Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.349
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proyeksi: Jurnal Psikologi Widya Warta Psikodimensia: Kajian Ilmiah Psikologi Share : Journal of Service Learning DIKEMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi JIPM Connectedness Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Journal of Innovation Research and Knowledge PESHUM
Aryono, Marcella Mariska
Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya
Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Public Health Social Sciences

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
Work readiness and life goals among final-year students in Madiun Ayuning, Caecilia Chyntia; Aryono, Marcella Mariska
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling VOLUME 9 NUMBER 2 DECEMBER 2023
Publisher : Program Studi bimbingan Konseling PPs UNM Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jppk.v9i2.46450

Abstract

This study aims to determine work readiness in terms of life goals owned by final year students in Madiun. This research is a quantitative study with a correlational approach. The population of this study were final year students studying at universities in Madiun City. Sampling using purposive sampling technique with a total of 172 final year students. The scales used were the work readiness scale and the life purpose scale, distributed online via google form. Correlation analysis using spearman's rho. The results of the spearman's rho correlation coefficient in this study showed insignificant results with sig (2-tailed) 0.647> 0.05 with a correlation score of 0.035. It means that the relationship between work readiness and life goals is very weak or insignificant. Based on the results of the study, it can be concluded that there is no relationship between work readiness and the life goals of final year students in Madiun. The recommendation of this study is to explore other variables that affect work readiness, such as self-efficacy and optimism with similar subject characteristics
Academic burnout viewed from working students’ self-management in Madiun city Alsandi, Prahanasti; Aryono, Marcella Mariska
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling VOLUME 10 NUMBER 1 JUNE 2024
Publisher : Program Studi bimbingan Konseling PPs UNM Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jppk.v10i1.46561

Abstract

The purpose of this study was to determine the correlation between academic burnout and self-management of students who both study and work in the city of Madiun. Respondents in this study were 96 working students. Sampling was selected by purposive sampling method. This study used a quantitative method with data collection measuring tools of academic burnout scale and self-management scale. The data collected were tested using Pearson Product Moment. The test resulted in a coefficient value of -0.745 with a significance of 0.000, meaning that there is a correlation between academic burnout and self-management of students who are currently working in Madiun City
MANFAAT INTERVENSI BERBASIS PSIKOLOGI POSITIF TERHADAP KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS LANSIA Aryono, Marcella Mariska; Dani, Robik Anwar; Wicaksono, David Ary
Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni Vol. 7 No. 3 (2023): Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jmishumsen.v7i3.25077.2023

Abstract

Peningkatan kesejahteraan psikologis lansia dapat dilakukan dengan berbagai bentuk intervensi. Tidak sedikit penelitian yang mencoba mengetahui efektifitas bentuk intervensi peningkatan kesejahteraan psikologis lansia. Oleh karena itu, peneliti ingin membahas lebih dalam beberapa literatur terkait dengan bentuk-bentuk intervensi yang berbasis pada psikologi positif yang dapat mempengaruhi kesejahteraan psikologis lansia. Rancangan yang digunakan untuk studi ilmiah ini adalah Literature Review. Hasil dari penelitian ini mengklarifikasi bahwa hanya sedikit penelitian yang membahas kesejahteraan psikologis pada lansia yang ditingkatkan melalui intervensi berbasis psikologi positif. Banyak penelitian yang lebih membahas para lansia dari permasalahan negatif seperti depresi, kesepian, dan hanya sepuluh penelitian yang menggunakan perspektif positif seperti kesejahteraan psikologis dan menggunakan desain penelitian eksperimental. Sedikitnya jumlah penelitian yang dievaluasi mungkin karena penelitian tentang pengaruh intervensi berbasis psikologi positif terhadap kesejahteraan psikologis pada lansia belum mendapat banyak perhatian.
Penerapan Gratitude Journal terhadap Peningkatan Self Acceptance pada Wanita Single Parent Batsyeba, Auriell; Purnama, Arlen Leonarda; Nastiti, Alvinda Sukma; Amara, Victoria; Dani, Robik Anwar; Aryono, Marcella Mariska
Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness Vol 3 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jipmconnectedness.v3i2.5023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh jurnal syukur terhadap peningkatan penerimaan diri pada wanita single parent. Penelitian ini melibatkan partisipan sebanyak satu orang melalui teknik purposive sampling. Model penelitian yang digunakan adalah single case subject design , dengan skala penerimaan diri sebagai instrumen pengumpulan data (11 item , α = 0.797). Intervensi yang dilakukan yaitu dengan psikoedukasi kepada subjek tentang betapa bersyukurnya terhadap apa yang telah terjadi dalam kehidupan ini, serta pemberian jurnal syukur yang diisi selama tujuh hari berturut-turut menjelang tidur. Hasil penelitian menunjukkan perbandingan antara skor pre-test dan post-test yaitu 14:40, dengan demikian terdapat selisih skor 26 poin. Kesimpulan dari penelitian ini adalah jurnal syukur dapat meningkatkan penerimaan diri pada wanita single parent.
Efektivitas Terapi Tari Kreasi Tradisional Jawa dalam Menurunkan Perilaku Hiperaktif Anak Usia Dini Dani, Robik Anwar; Aryono, Marcella Mariska
Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Psikomuda (JIPM) Connectedness
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/jipmconnectedness.v4i2.6742

