Garuda - Garba Rujukan Digital

Metafora dalam Spanduk Tragedi Kanjuruhan Malang (Methapor in Kanjuruhan Malang Tragedi Banner) Sriwulandari, Yunita Anas; Nugrahani, Ari; Muliyono, Nurwakhid
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 2 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan bentuk lingual metafora dalam spanduk tragedi Kanjuruhan Malang serta makna yang terkandung di dalamnya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Hasil penelitian ditemukan bahwa dari segi bentuknya, metafora dalam spanduk tragedi Kanjuruhan Malang memiliki bentuk yang khas yang ditunjukkan oleh kata konkret dan abstrak yang bersinergi membentuk kesatuan makna metaforis. Metafora dalam spanduk Tragedi Kanjuruhan merefleksikan apa yang dipersepsikan, dialami, dan dipikirkan orang tentang kenyataan dunia. Adapun bentuk-bentuk metafora meliputi metafora antropomorfik, metafora konkret ke abstrak, dan juga bentuk metafora pengontrasan. Bentuk-bentuk metaforis tersebut sebagai ungkapan ekspresif mengenai kesedihan, kekecewaan, kemarahan dan harapan.

Feminisme dalam Serat Wulangreh Putri Pupuh Mijil karya Pakubuwono X Yetikartining, Rimaafta; Muliyono, Nurwakhid; Susilawati, Lis
Jurnal Iswara : Jurnal Kajian Bahasa, Budaya, dan Sastra Indonesia Vol 4 No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.iswara.2024.4.1.11692

Feminisme eksistensialis adalah teori feminisme yang mengakomodasi hakhak perempuan untuk eksis di ranah domestik dan eksternal. Menurut Simone de Beauvoir, seorang perempuan dianggap telah bereksistensi jika ia dapat menjadi istri yang baik bagi suaminya, ibu yang baik bagi anaknya, anak yang baik bagi orangtuanya, dan juga perempuan yang berdedikasi dalam masyarakat. Dalam Serat Wulangreh Putri terdapat hal-hal yang bertentangan dengan teori feminis eksistensialis. Melalui identifikasi tokohtokoh perempuan dalam Serat Wulangreh Putri, dapat disimpulkan bahwa citra perempuan dalam Serat Wulangreh Putri hanya sebagai raja sayap atau teman belakang. Sementara itu, posisi perempuan dalam hubungannya dengan tokoh-tokoh lain ditemukan digambarkan pasif dan lemah. Dalam pendekatan sosiologis, kontradiksi ini didasari oleh pencipta karya sastra yang merupakan seorang laki-laki, di mana ia bersifat patriarkis sehingga menempatkan perempuan pada posisi yang lebih rendah daripada laki-laki.

Meningkatan Kompetensi Menulis Deskripsi dengan Augmented Reality (AR) salamah, umi; Rokhyanto, Rokhyanto; MULIYONO, NURWAKHID; Nugraha, Nursila Dwi
Hasta Wiyata Vol. 7 No. III (2024): Jurnal Hasta Wiayata (Edisi Khusus-Seminar Nasional 3 HISKI)
Publisher : University of Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21776/

Menulis deskripsi merupakan keterampilan menulis yang sangat penting diajarkan sejak tingkat sekolah dasar. Untuk memudahkan peserta didik berlatih menulis teks deskripsi diperlukan media pembelajaran yang menarik. Augmented Reality (AR) merupakan teknologi media pembelajaran yang mudah diserap oleh peserta didik karena dapat menampilkan gambar tiga dimensi (3D), interaktif, mudah digerakkan, memberikan keterangan, dan suara yang diminta oleh pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan proses dan hasil peningkatan kompetensi menulis deskripsi peserta didik dengan media pembelajaran AR. Penelitian ini menggunakan rancangan tindakan kelas adaptasi dari Kemmis Taggart. Setiap siklus pembelajaran terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Sumber data penelitian, peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri 5 Purwantoro Malang. Data penelitian berupa hasil penilaian teks deskripsi yang ditulis oleh peserta didik, penilaian melalui rubrik pengamatan, dan wawancara, serta hasil refleksi Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus yang melibatkan guru pamong dan mahasiswa program profesi guru. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan media pembelajaran AR dapat meningkatkan kompetensi menulis deskripsi peserta didik secara signifikan dari 50% tuntas menjadi 100% tuntas. Sehubungan dengan itu, Penggunaan media pembelajaran AR Asemblr EDU. direkomendasikan dapat digunakan untuk meningkatkan literasi menulis genre lain seperti deskripsi dan prosa fiksi.

