Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pendampingan UMKM Dalam Mengadopsi E-Commerce Sebagai Media Pemasaran Digital Yulanda Elis Meyana; Fitri Labuda
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Vol. 4 No. 1 Januari 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Teknik Multimedia Internasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran strategis dalam perekonomian nasional, namun masih menghadapi berbagai tantangan, khususnya dalam pemanfaatan teknologi digital sebagai media pemasaran. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi pelaku UMKM dalam mengadopsi e-commerce sebagai media pemasaran digital guna meningkatkan jangkauan pasar dan daya saing usaha. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan pelaku UMKM secara aktif dalam setiap tahapan kegiatan, mulai dari identifikasi kebutuhan, pelaksanaan pendampingan, hingga evaluasi dan refleksi. Kegiatan dilaksanakan selama 30 hari, terhitung sejak 27 September 2025, dengan sasaran UMKM sektor makanan dan minuman di Desa Simpang Candi Panggung, Kelurahan Mojolangu, Kecamatan Lowokwaru, Kota Malang. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan pelaku UMKM dalam memanfaatkan platform e-commerce, termasuk pembuatan akun, pengelolaan produk, dan penerapan strategi pemasaran digital. Meskipun masih ditemukan kendala terkait literasi digital dan keterbatasan sarana pendukung, kegiatan pendampingan ini memberikan dampak positif sebagai langkah awal transformasi digital UMKM. Oleh karena itu, pendampingan berkelanjutan diperlukan untuk memastikan keberlanjutan dan optimalisasi pemanfaatan e-commerce dalam mendukung pengembangan UMKM.
Optimalisasi Potensi Siswa Sma/Smk Ruteng, NTT untuk Dunia Kerja dan Pendidikan Tinggi Melalui Pelatihan Kepemimpinan dan Keterampilan Digital Abdul Hakim; Yulanda Elis Meyana; Dany Febrianto; Andri Susanto; Panji Priya Sahita; Didit Rahadi W
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Vol. 4 No. 1 Januari 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Teknik Multimedia Internasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengoptimalkan potensi siswa SMA dan SMK dalam menghadapi dunia kerja dan pendidikan tinggi melalui pelatihan kepemimpinan dan keterampilan digital di Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT). Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada masih terbatasnya kesiapan siswa dalam aspek kepemimpinan, literasi digital, dan manajemen diri, yang merupakan kompetensi penting dalam menghadapi tuntutan dunia kerja dan pendidikan tinggi di era digital. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif berbasis masyarakat (community-based approach), yang melibatkan siswa dan pihak sekolah secara aktif dalam setiap tahapan kegiatan, mulai dari persiapan, pelaksanaan, hingga evaluasi. Kegiatan PKM dilaksanakan pada 13 Desember 2025 melalui pelatihan interaktif yang mencakup pengembangan kepemimpinan, keterampilan komunikasi, kerja sama tim, serta pemanfaatan teknologi digital untuk pembelajaran dan persiapan karier. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman, sikap positif, dan kesiapan siswa dalam menghadapi dunia kerja dan pendidikan tinggi, serta meningkatnya kesadaran akan pentingnya penguasaan keterampilan digital dan kepemimpinan sebagai bekal masa depan. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam pemberdayaan generasi muda dan berpotensi menjadi model pengabdian yang dapat direplikasi di wilayah lain dengan karakteristik serupa.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengembangan Camilan Puding Herbal Dalam Mendukung Program Asman TOGA Sri Suyani; Yulanda Elis Meyana; Rini Aprilia; Muhamad Romdoni; Sapto Pratolo
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2026): Vol. 4 No. 1 Januari 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Teknik Multimedia Internasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Asuhan Mandiri Tanaman Obat Keluarga (Asman TOGA) merupakan upaya strategis dalam meningkatkan kemandirian kesehatan keluarga melalui pemanfaatan tanaman obat. Namun, implementasi program ini di masyarakat masih terbatas pada penanaman dan pemanfaatan sederhana. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat melalui pengembangan camilan puding herbal berbasis TOGA sebagai inovasi pangan sehat yang mendukung keberlanjutan Program Asman TOGA. Kegiatan dilaksanakan di wilayah Jl. D. Genali, Kelurahan Sawojajar, Kota Malang dengan metode sosialisasi, pelatihan, praktik langsung, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam memanfaatkan TOGA menjadi produk olahan bernilai tambah. Peserta mampu memproduksi puding herbal dari bahan TOGA seperti jahe, kunyit, dan daun kelor yang diterima dengan baik secara organoleptik. Kegiatan ini berkontribusi pada peningkatan kesadaran hidup sehat serta membuka peluang ekonomi keluarga berbasis potensi lokal
Pelatihan Berbasis Teaching Factory Digital Untuk Meningkatkan Kesiapan Kerja Siswa SMK Melalui Integrasi Manajemen Produksi, Smart Packaging, Dan Quality Control Pada Industri Manufaktur Yulanda Elis Meyana; Priska Wulan Ndari; Rini Aprilia Lestari; Andri Susanto; Fahmi Syaifuddin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2026): Vol. 4 No. 2 Juli 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Teknik Multimedia Internasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesiapan kerja lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menjadi salah satu indikator penting dalam mendukung kebutuhan sumber daya manusia yang kompeten pada sektor industri manufaktur. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) yang meliputi tahap identifikasi masalah, perencanaan tindakan, pelaksanaan aksi, serta evaluasi dan refleksi. Kegiatan dilaksanakan di Hall SMK NMC pada tanggal 11–13 Mei 2026 melalui seminar, diskusi interaktif, demonstrasi, praktik kelompok, presentasi hasil, dan pameran karya peserta. Evaluasi dilakukan menggunakan observasi, dokumentasi, pre-test , post-test , serta penilaian terhadap hasil praktik peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menerapkan konsep manajemen produksi, pengendalian mutu, dan pengembangan smart packaging berbasis digital. Selain itu, peserta juga mengalami peningkatan kompetensi dalam berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, literasi digital, dan pemecahan masalah. Program ini menghasilkan model pelatihan berbasis Teaching Factory Digital yang dapat diterapkan secara berkelanjutan sebagai upaya memperkuat pembelajaran vokasi dan meningkatkan kesiapan kerja lulusan sesuai dengan kebutuhan industri manufaktur modern