Abstract

Hiperaktivitas biasanya ditandai dengan adanya kecenderungan untuk melakukan aktivitas motorik secara berlebihan dan tidak memiliki tujuan sehingga menimbulkan kesulitan dalam menyelesaikan tugas terstruktur dan beradaptasi dengan tuntutan situasi tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dari penerapan terapi tari kreasi tradisional jawa dalam menurunkan perilaku hiperaktif anak usia dini. Salah satu metode yang dapat diaplikasikan adalah terapi gerakan tari. Sebagian besar anak hiperaktif memiliki keinginan kuat untuk bergerak, sehingga banyak di antara mereka yang memiliki masalah motorik. Dikarenakan permasalahan tersebut, membuat tubuh mereka menjadi tegang dan emosi yang tidak terkendali. Dengan memberikan latihan gerak yang ritmis dan sesuai dengan musik, maka mereka dapat menyalurkan kelebihan energinya dan dapat mengurangi ketegangan pada tubuh mereka sehingga gerakan mereka menjadi lebih terkontrol. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen. Desain eksperimen yang digunakan adalah single case design dengan A-B-A. Analisis data dilakukan dengan analisis statistik menggunakan uji wilcoxon serta analisis trend grafik hasil pengisian behavior checklist untuk mengetahui efektivitas dari intervensi terapi tari kreasi tradisional jawa dalam menurunkan perilaku hiperaktif pada anak usia dini. Hasil penelitian ini adalah terapi gerakan tari dapat menurunkan tingkat perilaku hiperaktif pada anak usia dini. Hal ini terbukti dari perolehan data pada masing-masing subjek yang menunjukkan adanya perbedaan skor perilaku hiperaktif pada saat baseline satu, intervensi, dan baseline dua. Ketika mengikuti sesi intervensi terapi gerakan tari, subjek penelitian menjadi lebih tenang ketika mengikuti pelajaran di kelas. Demikian pula dengan aktivitas atau gerakan fisik yang dilakukan menjadi lebih terkontrol dan bertujuan.
Career Plan Strategy: Pendampingan Perencanaan Karir dan Peningkatan Entrepreneur skill pada siswa SMP Andi Cahyadi; Marcella Mariska Aryono; Haris Wibisono
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe
Publisher : Cv. Utility Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i1.4783