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MENGGUNAKAN SCRAPBOOK PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SDN KAUMAN 1 KOTA MALANG Susilawati, Lis; Muliyono, Nurwakhid
PEDAGOGIK Vol 13, No 1 (2025)
Publisher : Prodi PGSD FKIP Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/pedagogik.v13i1.10081

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) siswa kelas IV SDN Kauman 1 melalui penggunaan media scrapbook sebagai intervensi utama. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas IV SDN Kauman 1. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket motivasi belajar dan lembar observasi aktivitas belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar yang signifikan. Pada tahap pra-siklus, rata-rata skor motivasi siswa adalah 60, termasuk dalam kategori “Cukup Termotivasi.” Setelah penerapan media scrapbook pada Siklus I, rata-rata skor meningkat menjadi 75 dalam kategori “Termotivasi.” Peningkatan berlanjut pada Siklus II dengan skor mencapai 88, yang masuk kategori “Sangat Termotivasi.” Data observasi mendukung hasil ini, dengan peningkatan partisipasi aktif, antusiasme, dan inisiatif siswa selama proses pembelajaran. Peningkatan motivasi ini disebabkan oleh karakteristik media scrapbook yang menarik secara visual, mendorong pembelajaran aktif dan kreatif, serta menumbuhkan rasa bangga terhadap karya sendiri. Selain itu, peran guru sebagai fasilitator yang memberikan bimbingan terstruktur turut berkontribusi terhadap keberhasilan ini. Dapat disimpulkan bahwa media scrapbook efektif meningkatkan motivasi belajar IPA siswa kelas IV SDN Kauman 1.

Penyuluhan Keterampilan Menulis Cerita Pendek pada Siswa SMP Islam 02 Pujon Rositasari, Alivia; Sari, Atik Permata; Muliyono, Nurwakhid
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2514

Keterampilan menulis merupakan kemampuan dasar yang sangat penting dalam dunia pendidikan. Kemamouan ini mendukung pemikiran kritis, mengekspresikan ide-ide, serta menyampaikan informasi yang sistematis. Keterampilan menulis penting untuk prestasi akademik dan membentuk pribadi yang komunikatif serta kreatif. Penulisan cerita pendek adalah cara yang relevan untuk mengembangkan keterampilan menulis siswa sekolah menengah pertama, karena melatih imajinasi, penguasaan bahasa, dan struktur naratif. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas 7-1 SMP Islam 02 Pujon. Observasi awal menunjukkan bahwa siswa kesulitan menuangkan ide dan menyusun alur cerita. Melalui penyuluhan dan pelatihan intensif, siswa diperkenalkan pada konsep dasar cerita pendek, unsur intrinsik, dan teknik mengembangkan ide menjadi narasi. Metode yang digunakan meliputi ceramah, diskusi, dan praktik langsung menulis cerita pendek. Evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman dan kemampuan siswa dalam menulis cerita pendek secara kreatif dan terstruktur. Kegiatan ini diharapkan dapat menumbuhkan minat literasi dan budaya menulis di kalangan siswa.

Pengabdian Sosial Berbasis Potensi Pelatihan Canvativity dan Fokus Cipta Puisi Azizah, Nur; Rodiah, Rodiah; Setyowati, Endang; Muliyono, Nurwakhid
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 2 No. 9 (2025): Juli
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/y8f8a628

Pengabdian Masyarakat Berbasis Potensi (PMBP) merupakan salah satu bentuk kegiatan pengabdian yang dilakukan oleh mahasiswa Universitas Insan Budi Utomo Malang dalam lingkungan sekolah di Malang Selatan Kabupaten Gondanglegi. Melalui kegiatan PMBP mahasiswa dituntut dapat berperan aktif dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan tersebut, dimana mahasiswa dapat berinteraksi, bersosialisasi dengan lingkungan sekolah di bagian Malang Selatan sehingga kegiatan PMBP tersebut berjalan dengan lancar metode yang digunakan pada kegiatan PMBP tersebut adalah metode observasi. Mahasiswa PMBP memberikan bimbingan dan penyuluhan pada sekolah SMP NU Gondanglegi untuk ikut serta dalam perencanaan, pemeliharaan, dan pelaksanaan pada kegiatan penyuluhan dan pelatihan dalam kegiatan PMBP ini berjalan lancar dan baik serta mendapatkan dukungan penuh dari pihak sekolah, dengan adanya kegiatan PMBP ini semoga siswa di daerah Malang Selatan semakin sadar dan paham bagaimana bertindak nyata dalam perkembangan zaman digital secara langsung.

Alih Kode dan Campur Kode Pada Podcast “Rumah Pocong Ningrum” Channel Youtube Lentera Malam Rositasari, Alivia; Muliyono, Nurwakhid; Susilawati, Lis
Jurnal Kiprah Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Kiprah Pendidikan | Juli 2025
Publisher : Program Studi Pendididikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/kpd.v4i3.p241-249

Code switching and code mixing in the the horror podcast “Rumah Pocong Ningrum” on the Lentera Malam YouTube channel is the purpose of this study. This research applies descriptive qualitative methodology, with note taking technique as data collection tool. The findings of the analysis show the occurrence of internal code switching, or code switching between dialects of the same language. This research also reveals the phenomenon of code-mixing, which includes the addition of additional language components in the form of bases, words, phrases, and clauses. The form determines the resulting code mix, which consists of inward code mix (local language inserted into Indonesian), outward code mix (foreign language inserted into Indonesian), and mixed code mix (when both are combined). This research investigates the causal factors of code-switching as well as the causal factors of code-mixing. This research adds to the repertoire of linguistics, especially sociolinguistics, by giving attention to the problem of code-switching and code-mixing in digital media, such as YouTube podcasts.

