Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.428
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JCE (Journal of Childhood Education) Jurnal Pelita PAUD Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Annual Conference on Islamic Early Childhood Education WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Atthufulah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Jurnal Pelita PAUD Welfare: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Community Engagement in Economics
Novitasari, Nurul
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Peran Teknologi Informasi Komunikasi pada Pembelajaran Anak Usia Dini Novitasari, Nurul
Annual Conference on Islamic Early Childhood Education (ACIECE) Vol. 7 (2023): The 7th Annual Conference On Islamic Early Childhood Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak usia dini merupakan masa emas (golden age). Pada usia ini masa perkembangannya adalah diamati. Media pembelajaran akan membantu keefektifan proses pembelajaran dalam penyampaiannya pesan dan isinya. Terkadang guru mengabaikan penggunaan media pembelajaran, padahal alat teknologi informasi dalam media pembelajaran khususnya media audio – visual dapat terapan. Penggabungan TI dalam pedagogi bertujuan untuk menumbuhkan motivasi anak-anak dan memfasilitasi pemahaman. Prosedur selanjutnya yang melibatkan pemanfaatan media audio-visual dalam instruksi mencakup persiapan bahan-bahan penting seperti notebook, proyektor, sistem suara, kabel, dan video presentasi. Selain itu, sangat penting untuk memastikan bahwa siswa duduk dalam posisi yang nyaman, memungkinkan mereka untuk sepenuhnya terlibat dengan konten video. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan teknik instruksional, kemudian memungkinkan siswa untuk melihat presentasi. Setelah ini, siswa diberikan pertanyaan tambahan yang berkaitan dengan konten video, sehingga mendorong pemahaman dan retensi pengetahuan.
Persepsi Orang Tua Terhadap Penggunaan Gadget Pada Anak Usia Dini Di Pedukuhan Glondong Kabupaten Bantul Novitasari, Nurul; Novitasari, Khikmah
Jurnal Pelita PAUD Vol 8 No 1 (2023): Jurnal Pelita PAUD
Publisher : STKIP Muhammadiyah Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/pelitapaud.v8i1.3571

Abstract

Permasalahan utama pada penelitian ini yaitu banyaknya anak usia dini yang sudah menggunakan gadget dan timbulnya dampak positif serta negatf akibat dari penggunaan gadget. Sehingga mengakibatkan sebuah persepsi orang tua akan penggunaan gadget pada anak usia dini. Penelitian dilakukan di Pedukuhan Gondong, Kelurahan Tirtonilmolo, Kecamatan Kasihan, Kabupaten Bantul pada tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian yang dilakukan ini adalah penelitian kualitatif dengan metode fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik wawancara Kemudian eknis analisis data yang digunakan adalah model interaktif Miles and Huberman. Untuk uji keabsahan data yang digunakan dalam penelitian adalah triangulasi sumber. anak usia dini di wilayah tersebut sudah mengenal dan memahami penggunaan gadget, dan adanya dampak positif dan dampak negatif yang timbul akibat penggunaan gadget. Berbagai dampak positif dan dampak negatif yang ditimbulkan oleh gadget yang mendasari adanya presepsi orang tua. Selain hal tersebut persepsi orang tua yang mencuat berbeda-beda sesuai dengan pengetahuann dan pengalaman masinh-masing.
PENGOPERASIAN APLIKASI CANVA DALAM PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERSAMA GURU IGTKI SINGGAHAN Anisah, Zulfatun; Novitasari, Nurul; Lestari, Rista Ayu; Nikmah, Mambaun
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 6 (2023): Volume 4 Nomor 6 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i6.21976