Abstract

Salah satu tugas perkembangan masa remaja adalah mempersiapkan karir mereka untuk masa depan yang lebih baik. Namun faktanya remaja seringkali belum memiliki arah yang jelas setelah lulus sekolah. Padahal, masa remaja adalah periode krusial untuk merencanakan masa depan, termasuk karir. Peneliti terdahulu menyatakan, banyak remaja yang belum merancang karir secara matang. Akibatnya, banyak lulusan bekerja tidak sesuai dengan bidang studinya. Berdasarkan hasil analisa lapangan yang dilakukan, ditemukan bahwa siswa-siswi di SMPK Slamet Riyadi Ponorogo kurang memiliki kesesuaian antara pekerjaan yang diinginkan dengan jurusan kuliah yang diinginkan. Permasalahan lain adalah beberapa siswa menginginkan menjadi entrepreneur, namun mereka belum bisa menjelaskan secara spesifik apa bisnis yang mereka inginkan. Responden dalam kegiatan ini adalah siswa kelas 8 dan 9 SMPK Slamet Riyadi ponorogo yang terdiri dari 32 siswa. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah adanya asesmen awal, pelatihan dan pendampingan. Hasil dari kegiatan ini adalah para siswa mendapatkan pemahaman yang lebih komprehensif terkait dengan pembuatan rancangan karir dan rencana bisnis. Berdasarkan hasil pre dan post test menyatakan terdapat peningkatan pemahaman yang signifikan secara statistik pada skor rata-rata pemahaman siswa SMP Katolik Slamet Riyadi baik dalam perencanaan karir maupun keterampilan kewirausahaan. Peningkatan skor dari 25,31 menjadi 30,13 untuk perencanaan karir, dan dari 23,25 menjadi 30,06 untuk keterampilan kewirausahaan. Hasil tersebut menunjukkan betapa pentingnya pelatihan dan pendampingan perencanaan karir dan bisnis diusia dini agar mereka lebih awal dapat merancang massa depan yang lebih baik.
TARI KREASI TRADISIONAL JAWA DALAM MENURUNKAN PERILAKU HIPERAKTIF ANAK USIA DINI Robik Anwar Dani; Marcella Mariska Aryono
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 4 No. 6: Nopember 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hyperactivity is usually characterized by a tendency to carry out motor activities excessively and without purpose, resulting in difficulty in completing structured tasks and adapting to the demands of certain situations. This research aims to determine the effectiveness of applying traditional Javanese creative dance therapy in reducing hyperactive behavior in early childhood. One method that can be applied is dance movement therapy. This research is a quantitative experimental research. The experimental design used is a single case design with A-B-A. Data analysis was carried out using statistical analysis using the Wilcoxon test and graphic trend analysis of the results of filling in the behavior checklist to determine the effectiveness of traditional Javanese creative dance therapy interventions in reducing hyperactive behavior in early childhood. The results of this research are that dance movement therapy can reduce the level of hyperactive behavior in young children. This is evident from the data obtained for each subject which shows differences in hyperactive behavior scores at baseline one, intervention, and baseline two. When attending dance movement therapy intervention sessions, research subjects became calmer when attending class lessons. Likewise, the physical activities or movements carried out become more controlled and purposeful.
Psikoedukasi Anti Bully Sebagai Upaya Preventif Tindak Perundungan Tingkat Sekolah Dasar Dani, Robik Anwar; Setyawan, yonathan; Aryono, Marcella Mariska; Wicaksono, David Ary; Cahyadi, Andi
DIKEMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 9 No 1 (2025)
Publisher : Politeknik Negeri Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32486/dikemas.v9i1.902

Abstract

Perilaku bullying atau perundungan adalah tindakan maladaptif yang dilakukan oleh anak-anak, sehingga perilaku tersebut tidak bisa dianggap normal, karena akan memberikan dampak negatif kepada korban. Para korban perundungan akan merasa tertekan, tidak percaya diri, takut, khawatir, dan stress ketika datang ke sekolah. Solusi yang ditawarkan untuk permasalahan yaitu dengan menawarkan kegiatan psikoedukasi anti bully di sekolah dasar yang berada di wilayah Kota Madiun dengan harapan bahwa mitra Abdimas ini memiliki pengetahuan tentang bullying dan dapat menghindari praktek bullying di sekolah. Abdimas ini akan dilaksanakan dengan metode ceramah, presentasi, modeling, role play, dan small group discussion atau diskusi kelompok. Metode ceramah dipilih karena metode ini akan membuka pemahaman para peserta kegiatan untuk lebih memahami makna bullying, jenis-jenis bullying, dampak bullying, serta bentuk-bentuk tindakan pencegahan bullying yang dapat dilakukan. Selanjutnya metode presentasi dan small group discussiong adalah motode kombinasi yang dipilih dengan pertimbangan kedua metode ini dapat merangsang keaktifan para peserta kegiatan dalam mendiskusikan beberapa permasalahn bullying yang terjadi di sekolah, serta mencari jalan keluar dalam memecahkan kasus-kasus tersebut.
Self-esteem Ditinjau Dari Body Image Generasi Z Di Kota Madiun Fathur, Andreas Happy; Aryono, Marcella Mariska
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11586

