Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

Pembuatan Modul Berbasis Discovery Learning pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika Silfiasyafitri, Silfiasyafitri; Jaya, Putra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3770

Abstract

Modul pembelajaran berbasis discovery learning dapat digunakan sebagai alternatif untuk meningkatkan keaktifan siswa, memahami dan menemukan konsep serta belajar mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul dasar listrik dan elektronika berbasis discovery learning yang valid dan praktis. Jenis penelitian yang digunakan adalah pengembangan atau Research and Development (R&D), dengan model pengembangan Plomp. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket validitas dan angket praktikalitas. Data analisis dengan menggunakan formula Kappa Cohen. Modul ini divalidasi melalui dua tahap validasi, (1) validitas ahli materi, dilakukan oleh dua orang ahli materi. (2) validitas ahli media , dilakukan oleh dua orang ahli media. Modul ini juga diujikan kepada enam orang siswa kelas X Teknik Audio Video SMK N 1 Kinali melalui uji kelompok kecil (small group) dengan tingkatan yang berbeda-beda, yaitu tinggi, sedang dan rendah. Hasil analisis validasi modul oleh ahli materi, hasil analisis validasi modul oleh ahli media dan hasil analisis praktikalitas modul oleh siswa dikategorikan sangat tinggi menunjukkan skor rata-rata momen kappa (k) berturut-turut adalah 0.80, 0.82 dan 0.90 dari nilai maksimal 1. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa modul dasar listrik dan elektronika berbasis discovery learning yang dihasilkan sudah valid dan praktis.
Monitoring dan Kontrol Pintu Irigasi Sawah Berbasis Internet Of Things (IoT) Siregar, Syarifa Hafni; Jaya, Putra
Jurnal Vokasi Teknik Informatika Vol 4 No 2 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/javit.v4i2.183

Abstract

Irigasi sawah merupakan sistem pengaturan air untuk menjaga kestabilan pengairan sawah berdasarkan pertumbuhan padi. Alat monitoring dan kontrol pintu irigasi sawah berbasis IoT bertujuan memonitoring dan mengontrol pintu irigasi sawah dari jarak jauh. Pengontrol pintu irigasi digunakan untuk mengatur ketinggian air sampai mencapai tingkat kelembaban tanah pada sawah. Alat ini dibuat dengan mengadopsi metode waterfall. Tahapan pembuatan alat meliputi Analysis (Analisis), Design (Perancangan), Implementation (Penerapan), dan Testing (Pengujian). Perancangan alat monitoring dan kontrol pintu irigasi didesain dalam bentuk sistem kontrol loop terbuka yang terdiri dari input, controler, plant dan output. Alat yang dihasilkan dapat mendeteksi tingkat kelembaban tanah dan ketinggian air pada sawah yang di ukur menggunakan sensor sebagai input. Sinyal analog dari sensor diproses oleh Arduino uno kemudian data akan dikirim ke aplikasi blynk melalui NodeMCU ESP32 sebagai penghubung alat dengan pengguna melalui jaringan intenet. Motor servo digunakan sebagai penggerak untuk membuka dan menutup pintu irigasi saat tanah sudah mencapai tingkat kelembaban yang dibutuhkan. Pintu irigasi dikontrol menggunakan tombol perintah buka/tutup pintu irigasi pada aplikasi blynk. Hasil pengujian menunjukkan monitoring dan kontrol pintu irigasi dapat dilakukan dari jarak jauh menggunakan jaringan internet.
An internet of things-driven smart key system with real-time alerts: innovations in hotel security Jaya, Putra; Fikri, Ryan; Samala, Agariadne Dwinggo; Sanjaya, Dimas
International Journal of Reconfigurable and Embedded Systems (IJRES) Vol 14, No 1: March 2025
Publisher : Institute of Advanced Engineering and Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijres.v14.i1.pp145-156