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh permintaan para guru IGTKI kecamatan Singgahan yang meminta diberikan pendampingan tentang pengoerasian aplikasi canva. Komunitas menginginkan dapat membuat media pembelajaran sendiri dalam bentuk buku cerita anak yang dapat dijadikan bahan story telling. Komunitas yang didampingi adalah para guru TK yang terhimpun dalam organisasi IGTKI Kecamatan Singgahan Kabupaten Tuban yang berjumlah 70 orang. PkM ini menggunakan pendekatan Community Based Research (CBR) yaitu Peneliti dan masyarakat sama-sama terlibat aktif/langsung dalam menjawab tantangan masyarakat, Perguruan Tinggi hadir sebagai mitra dan penolong masyarakat. CBR merupakan salah satu model penelitian terkini yang memposisikan masyarakat sebagai mitra kerja. Pemberian pelatihan dilakukan dalam offline dan juga online. Pendampingan secara online kami lakukan dalam bentuk Group WA khusus, sehingga komunitas dampingan bias aktif bertanya dalam menyelesaikan kesulitan-kesulitan yang dihadapi. Hasil pendampingan PkM ini selama tiga bulan (September-November 2023) para guru IGTKI Singgahan telah dapat membuat buku cerita hasil dari penggunaan aplikasi canva. Terkumpul 50 judul cerita yang selanjutnya dibukukan oleh tim PkM IAI Al Hikmah Tuban.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA MELALUI PERMAINAN ESTAFET BOLA DI KELOMPOK A KB BUAH HATI KECAMATAN KENDURUAN KABUPATEN TUBAN Novitasari, Nurul; Rianik, Rianik; Fitri, Lailatul
Atthufulah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 3 No 2 (2023): Atthufulah - April
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah Universitas Ibrahimy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35316/atthufulah.v3i2.2782

Abstract

The cooperative ability of students in group A KB Buah Hati has not developed well. There are students who are still fighting over toys, lack of focus when counting relays, don't want to queue to wait their turn, don't want to help their friends in the game if they need help, and students prefer to play alone. The research, which was conducted in group A KB Buah Hati, aims to improve students' collaboration skills through the ball relay game. The problems examined in this study are about 1) how to improve students' cooperation skills through the ball relay game, 2) how is the effectiveness of the ball relay game to improve student collaboration skills in group A KB Buah Hati District Kenduruan. The type of research used is descriptive qualitative research. The method of data collection is through observation, interviews and documentation. The results of the study show, 1) efforts to improve students' cooperation skills are to apply the principle of learning while playing, through the ball relay game. 2) the implementation of the ball relay game is very effective in increasing student cooperation, it can be seen from the increase in cooperation skills after 3 ball relay games have been carried out.
STRATEGI PENGEMBANGAN KREATIVITAS SISWA MELALUI MEDIA LOOSE PARTS Novitasari, Nurul; Nilna Zulfiana, Hilmi; Masruroh, Farhatin
Atthufulah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 4 No 2 (2024): Atthufulah - April
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah Universitas Ibrahimy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35316/atthufulah.v4i2.3101

Abstract

The purpose of this thesis research is to find out the use of Loose Parts media in developing students' creativity in the Al Khoiriyah Muslimat NU Bangilan Tuban Playgroup. The research used is qualitative research. The research location was in the Al Khoiriyah Muslimat NU Playgroup, Bangilan District, Tuban Regency. Data collection techniques were carried out using observation techniques, interviews and documentation. The data sources for this study amounted to 2 people, namely: school principals, class teachers in Group B. Data analysis used 3 stages, namely data reduction, data display and drawing conclusions. Based on the process of data collection and data analysis, researchers can conclude several things. Loose art is a learning media that consists of loose materials and how to use them can be used alone or in combination with other materials. After using loose parts media students began to be active in various learning activities, students began to show their interests and talents, could think critically and were able to experiment with the materials provided, students' creativity also increased compared to previous students and there were fifty percent of students who creativity increased after using loose parts media.
STRATEGI TIM MEDIA DALAM UPAYA PROMOSI LEMBAGA PAUD Aulia, Ana; Fitri, Nur Lailatul; Novitasari, Nurul; Masruroh, Farhatin
Atthufulah : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 4 No 1 (2023): Atthufulah - Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah Universitas Ibrahimy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35316/atthufulah.v4i1.3130

Abstract

This study aims to determine the strategy of the media team in an effort to promote the institution and the obstacles it faces. This research uses a qualitative approach with a descriptive approach. This research was conducted at TK Islam Plus Insan Kamil Tuban. This research uses observation, interview, and documentation methods. In this study there were 3 informants including: the head of the school, the deputy head of the school, and the head of the institutional media team division. The results of the study show that the strategies used by the media team in promoting the institution are carried out online and offline. Online is done by: 1) creating content planner calendars, 2) creating social media accounts, 3) creating content, 4) uploading content on social media, 5) evaluation. The offline promotion strategies include: 1) collaborating with various agencies, 2) sharing and caring, 3) inviting influential people, 4) teacher branding and work branding. The obstacles faced were: 1) internet network disruption, 2) delays in content creation, 3) some media teams required more intense training related to making promotional media, 4) evaluation.
Strategi Pengelolaan Kelas Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Anak Kelompok B TK PGRI RA Kartini Lajulor Singgahan Tuban Tahun Pelajaran 2021/2022 Novitasari, Nurul
WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 3 No. 2 (2022)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/wisdom.v3i2.5077