Abstract

Generasi Z yang tumbuh di era digital dengan akses luas terhadap media sosial sering terpapar standar kecantikan ideal di media sosial sering menimbulkan perbandingan sosial yang berpotensi memengaruhi Self-esteem. rendahnya Self-esteem pada generasi ini dikaitkan dengan meningkatnya masalah kesehatan mental, seperti kecemasan dan depresi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Body Image dengan Self-esteem pada Generasi Z di Kota Madiun. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif korelasional dengan teknik purposive sampling, melibatkan responden dari usia 16-24 tahun. Data dianalisis menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara Body Image dengan Self-esteem dengan koefisien korelasi sebesar 0,479 dan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05). Artinya, semakin positif Body Image yang dimiliki individu, semakin tinggi pula Self-esteem yang terbentuk. Temuan ini menegaskan pentingnya upaya penguatan citra diri positif melalui edukasi literasi media dan intervensi psikologis, guna mendukung kesejahteraan mental generasi Z di tengah derasnya pengaruh media sosial.
Growth to Grit: The Role of Growth Mindset In Grit Among Students Who Are Active in The Student Council Setyawan, Yonathan; Aryono, Marcella Mariska
Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi Vol 13, No 3 (2025): Volume 13, Issue 3, September 2025
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/psikoborneo.v13i3.22112

Abstract

The Student Council (OSIS) is a forum for high school/vocational school students to develop soft skills and character building, but often students who are actively involved in the Student Council do not understand its meaning and lack persistence in carrying out each program activity that is held. This study aims to examine the role of growth mindset on grit among high school/vocational school student council members in Madiun City. The sample consisted of 70 students from high schools/vocational schools in Madiun City. The data collection tools used were the growth mindset scale developed by Dweck, C.S. (1999) and the grit scale developed by Duckworth (2009). The analysis technique used in this study was regression analysis. The results showed that there was an effect of growth mindset on grit (t = 4.715, p = 0.033). The effective contribution of growth mindset to grit was 65%, while the remaining 35% was influenced by other factors not explored in this study. This study supports the theory that growth mindset influences grit. These findings can be used as a basis for developing an intervention model aimed at increasing grit in students who are active in student council organizations.OSIS merupakan wadah bagi siswa SMA/SMK untuk pengembangan soft skill dan pembentukan karakter, namun kerapkali siswa yang terlibat aktif dalam OSIS belum memaknai dan kurang gigih dalam melaksanakan setiap program kegiatan yang di adakan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peran growth mindset terhadap grit pada siswa OSIS SMA/SMK di Kota Madiun. Sampel terdiri dari 70 siswa dari SMA/SMK di Kota Madiun. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah skala growth mindset yang dikembangkan oleh Dweck, C.S. (1999) dan skala grit yang dikembangkan oleh Duckworth (2009). Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh growth mindset terhadap grit (t = 4.715, p = 0.033). Besar sumbangan efektif growth mindset terhadap grit adalah 65%, sementara 35% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dieksplorasi dalam penelitian ini.  Penelitian ini mendukung teori bahwa growth mindset mempengaruhi grit.  Temuan ini dapat dijadikan dasar untuk mengembangkan model intervensi yang bertujuan untuk meningkatkan grit pada siswa yang aktif berorganisasi OSIS. 
Co-Authors Alsandi, Prahanasti Amara, Victoria Andi Cahyadi Andi Cahyadi Ayuning, Caecilia Chyntia Batsyeba, Auriell David Ary Wicaksono Fathur, Andreas Happy Haris Wibisono Herdina Tyas Leylasari Maria Verlinia Tena Roju Nastiti, Alvinda Sukma Prahanasti Alsandi Purnama, Arlen Leonarda Risky Bayu Saputra Robik Anwar Dani Setyawan, Yonathan Taranggono Ki Purusadu Yustinus Saguruwjuw