Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal Education Jurnal Medika: Medika Jurnal Pengabdian Mitra Indonesia
Tri Susanti Sirait
Universitas Teuku Umar
Dentistry Education Health Professions Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Pelayanan Kesehatan Terpadu Melalui Edukasi dan Pemeriksaan Kesehatan Berbasis Masyarakat Tri Susanti Sirait; Yovhandra Ockta; Safriana Safriana; Idarul Hafni; Yunda Fachrunniza; Azrina Sufi Nasution; Salma Alfina Putri Nada
Jurnal Medika: Medika in progres
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/p69t7s14

Abstract

Pelayanan kesehatan berbasis masyarakat merupakan salah satu upaya penting dalam meningkatkan derajat kesehatan melalui pendekatan promotif dan preventif. Namun, masih rendahnya pengetahuan masyarakat mengenai pentingnya pemeriksaan kesehatan rutin, imunisasi, keluarga berencana (KB), dan pemantauan pertumbuhan anak menjadi permasalahan yang perlu mendapatkan perhatian. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan pelayanan kesehatan terpadu melalui edukasi dan pemeriksaan kesehatan berbasis masyarakat. Metode yang digunakan meliputi pendidikan masyarakat melalui penyuluhan kesehatan, pelayanan kesehatan, serta pendampingan kesehatan kepada masyarakat. Kegiatan yang dilaksanakan terdiri atas edukasi pelayanan pil KB, imunisasi bayi, pengukuran tinggi dan berat badan anak, serta pemeriksaan kesehatan melalui kegiatan Posbindu. Kegiatan ini diikuti oleh 42 peserta yang terdiri atas ibu usia subur, bayi, anak, dan masyarakat umum. Hasil kegiatan menunjukkan tingginya partisipasi masyarakat dalam seluruh rangkaian kegiatan. Sebanyak 15 ibu mengikuti edukasi pelayanan pil KB, 12 bayi memperoleh pelayanan imunisasi, 15 anak mengikuti pemantauan pertumbuhan, dan 20 masyarakat mengikuti pemeriksaan kesehatan Posbindu. Hasil pemeriksaan kesehatan menunjukkan bahwa 30% peserta memiliki tekanan darah di atas normal, 25% memiliki kadar gula darah di atas normal, serta 20% anak berada pada kategori risiko stunting. Edukasi kesehatan yang diberikan mampu meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai pentingnya perilaku hidup sehat dan pemeriksaan kesehatan rutin. Kegiatan pengabdian ini memberikan manfaat dalam mendukung optimalisasi pelayanan kesehatan masyarakat serta meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya deteksi dini dan upaya preventif kesehatan secara berkelanjutan.
Virtual reality games in improving motor skills and physical activity in children with intellectual disabilities: a scoping review Yovhandra Ockta; Tri Susanti Sirait; Iqbal Maulana; Pramudya Wisnu Priambodo; Rahman Rahman
Indonesian Journal Education Vol. 5 No. 1 (2026): Indonesian Journal Education (IJE)
Publisher : Lembaga Riset Mutiara Akbar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56495/ije.v5i1.1492

Abstract

Virtual Reality (VR) has emerged as a promising technological innovation in education and rehabilitation, particularly for supporting motor development and physical activity among children with intellectual disabilities. This study aims to map and synthesize existing empirical evidence on the effectiveness of VR-based interventions in improving motor skills and physical activity in this population. A scoping review was conducted following PRISMA guidelines by systematically searching ScienceDirect, ProQuest, and Google Scholar databases for articles published between 2019 and 2025. From an initial yield of 1,009 studies, eight articles met the predefined inclusion criteria and were included in the final analysis. The findings indicate that VR-based interventions, especially those integrating virtual and real-world games, consistently improve walking ability, object control, and gross motor skills. Several studies also reported gains in muscle strength and coordination, although evidence regarding balance improvement remains inconsistent. Despite its potential benefits, challenges related to accessibility, intervention design, and individual adaptability persist. Overall, VR represents a valuable and engaging tool for enhancing motor skills and physical activity in children with intellectual disabilities. Future research should emphasize targeted program development, long-term outcome evaluation, and interdisciplinary collaboration to optimize VR-based rehabilitation and educational interventions.
Efektivitas Edukasi Interaktif terhadap Peningkatan Pengetahuan Pencegahan Tuberkulosis pada Siswa SMP Negeri 3 Meulaboh Siti Maisyaroh Fitri Siregar; Lili Eky Nursia N; Ernawati Ernawati; Darmawan Darmawan; Perry Boy Chandra Siahaan; Tri Susanti Sirait; Yovhandra Ockta
Jurnal Pengabdian Mitra Indonesia Vol 2 No 2: Mei 2026
Publisher : Mitra Akademia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67380/jpmina.v2i2.36

Abstract

Tuberkulosis (TBC) masih menjadi salah satu masalah kesehatan masyarakat di Indonesia dengan angka kejadian yang terus meningkat, termasuk di Provinsi Aceh. Remaja sekolah merupakan kelompok penting dalam upaya promotif dan preventif karena tingginya interaksi sosial di lingkungan sekolah. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa mengenai pencegahan Tuberkulosis (TBC) melalui edukasi interaktif di SMP Negeri 3 Meulaboh. Metode kegiatan menggunakan desain one group pretest-posttest yang dilaksanakan pada 33 siswa kelas IX SMP Negeri 3 Meulaboh. Edukasi diberikan menggunakan media PowerPoint interaktif, diskusi, dan kuis edukatif. Evaluasi dilakukan menggunakan instrumen pre-test dan post-test berisi 10 pertanyaan terkait TBC. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata skor pengetahuan siswa dari 46,67 sebelum edukasi menjadi 73,33 setelah edukasi. Sebanyak 79% siswa mengalami peningkatan pengetahuan setelah mengikuti kegiatan. Penggunaan media interaktif dan pemberian reward mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa selama proses edukasi berlangsung. Kegiatan ini menunjukkan bahwa edukasi kesehatan berbasis interaktif efektif dalam meningkatkan pengetahuan remaja mengenai pencegahan Tuberkulosis. Program edukasi kesehatan di sekolah perlu dilakukan secara berkelanjutan sebagai upaya mendukung target eliminasi TBC tahun 2030
Co-Authors Azrina Sufi Nasution Darmawan Darmawan Ernawati Ernawati Idarul Hafni Iqbal Maulana Lili Eky Nursia N Perry Boy Chandra Siahaan Pramudya Wisnu Priambodo Rahman Rahman Safriana Safriana Salma Alfina Putri Nada Siti Maisyaroh Fitri Siregar Yovhandra Ockta Yunda Fachrunniza