Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal El-Hayah : Jurnal Biologi Journal of Research and Advances in Mathematics Education Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) Akademika Atthufulah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Peradaban Journal of Interdisciplinary Educational Research Journal of Community Engagement in Economics
Fitri, Nur Lailatul
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PELATIHAN EDUKASI LITERASI KEUANGAN UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN MENABUNG SISWA SMA DI WILAYAH RURAL BERBASIS MODUL DIGITAL INTERAKTIF Aziz, Muhammad; Juliansyah, Juliansyah; Fitri, Nur Lailatul
Journal of Community Engagement in Economics Vol 2 No 2 (2024): Journal of Community Engagement in Economics
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Universitas Al- Hikmah Indonesia - Jurnal Ekonomi Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35896/jcee.v2i2.1094

Abstract

Edukasi literasi keuangan merupakan fondasi penting dalam membentuk kebiasaan finansial yang sehat sejak usia dini, khususnya bagi siswa di wilayah rural yang kerap menghadapi keterbatasan akses informasi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran menabung siswa SMA melalui pendekatan edukasi berbasis modul digital interaktif yang dirancang secara kontekstual dan menarik. Pendekatan ini tidak hanya menyederhanakan konsep literasi keuangan, tetapi juga memfasilitasi pengalaman belajar yang adaptif dan mudah diakses melalui perangkat digital. Dengan menggunakan metode kuasi-eksperimen, penelitian ini melibatkan siswa dari beberapa SMA di daerah rural sebagai subjek utama. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep keuangan dasar, motivasi menabung, serta perubahan perilaku keuangan siswa setelah mengikuti pembelajaran menggunakan modul digital interaktif. Selain itu, siswa juga menunjukkan antusiasme dan keterlibatan aktif selama proses pembelajaran, yang menandakan efektivitas pendekatan digital dalam meningkatkan kesadaran finansial.
Co-Authors Al-Faiza, Ananda Putri Aqila Aqilah, Aidah Farah Aulia, Ana Fitriatul Ulya, Vita Irawan, Agus Wahyu Juliansyah Juliansyah Lianatuttaqia, Nurul Maeni, Popy Nur Masruroh, Farhatin Muhammad Aziz Nanik Retno Buwono Novitasari, Nurul Rully Charitas Indra Prahmana Suyanto, Ahmad Tsany, Abyan Ulya, Vita Fitriatul