Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health SAJARATUN : Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah
Emi Tipuk Lestari
Universitas PGRI Yogyakarta
Computer Science & IT Education Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Membaca Ulang Sejarah Radio Auri Pc 2 Playen Dari Alat Propaganda Ke Memori Kolektif Sebagai Sumber Materi Sejarah Indonesia Rina Rina; Konny Rio Mameru; Aswin Haryanto; Emi Tipuk Lestari
Sajaratun : Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah Vol 10 No 2 (2025): Sajaratun: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah
Publisher : Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/sajaratun.v10i2.7439

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Radio AURI PC 2 Playen dalam konteks revolusi kemerdekaan Indonesia serta menjelaskan transformasinya dari alat propaganda perjuangan menjadi memori kolektif dan sumber materi sejarah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan dan studi lapangan. Data diperoleh melalui observasi situs, wawancara dengan tokoh masyarakat dan narasumber terkait, serta dokumentasi arsip dan literatur sejarah. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan teknik reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, disertai triangulasi sumber untuk menjaga keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Radio AURI PC 2 Playen memiliki peran strategis sebagai media komunikasi dan propaganda yang mendukung legitimasi Republik Indonesia, khususnya dalam penyebaran informasi Serangan Umum 1 Maret 1949. Seiring waktu, radio ini mengalami pergeseran makna menjadi simbol sejarah dan memori kolektif masyarakat lokal. Temuan ini menegaskan bahwa radio tidak hanya berfungsi sebagai media teknis, tetapi juga sebagai artefak historis yang membentuk kesadaran kebangsaan. Penelitian ini merekomendasikan pemanfaatan Radio AURI PC 2 Playen sebagai sumber pembelajaran sejarah kontekstual serta penguatan upaya pelestarian situs sejarah komunikasi di Indonesia.
Exploring Character Education Values in Dayak Kanayatn Folktales and Their Potential as Social Studies Learning Resources Saiful Bahri; Haris Firmansyah; Emi Tipuk Lestari; Sandra Fitria Wardani
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health Vol. 5 No. 2 (2026): September 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetish.v5i2.8891

Abstract

This study explores character education values embedded in Dayak Kanayatn folktales and analyzes their potential as Social Studies learning resources. This qualitative study employed content analysis of five folktales: Ria Sinir and Dara Itam, Pantak Kayu Mamo, Ne' Unte', Ne' Baruakng, and Desa Samuah Labur. The data were analyzed by identifying narrative units, coding values, constructing thematic categories, and mapping their relevance to Social Studies learning. The findings reveal five value domains: moral-personal, social-communal, spiritual, ecological, and civic-cultural values. Dayak Kanayatn folktales preserve local ways of understanding relationships with family, community, ancestors, nature, customary norms, and social responsibility. In Social Studies, these folktales can support critical reading, value discussion, social inquiry, cultural documentation projects, and reflective character learning.
Co-Authors Aswin Haryanto Firmansyah, Haris Konny Rio Mameru Rina Rina Saiful Bahri Sandra Fitria Wardani