Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.323
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PEJ (PRIMARY EDUCATION JOURNAL) Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal LENTERA: Jurnal Studi Pendidikan JPPKn (Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan) Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) JURNAL PENDIDIKAN IPS DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Jurnal Pijar MIPA JPSL : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Lingkungan Genta Mulia
Putra, Mujiono Sang
STKIP Al-Amin Dompu
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN RESOURCE BASED LEARNING (RBL) UNTUK MENIGKATKAN AKTIFITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS 6 SDN 02 DOMPU Mujiono Sang Putra; Muhammad Wahyu Setiyadi; Kamaluddin; Edi Firmansyah
Jurnal Genta Mulia Vol. 14 No. 1 (2023): JURNAL GENTA MULIA
Publisher : LPPM Universitas Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61290/gm.v14i1.419

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) penerapan pembelajaran Resource Based Learning model pembelajaran matematika yang memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar pada PT MTs.Al.Amin Malang; 2) kegiatan pembelajaran matematika dengan Resource Based Model pembelajaran; 3) respon siswa setelah pembelajaran matematika dengan Resource Based Model pembelajaran.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data yang diambil adalah hasil observasi aktivitas siswa, hasil belajar siswa tanggapan, dengan model pembelajaran Resource Based Learning, sedangkan sumber data dalam hal ini belajar adalah 32 siswa kelas SD N 2 Dompu dan yang menjadi guru adalah peneliti sendiri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah menerapkan pembelajaran matematika menggunakan model pembelajaran Resource Based Learning sesuai dengan langkah-langkah yang telah dibuat sebelum. Dari hasil observasi aktivitas siswa rata-rata 64,82% dengan kategori cukup baik, dan respon siswa terhadap pembelajaran 78,12% dengan kategori baik.
Co-Authors Ardiansyah ARDIANSYAH ARDIANSYAH Baharudin Baharudin Bima, Ardiansyah Edi Firmansyah Firmansyah, Edi Gulbudi Gulbudi Gulbudi, Gulbudi Hen Ardiansyah I Gusti Putu Suharta I Wayan Lasmawan I Wayan Widiana Jumiati Hidayah Kamaluddin Made Hery Santosa Mahrun M.Pd. Mahrun Mahrun Muhammad Wahyu Setiyadi Muhammad Zaelani Nur Islamiati Pur nama badrun Qurban Hajar Sofyan Syamratulangi SRI WULANDARI Suatama, I Kade Sudatha, I Gede Wawan Susilo Suherman Swandi Swandi Yeni Rahmawati Zaelani, Muhammad