Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : PSYCHE 165

HUBUNGAN ANTARA SECURE ATTACHMENT DENGAN KEMANDIRIAN PADA SISWA KELAS XI SMA/MA AR-RISALAH PADANG Candra, Ifani
Psyche 165 Journal Vol 12 No 2 (2019): PSYCHE 165
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UPI YPTK PADANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (372.131 KB) | DOI: 10.29165/psikologi.v12i2.261

Abstract

Tujuan dari penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara secure attachment dengan kemandirian pada siswa kelas X SMA/MA Ar-Risalah padang. Variabel bebas pada penelitian ini adalah secure attachment dan variabel terikat pada penelitian ini adalah kemandirian. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala secure attachment dan skala kemandirian. Teknik pengambilan data pada penelitian ini adalah teknik simple random sampling. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas X SMA/MA Ar-Risalah padang yang berjumlah 192 orang. Sample penelitian berjumlah 115 orang siswa kelas X SMA/MA AR-Risalah Padang. Validitas skala secure attachment bergerak dari rix=0,326 sampai dengan rix = 0,942 dan reliabilitas 0,952. Untuk skala kemandirian bergerak dari rix= 0,322 sampai dengan rix= 0,810 dan reliabilitas 0,952. Hasil uji hipotetis 0,312 dengan taraf signifikan 0,001 menunjukkan terdapat hubungan antara secure attachment dengan kemandirian. Besar sumbangan secure attachment dengan kemandirian adalah sebesar 10% dan 90% ditentukan oleh faktor lain.  Kata kunci: secure attachment, kemandirian, siswa
HUBUNGAN DISIPLIN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII DI SMPN 1 KOTA SOLOK setiawati, sintia; Candra, Ifani; Fikri, Harry Theozard
Psyche 165 Journal Vol 13 No 1 (2020): Psyche 165 Journal
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UPI YPTK PADANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29165/psikologi.v13i1.521

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara disiplin belajar dengan prestasi belajar pada siswa kelas VIII di SMPN 1 Kota Solok Variabel bebas dalam penelitian ini adalah Disiplin Belajar dan variabel terikat adalah Prestasi Belajar Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala Disiplin Belajar Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan technique random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 110 orang siswa kelas VIII. Untuk data variabel Y (prestasi belajar)  meggunakan nilai rata-rata semester 1 dan 2. Kuesioner disiplin belajar sebelum digunakan untuk penelitian di uji cobakan terlebih dahulu. Uji validitas dan reliabilitas pada penelitian ini menggunakan teknik Alpha Cronbach. Hasil uji coba kedua instrumen tersebut, hanya kuesioner valid saja yang akan digunakan dalam penelitian. Hasil koefisien validitas pada disiplin belajar bergerak dari rix=0,348 sampai dengan  rix=0,685  dengan  koefisien  realiabilitas  ?=  0,867    Berdasarkan  analisis  data,  diperoleh  nilai korelasi sebesar 0,226 dengan taraf signifikansi 0,018<,0,05 yang berarti hipotesis diterima. Hal ini menunjukkan terdapat  hubungan yang lemah dan searah  antara antara Disiplin Belajar dengan Prestasi Belajar di SMPN 1 Kota Solok yaitu apabila semakin tinggi disiplin belajar siswa maka semakin tinggi prestasi belajar siswa. Adapun sumbangan efektif dari variabel Disiplin Belajar dengan Prestasi Belajar sebesar 5%.
STUDI KOMPARATIF TENTANG KEMANDIRIAN PADA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK DITINJAU DARI IBU BEKERJA DAN TIDAK BEKERJA DI KECAMATAN TALAWI KOTA SAWAHLUNTO Jannah, Miftahul; Candra, Ifani
Psyche 165 Journal Vol 13 No 2 (2020): Psyche 165 journal
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN MASYARAKAT UPI YPTK PADANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29165/psikologi.v13i2.1256

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemandirian anak usia taman kanak-kanak ditinjau dari ibu bekerja dan tidak bekerja di TK Kecamatan Talawi Kota Sawahlunto. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kompratif. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah kemandirian. Teknik pengambilan sampel menggunakan sample random sampling, yaitu sampel dari populasi yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada dalam populasi tersebut. Sampel penelitian ini adalah 161 anak TK, yang terdiri dari 49 ibu bekerja dan 112 ibu tidak bekerja. Metode pengumpulan data menggunakan skala kemandirian anak. Hasil penelitian berdasarkan perhitungan satatistik, didapatkan nilai mean  sebesar 111,69 untuk ibu tidak bekerja dan 101,65 untuk ibu bekerja. Perhitungan Independent Sample t-Test diperoleh t-hitung > t-tabel (3.934 > 1,975) dan P value (0,00 < 0,05), maka Ho ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan terhadap tingkat kemandirian anak usia taman kanak-kanak ditinjau dari ibu bekerja dan tidak bekerja di TK Kecamatan Talawi Kota Sawahlunto.   Kata Kunci : Kemandirian, Anak Usia Taman Kanak-Kanak, Ibu Bekerja, Ibu tidak Bekerja