Najwa Resmala Sabrina
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

DAMPAK BULLYING TERHADAP KESEHATAN MENTAL REMAJA Najwa Resmala Sabrina; Zanuar Khofifah; Moesarofah
Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian Vol. 8 (2026): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 8 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bullying merupakan salah satu permasalahan yang sering terjadi pada remaja dan dapat memberikan dampak negatif terhadap kesehatan mental. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak bullying terhadap kesehatan mental remaja melalui metode Systematic Literature Review (SLR). Artikel yang direview diperoleh melalui penelusuran literatur dan diseleksi berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan. Sebanyak 10 artikel yang relevan dianalisis dalam penelitian ini. Hasil kajian menunjukkan bahwa bullying memberikan dampak psikologis yang signifikan pada remaja, seperti kecemasan, depresi, stres, trauma psikologis, rendahnya harga diri, serta gangguan hubungan sosial. Selain itu, bullying juga berpengaruh terhadap penurunan prestasi akademik dan kesejahteraan psikologis remaja. Temuan ini menunjukkan bahwa bullying merupakan faktor risiko yang dapat menghambat perkembangan dan kesehatan mental remaja. Oleh karena itu, diperlukan upaya pencegahan dan penanganan bullying melalui kerja sama antara keluarga, sekolah, dan masyarakat.
URGENSI SIKAP EMPATIK KONSELOR DALAM MENANGANI KECEMASAN AKADEMIK KONSELI Najwa Resmala Sabrina; Aura Salzabilla Yashinta; Re Vinza Armaytha Mukhlish; Jessica Ayu Rahmadani; Dimas Ardika; Muwakhidah
Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian Vol. 8 (2026): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 8 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecemasan akademik merupakan masalah psikologis yang berdampak negatif terhadap kesehatan mental, motivasi, dan prestasi belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji urgensi sikap empatik konselor dalam menangani kecemasan akademik melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Metode penelitian yang digunakan adalah penelaahan terhadap 10 artikel ilmiah terpilih yang dipublikasikan pada rentang tahun 2016–2026, yang kemudian dianalisis menggunakan teknik content analysis. Hasil kajian mengidentifikasi bahwa kecemasan akademik utamanya dipicu oleh tekanan akademik, ekspektasi orang tua, tuntutan pencapaian, dan lingkungan sosial. Lebih lanjut, temuan mengonfirmasi bahwa sikap empatik konselor berperan sangat krusial dalam membangun hubungan terapeutik yang aman, meningkatkan keterbukaan konseli, membantu restrukturisasi kognitif terhadap pikiran irasional, dan mendukung keberhasilan intervensi konseling. Kesimpulannya, empati merupakan kompetensi dasar yang mutlak dimiliki oleh konselor untuk memastikan efektivitas layanan bimbingan dan konseling dalam membantu peserta didik mengatasi kecemasan akademik.