Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.384
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dimensi Otoritas : Jurnal Ilmu Pemerintahan JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sains Sosio Humaniora JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan MIMBAR : Jurnal Penelitian Sosial Dan Politik Jurnal Politik Pemerintahan Dharma Praja Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Government Insight JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary
Atthahara, Haura
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan

 1 
Kebijakan Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal Di Dinas Pendidikan Kabupaten Putwakarta Rizaldi, Muhammad; Kurniansyah, Dadan; Atthahara, Haura
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 7, No 3 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v7i3.5351

Abstract

Pendidikan Kearifan Lokal merupakan salah satu  program yang dilakukan oleh Pemerintah Kabupaten Purwakarta dengan Dinas Pendidikan Kabupaten Purwakarta yang dimulai sejak Bupati Purwakarta terdahulu, Dedi Mulyadi. Program Pendidikan Kearifan Lokal ini didasari karena adanya kesadaran dan kepedulian terhadap seni budaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan maksud memberikan gambaran tentang kebijakan penguatan pendidikan karakter berbasis kearifan lokal di Kabupaten Purwakarta. Sebagaimana menurut William Dunn, terdapat lima tahap kebijakan yaitu  Tahap penyusunan agenda awal, Tahap formulasi kebijakan. Penelitian ini pun berlandaskan dengan lima fungsi tersebut. Adanya progam pendidikan kearifan lokal ini, sangat disetujui oleh orang tua murid karena dapat menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya loka
Co-Authors Adiarsa, Sopyan Resmana Ahmad*, Mutiara Fadillah Ani Nurdiani Azizah Ariakusuma, Trisna Aryani, Lina Catur Pamungkas, Prayogi Devi Rahmawati, Devi Dewi Noor Azijah Diharja, Wahyu Nata Fadilah, Lathifa Nurul Faizal Rizki, Mochamad Febriantin, S.IP., M.IPol., Kariena Febriyanah, Febriyanah Gun Gun Gumilar Harmiati, Harmiati irsalina, Nadira Jabbar Wafi, Abdul Khoirunisa, Efri Kurniansyah, Dadan Langsa Yulia, Dista Mukhafi, Syahrol Mulyadi Mulyadi Nayiroh, Luluatu Noor Azijah, Dewi Nurul Fadilah, Lathifa Okvianti, Delvia Pamungkas, Prayogi Catur Priyanti, Evi Putri, Camelina Resmana Adiarsa, Sopyan Resmana, Sopyan Rizaldi, Muhammad Rizki, Moch Faizal Rizki, Mochamad Faizal Simatupang, Riko Daniel Tamia, Mulida Rizki Tsani, Nida Fadhila Wulan, Windu Yulyana, Eka Yuni Kartika, Yuni