Abstract

This paper presents an innovative smart key system designed to enhance the safety and convenience of hotel guests. The system employs an iterative, agile approach encompassing the phases of requirement analysis, design, implementation, and testing. Key components of the input circuitry include limit switches, RFID-RC522 and SW420 vibration sensors, which collectively gather data. This data is processed using an Arduino Uno microcontroller and integrated with internet of things (IoT) technology. On the output side, the system incorporates a solenoid lock and is capable of promptly notifying users via Telegram in response to unauthorized access attempts. Importantly, the system can distinguish between vibrations caused by unauthorized entry and those from legitimate usage. Rigorous testing validates its efficacy, issuing Telegram alerts promptly when detecting security breaches. This technological advancement significantly enhances hotel room security, providing an intelligent real-time solution. The fusion of IoT, Arduino microcontroller, and precise sensor configuration underscores the system's reliability, setting new benchmarks for security in the hospitality sector. The comprehensive approach detailed in this paper offers valuable insights applicable to a wide range of security applications.
Pengembangan Bahan Ajar IPS Berbasis Kearifan Lokal Untuk Sekolah Dasar Atau Madrasah Ibtidaiyah Titin; Fadilah; Sahera, Rifka; Jaya, Putra; Gusmana, Iin
Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 3 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/edusiana.v3i1.1207

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar IPS berbasis kearifan lokal untuk SD atau MI. Objek penelitian ini adalah SD atau MI Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan bahan ajar IPS berbasis kearifan lokal untuk siswa SD/MI dapat memberikan kontribusi positif terhadap proses pembelajaran. Bahan ajar yang dikembangkan memuat nilai-nilai budaya dan tradisi lokal yang dekat dengan kehidupan siswa, sehingga membuat pembelajaran lebih kontekstual dan mudah dipahami. Selain itu, penggunaan bahan ajar ini juga mampu meningkatkan minat dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran serta menanamkan nilai-nilai karakter seperti gotong royong, menghargai budaya, dan cinta terhadap lingkungan sekitar. Guru pun memberikan respons positif karena materi menjadi lebih relevan dan mudah disampaikan di kelas.
Design of Internet of Thought-assisted Telemetry System for Vehicle Parameter Monitoring System Sidik, Rahman; Rahmy Jasril, Ilmiyati; Jaya, Putra
Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Vol 13, No 3 (2025): Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/voteteknika.v13i3.134246