Abstract

This article aims to explain classroom management strategies in improving student learning in group B TK PGRI RA Kartini Lajulor Singgahan Tuban. In this research, the researcher uses a qualitative case study approach and is descriptive in nature. This research uses interview, observation, and documentation methods. There were 3 informants in this qualitative research, namely: the head of the Kindergarten, the class teacher in group B, and the guardians of students in group B. Data analysis used 3 stages, namely: data reduction, data display, and drawing conclusions. First, class management for group B students of TK PGRI RA Kartini Lajulor Singgahan Tuban is carried out by referring to the process of planning, organizing, leading and supervising. Second, the effectiveness of learning applied to group B students of TK PGRI RA Kartini Lajulor Singgahan Tuban is the activeness and skills of students that involve both physically and mentally, using various learning methods, teaching teacher motivation in class, creating democratic learning conditions in the classroom, and conducive learning interactions. Third, the strategy used to increase the effectiveness of group B student learning at TK PGRI RA Kartini Lajulor Singgahan Tuban, namely learning that links students to be active, seeks to encourage student interest and attention to learning, motivates student learning enthusiasm, adequate student services, improves teaching skills, conducting discussions on learning difficulties, and creating educational infrastructure in stages. 
Pelaksanaan Program Home Visit Di Tk Islam Terpadu Al Uswah Jatirogo Novitasari, Nurul; Fatonah, Fichriyatun
WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/wisdom.v5i1.7273

