: 3.74) emerging as the most frequently used and most helpful. While AI provides immediate, step-by-step procedural support, students emphasized that its effectiveness is maximized when combined with collaborative approaches such as peer discussion and direct consultation with lecturers. The study concludes that learning syntactic tree diagrams involves significant conceptual demands, and students benefit most from instructional methods that incorporate visual scaffolding and interactive resources. Future research should employ experimental designs to compare AI-assisted instruction with traditional methods and investigate the impact of digital literacy on students' mastery of syntactic analysis.
Co-Authors Deni Hartanto Fernando De Napoli Marpaung Haryati Kahar Mashuri Muhammad Fadli Muhammad Irzaldi Resti Citra Dewi Riskyka Tedy Putra Yusda Novianti Zulham Siregar