Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Alfredo Arianto Permana Putra
Universitas Negeri Surabaya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI WORKSHOP SITASI BERBASIS MENDELEY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LITERASI AKADEMIK PESERTA DIDIK SMKN 1 LINGSAR, KABUPATEN LOMBOK BARAT, NUSA TENGGARA BARAT Alfredo Arianto Permana Putra; Yulia Fransisca; L. Endah Cahya Ningrum; Joko Joko; Fendi Achmad; Ali Nur Fathoni; Khusnul Khotimah; Inaya Retno Putri
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 10 (2026): MARTABE : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i10.%p

Abstract

Literasi akademik penting bagi peserta didik SMK, khususnya dalam pencarian informasi, sitasi, pengelolaan referensi, dan penyusunan laporan Praktik Kerja Industri (Prakerin). Namun, keterampilan sitasi dan pengelolaan referensi peserta didik SMKN 1 Lingsar masih perlu diperkuat. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi akademik melalui workshop sitasi berbasis Mendeley dengan Model Workshop 5P: Pahami, Persiapkan, Praktikkan, Perbaiki, dan Terapkan. Kegiatan dilaksanakan pada 18 September 2026 dengan melibatkan 29 peserta didik. Evaluasi menggunakan desain One Group Pretest–Posttest, observasi, penilaian produk, dan kuesioner. Hasil menunjukkan peningkatan pada seluruh dimensi literasi akademik dengan N-gain kategori sedang. Evaluasi kegiatan memperoleh respons positif dengan rata-rata 94,14%. Peserta terutama merasakan manfaat dalam pengelolaan referensi, sitasi, parafrase, dan penyusunan laporan Prakerin. Workshop berbasis praktik dan tugas autentik Prakerin dapat mendukung penguatan literasi akademik peserta didik SMK dan berpotensi dilanjutkan melalui pendampingan berkelanjutan
PELATIHAN APLIKASI ANDROID NO-CODE BERBASIS GLIDEAPPS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN BAGI SISWA SMK NEGERI 1 LINGSAR DALAM MENDUKUNG PENCAPAIAN SDG 4 DAN SDG 8 Khusnul Khotimah; Ali Nur Fathoni; Fendi Achmad; Inaya Retno Putri; Alfredo Arianto Permana Putra; L. Endah Cahya Ningrum; Yulia Fransisca
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 9, No 10 (2026): MARTABE : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v9i10.%p

Abstract

Penguasaan teknologi no-code penting untuk memperkuat pembelajaran kejuruan dan menyiapkan wirausahawan muda digital. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan menyelenggarakan pelatihan aplikasi Android no-code berbasis GlideApps sebagai media pembelajaran kewirausahaan bagi siswa SMKN 1 Lingsar dalam mendukung SDG 4 (Pendidikan Berkualitas) dan SDG 8 (Pekerjaan Layak dan Pertumbuhan Ekonomi). Evaluasi efektivitas mencakup lima dimensi: pemahaman materi, keterampilan, manfaat kegiatan, pelaksanaan, dan kepuasan peserta. Penelitian kuantitatif deskriptif ini menggunakan sampel jenuh pada 30 siswa (N=30). Data dikumpulkan melalui kuesioner 27 indikator (skala Likert 1–5) dan dianalisis menggunakan rata-rata skor serta Tingkat Capaian Responden (TCR). Hasilnya menunjukkan grand mean 4,20 dengan TCR 84,02% (Sangat Baik). Dimensi Kepuasan Peserta (4,27; 85,33%) dan Pemahaman Materi (4,25; 84,93%) meraih pencapaian tertinggi. Pelatihan ini terbukti efektif meningkatkan kompetensi wirausaha digital siswa guna mendukung pendidikan kejuruan berkualitas (SDG 4) dan keterampilan kerja mandiri (SDG 8).
Co-Authors Ali Nur Fathoni Fendi Achmad Khusnul Khotimah L. Endah Cahya Ningrum Putri, Inaya Retno Yulia Fransisca