Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hikmah : Journal of Islamic Studies Inovator : Jurnal Manajemen MONETER International Journal of Supply Chain Management FINANSIA : Jurnal Akuntansi dan Perbankan Syariah Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal Ekonomi Indonesia Journal of Governance Risk Management Compliance and Sustainability Wealth: Journal of Islamic Banking and Finance Iqtishadia: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah
Prasetyowati, Riris Aishah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat

 1 
MEMBANGUN LITERASI MASYARAKAT DI KABUPATEN BOGOR: MEMBANGUN LITERASI MASYARAKAT DI KABUPATEN BOGOR Prasetyowati, Riris Aishah; Fahmi, Khoerul; Bakar, Abu
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2018): JUNI
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1322.709 KB)

Abstract

Pendidikan di Perguruan Tinggi dilaksanakan dengan cara membekali dan mengembangkan religius, kecakapan, keterampilan, kepekaan dan kecintaan mahasiswa terhadap kehidupan umat manusia pada umumnya dan masyarakat Indonesia pada khususnya. Pembekalan dan pengembangan hal-hal tersebut terangkum dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat. Dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pada pasal 20 ayat 2 dinyatakan : “Perguruan tinggi berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat”. Kuliah Kerja Nyata kelompok 05, mahasiswa Universitas Ibn Khaldun Bogor dilaksanakan di Jalan Suka Bakti Rt 02/Rw 07 Desa Cogreg Kecamatan Parung Kabupaten Bogor. mahasiswa melaksanakan program kerja yang di sesuaikan dengan potensi dan permasalahan. Alhamdulillah, program kerja yang telah di rencanakan telah terlaksana dengan baik, walaupun masih banyak yang harus di evaluasi. Salah satu program yaitu pembentukkan POSDAYA, yang di harapkan dapat menjadi wadah untuk warga. Kami harap dengan adanya KKN dapat memberikan motivasi dan membantu menghadirkan solusi dari masalah yang ada di Desa Cogreg yang menempatkan mahasiswa – mahasiswa untuk mengabdikan diri dan memberikan manfaat kepada masyarakat sangatlah bagus, karena untuk membangun masyarakat bukan hanya tugas pemerintah akan tetapi tugas semua pihak, yang khususnya tugas mahasiswa sebagai agen perubahan kearah yang lebih baik.
PENTINGNYA PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK DI DESA GUNUNG SARI Prasetyowati, Riris Aishah; Anwar, Indriyani Nurul
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2019): SEPTEMBER
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1141.169 KB)

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengamalan Tri Dharma PerguruanTinggi. KKN kelompok 47 ditempatkan di sebuah Desa yang bernama Gunung Sari. Khususnyapada wilayah RT 05 RW 05. Berdasarkan hasil survey kelompok, ditemukan beberapapermasalahan yang terjadi. Terutama pada lingkungan, pendidikan karakter, tentang keagamaannya. . Pada tatarang lingkungan yang tidak bersih Kemudian, melihat volume sampahyang tidak tahu mau dibuang kemana kami menyediakan 2 tong sampah yang siap disebar padatitik tertentu untuk meminimalisir pembuangan sampah. Pendidikan karakter merupakan salahsatu misi yang sedang di sosialisasikan oleh pemerintah dengan tujuan untuk mencetak generasibangsa berkarakter. Selain upaya sosialisasi, di perlukan pula penanaman nilai-nilai karakteryang telah di canangkanolehpemerintah. Penanaman pendidikan karakter ini tidak hanyaberlaku pada lingkungan formal saja, tetapi berlaku pula padalingkungan keluarga danmasyarakat. Lingkungan keluarga merupakan tingkatan pertama dalam upaya penanamanpendidikan karakter. Pendidikan karakter memiliki peranan penting dalam membentuk kualitassumber daya manusia. Hasil yang didapat dari pendidikan karakter dalam lingkungan keluarga bukan semata-mata mendukung tercapainya target misi pemerintah saja, tetapi menumbuhkankesadaran diri yang memiliki karakter di mana pun berada. Selain itu, kurangnya guru agamapada wilayah tersebut sangat berpengaruh terhadap akhlak manusia kepada manusia lainnya.Karena hidup lebih indah dengan tatakrama.Hal ini karena didesa tersebut masih kurangnyakesadaran dan sarana prasarana tentang pemberdayaan lingkungan, yang menjadi perhatianadalah dengan kondisi desa yang berada diwilayah perdesaandan kurangnya sarana ataufasilitas yang mendukung pelaksanaan pemberdayaan lingkungan.Adapun metode pendekatanyang digunakan adalah: a) Pendekatan religius, b) Pendekatan organisasi, c) Pendekatankekerabatan, d) Pendekatan berdasarkan karakter masyarakat
Co-Authors ., Setiawati Abdul gani, Bhahari Abdul Abu Bakar Amelia, Tia Amelinda, Via Anggraeni, Deti Anwar, Indriyani Nurul Asyari Hasan, Asyari Bahar, Rajip Dade, Ricka Damayanti, Dian Fitri Damayanti, Lusi Diah Yudhawati Ecin Kuraesin Fahmi, Khoerul Faizal, Ilham Fauzi, Iqballudin Intaniasari, Annisa Dwi Madani, Achmad Yusuf Meiria, Endah Mentari, Veny Mustolihudin, Mustolihudin Muttaqin, Sabilil Ningsih, Prilla Kurnia Nurhayati, Immas Nurislamiah, Mita Nurkholifah, Ely Ratna Anggraini SAM, Muarif Supramono Titing Suharti Wastuti, Wahyu Yaqin, Fahlevi Ainul Yupitasari, Dini