Abstract

The rapid development of digital technology encourages the important role of telemetry systems in monitoring various vehicle parameters in real-time. This research aims to design and develop an ESP32 microcontroller-based vehicle telemetry system integrated with several sensors. The sensors used include INA219 sensor to monitor battery voltage and current, MAX6675 sensor to measure engine temperature, and Neo-6M GPS module to determine the position and speed of the vehicle. The measurement results are displayed directly on the LCD screen and sent to IoT platforms such as ThingSpeak and Blynk Legacy via internet connection using WiFi network or SIM800L-based GSM network. The IoT platform serves as a medium for remote data storage and display. This system has been tested on Honda Supra Fit X motorcycle in static and dynamic conditions. The test results show that the system is able to accurately measure vehicle parameters with a small deviation rate compared to standard measuring instruments, namely ±1.0°C for temperature using a SmartSensor AR320+ infrared thermometer and 0.3V for voltage using a Sanwa CD800a digital multimeter. The data transmission system also proved to be stable under various network conditions. This telemetry system offers an efficient, flexible and accessible vehicle monitoring solution to support safety and preventive maintenance.
Efektifitas Pendekatan Rational Emotive Behavioural Therapy Mengatasi Kecemasan Sosial Dengan Teknik Dispute Kognitif di SMK Gamaliel 1 Madiun Jawa Timur Kristiani, Lidya Novi; Saman, Abdul; Jaya, Putra
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 4 No. 1 (2022): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pikiran irasional yang dialami oleh konseli EM secara tidak langsung menghambat proses kelancaran EM dalam bersosialisasi dengan teman sebaya. Pikiran irasional tersebut menjadikan konseli memiliki kecemasan dan kebimbangan untuk bersosialisasi. Apalagi konseli termasuk perantau di Pulau Jawa ini dan tidak bersama orang tua, sehingga membutuhkan teman untuk curhat. Penelitian ini menjelaskan tentang pendekatan rational emotive behavior therapy (REBT) dengan teknik dispute kognitif mengatasi pikiran irasional terhadap orang lain pada siswi XII TAV di SMK Gamaliel 1 Madiun. Pemberian bantuan dengan menggunakan REBT diterapkan untuk memperbaiki cara pandang pasien terhadap keadaan yang sedang dihadapi. Teknik cognitive dispute mengubah pikiran irasional konseli menjadi rasional. Pada tahap ini konseli diajarkan bahwa mereka mempunyai potensi untuk mengubah hal tersebut. Pada Tahap pertama yang dilakukan konseli adalah melakukan pembekalan mengenai proses konseling, tahap kedua konseli dibantu untuk yakin bahwa pemikiran dan perasaan negatif tersebut dapat ditantang dan diubah, Tahap ke tiga, konseli mengembangkan pikiran rasional agar tidak terjebak pada masalahnya, dan untuk tahapan ke empat ini, mengevaluasi kemajuan konseli. Dengan cognitive dispute dapat memberikan perubahan positif pada konseli, dapat mengelola dampak dari pikiran irasionalnya. Hal tersebut dapat ditunjukkan dengan adanya perubahan pikiran rasional konseli.
Pengaruh Layanan Konseling Individual Melalui Pendekatan REBT denganTeknik Kognitif Terhadap Cara Mengatasi Kecemasan di SMP Marie Joseph Jakarta Agustina, Lina; Saman, Abdul; Jaya, Putra
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 4 No. 1 (2022): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitan ini bertujuan untuk mengurangi kecemasan setelah diberikan layanan konseling individual melalui pendekatan REBT dengan teknik kognitif. Penelitian dilakukan pada siswa siswi di SMP Marie Joseph. Penelitian ini dilakukan dengan menyusun RPL konseling Individual yang berisi tentang penerapan pendekatan REBT dengan teknik kognitif dikaitkan dengan kasus yang dialami konseli. Penelitian ini dilakukan dalam 3 kali konseling dengan konseli yang berbeda beda dalam kasus yang relatif-mirip. Ada beberapa tahab konseling ada yang dilakukan oleh konselor beberapa di antaranya ialah identifikasi, diagnosa, tindakan konseling. Metode pengumpulan data yang dilakukan konselor adalah wawancara dan observasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan terjadi pengurangan kecemasan. Hal ini dapat terlihat setelah mengikuti konseling konselor dapat melihat dari hasil lembar evaluasi dan observasi perilaku konseli. Terlihat bahwa konseli dapat mengurangi rasa cemas yang selama ini di alami oleh konseling.
Smart learning model in technical and vocational education training with webcast technology Huda, Yasdinul; Jaya, Putra; Tasrif, Elfi; Elmi, Hafiz
Jurnal Pendidikan Vokasi Vol. 13 No. 2 (2023): June
Publisher : ADGVI & Graduate School of Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpv.v13i2.59146

Abstract

This research aims to develop an e-learning strategy for the industrial revolution 4.0 era by developing an innovative and adaptable TVET learning model using Webcast technology. This approach highlights the blended learning model developed as a smart learning model featuring a balance between synchronous and asynchronous learning using webcast technology. Research and development method is used in this approach.  The model design is done by literature study and focus group discussion with experts and academicians. The model effectiveness trial results were measured with an experimental design (using the one-group pretest-posttest and posttest-only method with nonequivalent groups). The results of developing a smart learning model of TVET webcast technology describe: (1) How the learning rules are used; (2) How to connect with webcasting technology; and (3) What are the stages and steps of the webcasting-based smart learning model? The proposed model approach allows for simultaneous learning interactions in synchronous and asynchronous classes in various locations, thus triggering student engagement in learning activities and enhancing different learning styles, ways of thinking, and problem-solving skills.