Sosialisasi Budaya Anti Bullying Berbasis Interaksi Sosial di SMP Dharma Wanita 02 Wajak Melalui Program Pengabdian Masyarakat Berbasis Potensi (PMBP) Lenti, Fabianus Aksa; Randem, Memo; Nugroho, Riki Andriyanto; Setiani, Puspita Pebri; Amrullah, Haris; Muliyono, Nurwakhid
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/mpgj4p36

Bullying merupakan penyalahgunaan kekuasaan atau kekuatan yang dimiliki untuk menyakiti atau menindas orang lain dengan sengaja sehingga korban menjadi tertekan, trauma, dan tidak berdaya. Bullying identik dengan intimidasi dengan berbagai bentuk dari pihak yang lebih kuat terhadap pihak yang lebih lemah sehingga menimbulkan dampak negatif terhadap pihak yang lebih lemah. Sosialisasi budaya anti bullying berbasis interaksi sosial di SMP Dharma Wanita 02 Wajak melalui program (PMBP). Tujuan adalah untuk menambah wawasan siswa mengenai Anti Bullying Berbasis Interaksi Sosial, dalam menciptakan pendidikan anti-bullying memerlukan upaya nyata dan koordinasi yang baik dengan berbagai pihak. Kegiatan ini meliputi: 1) pemberian materi, 2) melakukan diskusi secara bersama, 3) memberikan gambar hasil bullying. Hasil kegiatan PMBP memberikan ilmu pengatahuan kepada peserta didik arti penting nya stop bullying serta dampak terhadap korban

Alih Kode dan Campur Kode Pada Podcast “Rumah Pocong Ningrum” Channel Youtube Lentera Malam Rositasari, Alivia; Muliyono, Nurwakhid; Susilawati, Lis
Jurnal Kiprah Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2025): Jurnal Kiprah Pendidikan | Juli 2025
Publisher : Program Studi Pendididikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33578/kpd.v4i3.p241-249

Code switching and code mixing in the the horror podcast “Rumah Pocong Ningrum” on the Lentera Malam YouTube channel is the purpose of this study. This research applies descriptive qualitative methodology, with note taking technique as data collection tool. The findings of the analysis show the occurrence of internal code switching, or code switching between dialects of the same language. This research also reveals the phenomenon of code-mixing, which includes the addition of additional language components in the form of bases, words, phrases, and clauses. The form determines the resulting code mix, which consists of inward code mix (local language inserted into Indonesian), outward code mix (foreign language inserted into Indonesian), and mixed code mix (when both are combined). This research investigates the causal factors of code-switching as well as the causal factors of code-mixing. This research adds to the repertoire of linguistics, especially sociolinguistics, by giving attention to the problem of code-switching and code-mixing in digital media, such as YouTube podcasts.

KRITIK SOSIAL PADA LIRIK LAGU ALBUM KAUSA NUSANTARA KARYA BAND METHOSA: KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA: SOCIAL CRITICISM ON THE LYRICS OF THE ALBUM KAUSA NUSANTARA BY THE BAND METHOSA: A STUDY OF LITERARY SOCIOLOGY Rohmah, Nikmatur; Muliyono, Nurwakhid; Surahman, Harry
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha Vol. 15 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbsi.v15i2.98358

Kritik sosial dalam karya sastra merupakan respons pengarang terhadap berbagai permasalahan masyarakat. Melalui karya sastra, pengarang menyampaikan gagasan dan keresahan terhadap ketimpangan sosial, ketidakadilan, dan persoalan kemanusiaan. Salah satu bentuknya adalah lirik lagu yang merefleksikan realitas sosial. Album Kausa Nusantara karya band Methosa merepresentasikan kritik sosial terhadap isu-isu di Indonesia, seperti ketimpangan ekonomi, eksploitasi lingkungan, dan krisis kepemimpinan. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi isu-isu sosial dalam lirik lagu Methosa dan menganalisis bagaimana lirik tersebut mencerminkan dinamika sosial. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan sosiologi sastra Alan Swingewood yang menyoroti hubungan karya sastra dengan struktur sosial dan fungsi sosialnya. Analisis difokuskan pada tiga lagu, yaitu “Igual”, “Sembunyi”, dan “Kembalikan Terang”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lirik-lirik tersebut menyampaikan kritik terhadap ketidakadilan sosial, ketidakjelasan arah kebijakan pemerintah, serta rusaknya sistem yang tidak berpihak pada rakyat. Kritik Methosa merupakan bentuk protes sekaligus refleksi, menunjukkan bahwa musik dapat menjadi sarana komunikasi sosial dan perlawanan simbolik terhadap ketidakadilan.

Title

Found 14 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 14 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 14 Documents
Search