Abstract

Penelitian ini berjudul Pelaksanaan Program home visit di TK Islam Terpadu AL Uswah Jatirogo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pelaksanaan program home visit dijalankan di Tk Islam Terpadu Al Uswah Jatirogo serta mengetahui tentang faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan program home visit. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, serta observasi, wawancara, dan dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan informasi atau data. Dari penelitian ini menunjukan hasil bahwa kegiatan program home visit di Tk Islam Terpadu Al Uswah Jatirogo sesuai dengan langkah-langkah dan teori pelaksanaan program home visit, yaitu melalui beberapa tahap antara lain perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Terdapat faktor pendukung dalam pelaksanaan program home visit yaitu faktor keluarga, sekolah dan juga masyarakat, selain faktor pendukung terdapat juga faktor penghambat dalam pelaksanaan home visit di antaranya yaitu jarak rumah siswa yang jauh dari sekolahan, sulitnya mencocokkan jadwal antara orang tua dengan orang tua siswa dan faktor cuaca.
PENDAMPINGAN SERTIFIKASI HALAL DAN PENERBITAN NOMOR INDUK BERUSAHA (NIB) BAGI PELAKU UMKM DI DESA KANTEN TRUCUK BOJONEGORO Novitasari, Nurul; Abdul Jalil; Nuha, Ulin; Muhammad Izamul Maruf Al Fahmi; Nasirun, Muhammad Khoirun; Setyawan, Ricky Andris; Mushofi, Rfiul; Mubarok, Yusuf; Fuadi, Ilham; Anwar, Thoful; Najib, Ainun; Huda, Aniq Nauval; Sunarko, Mas; Muharom, Mohammad Syahrul; Muzadi, Ahmad Rafi; Fadillah, M. Amirul; Budiawan, Ahmad Nafis; Arifudin, Moch. Safri; Patekun, Patekun
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 04 (2024): AGUSTUS 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Indonesia telah lama menjadi negara yang memiliki potensi besar dalam industri halal. Namun, masyarakat Indonesia belum memahami akan pentingnya label sertifikat halal pada produk yang mereka gunakan. Kecamatan Trucuk, Kabupaten Bojonegoro merupakan salah satu kecacatan yang memiliki jumlah UMKM yang banyak dan telah memberikan kontribusi dalam peningkatan pendapatan daerah. Berkembangnya UMKM di Kecamatan Trucuk tersebut terkendala dengan produk yang belum mempunyai label sertifikasi halal dari setiap pelaku usaha. Hal ini disebabkan oleh kurangnya pengetahuan para pelaku UMKM terhadap prosedur pengurusan sertifikasi halal produk. Di satu sisi, kesadaran masyarakat akan mengkonsumsi produk yang berlabel halal semakin meningkat. Prosedur pengurusan sertifikasi halal memerlukan berbagai macam dokumen, salah satunya adalah Nomor Induk Berusaha (NIB). Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini dimulai dari analisa kondisi masyarakat mitra dengan bekerjasama KEMENAG Tuban. Program tersebut merupakan salah satu strategi dalam mengakselerasi peningkatan jumlah pelaku UMKM yang tersertifikasi halal di Indonesia. Metode pada kegiatan ini yaitu PAR (Participatory Action Research) yaitu metode yang melibatkan partisipasi masyarakat dalam kegiatan pendampingan proses produk halal dan Penerbitan Nomor Induk Berusaha (NIB) di Desa Kanten Kecamatan Trucuk, Bojonegoro. Setelah itu merancang kerangka kerja dan pelaksanaan program, dengan mengikuti pelatihan kader penggerak halal dan pengurusan NIB, serta memetakan produk unggulan desa Kanten yang telah bersertifikat halal. Hasil Pengabdian kepada Masyarakat ini adalah para UMKM yang mengikuti pelatihan pengurusan NIB telah mendapatkan terbitan NIB. Dalam kerjasama jangka Panjang, tim dari Universitas Al-Hikmah Indonesia Kota Tuban akan membantu untuk mendaftarkan produk-produk unggulan desa Kanten dalam Sertifikat Halal.
PKM KEGIATAN OUTBOUND KIDS BERSAMA KELOMPOK BERMAIN DAN RAUDLATUL ATHFAL MIFTAHUSSUDUR Novitasari, Nurul; Azkiyya, Chilyatul; Ummah, Khoirotul; Habibah, Fita Hidayatul; Putri, Kris Widiya Susilo
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Yang melatarbelakangi pengabdian kepada masyarakat ini adalah bahwa KB & RA Miftahussudur belum pernah melakukan kegiatan outbound, akan tetapi outbound telah menjadi program di KB & RA Miftahussudur Parengan, hanya saja belum program tersebut belum terlaksana. sehingga mahasiswa melakukan kerjasama dengan pihak lembaga KB & RA Miftahussudur untuk merealisasikan program gugus yang belum terlaksana. Dengan menawarkan konsep yang telah dibuat bersama lengkap dengan fasilitas dan juga tempat yang nyaman dan luas akhirnya konsep yang ditawarkan dapat diterima. Penerapan permainan outbound pada anak usia dini memiliki banyak sekali manfaat dan tujuan. Berbagai macam penerapan dalam sebuah pembelajaran dapat diimplementasikan salah satunya yaitu penerapan permainan outbound. Oleh karena itu melalui pendekatan pengabdian masyarakat ini dapat mendiskripsikan penerapan permainan outbound pada anak usia dini. Pelaksanaan outbound di Wisata Sendang Asmoro Semanding Tuban. Kegiatan ini diikuti sebanyak 45 siswa beserta ibu guru dan orang tua siswa. Selama kegiatan, siswa berperan aktif mengikuti hingga semua permainan selama outbound selesai dilaksanakan. Permainan yang diberikan sangat mendukung pembentukan karakter terpuji siswa seperti melatih kepedulian, kerjasama, tanggung jawab, keberanian, tangguh, mandiri. Diharapkan dengan adanya kegiatan outbound siswa dapat lebih giat lagi belajarnya dengan tetap mengunggulkan akhlak terpuji.
Co-Authors Abdul Jalil Ainun Najib Anik Nurul Nur’Aini Anisah, Zulfatun Anwar, Thoful Arifudin, Moch. Safri Aulia Rahman, Tatang Aulia, Ana Azkiyya, Chilyatul Budiawan, Ahmad Nafis Fadillah, M. Amirul Fatonah, Fichriyatun Fitri , Nur Lailatul Fitri, Nur Lailatul FUADI, ILHAM Habibah, Fita Hidayatul Huda, Aniq Nauval Imamah, Zakiyatul Irawan, