Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.908
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Ekonomi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Al-Wardah: Jurnal Kajian Perempuan, Gender dan Agama INVEST : Jurnal Inovasi Bisnis dan Akuntansi Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER) AT-THUFULY: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Journal Of Humanity Dedication Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Zein, Muhammad
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Peran Pendidikan Islam dalam Internalisasi Karakter Religius di Madrasah Aliyah Al-Washliyah Kedaisianam Kabupaten Batubara Pada Era Digital Zein, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era digital membawa transformasi besar dalam dunia pendidikan, termasuk pada Madrasah Aliyah sebagai lembaga pendidikan Islam yang berfungsi mengintegrasikan ilmu pengetahuan dan nilai-nilai keislaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan Islam dalam menginternalisasikan karakter religius peserta didik di Madrasah Aliyah Al-Washliyah Kedaisianam Kabupaten Batubara pada era digital. Metode yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif dan memakai teknik penggalian data berupa wawancara dan observasi, serta analisis data dengan model Milles, Huberman dan Saldana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membentuk karakter religius melalui tiga aspek utama: pertama, penguatan kurikulum berbasis nilai Islam yang diintegrasikan ke seluruh mata pelajaran; kedua, keteladanan guru (uswah hasanah) dan pembiasaan ibadah sebagai sarana konkret internalisasi; ketiga, pemanfaatan teknologi digital sebagai media pembelajaran kreatif dan interaktif yang mendukung penguatan literasi religius. Selain itu, peserta didik diposisikan tidak hanya sebagai penerima, tetapi juga sebagai subjek aktif yang merefleksikan, menghayati, dan mengamalkan nilai religius dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam penggunaan teknologi. Dengan demikian, peran pendidikan Islam di di Madrasah Aliyah Al-Washliyah Kedaisianam Kabupaten Batubara pada era digital tidak hanya menjadi benteng moral yang melindungi generasi muda dari dampak negatif globalisasi, tetapi juga menjadi instrumen penting dalam membangun generasi muslim yang berkarakter religius, kritis, dan adaptif terhadap perkembangan zaman.
Co-Authors ', Supriono AGUS AGUS Aksan, Sahjad M Alhadar, Muhdi Ali Akbar Anindya Fadiatur Rohmah, Nadin Basri, Yessy Mutia Deri Sis Nanda Farida Ariani Fitria, Rahmayani harfarici, Rici Gusti ILYAS, USMAN Lubis, Ahmad Ilman Lubis, Juli Aini Syafitri Mardhyah, Dwi Putri Marpaung, Mukhlis Tri Mulya Nasution, Indriani Putri, Yuliarni Samad, Khaeria A.D. Saumur, Amanan S Saumur, Amanan S. Suari, Muhammad Rayhan Susanto, Susanto Syamsurizal - - Tamaulina Br Sembiring Ubaidillah Ubaidillah Umasugi, Nirwan Ummah, Ishomul Widya Rahmawati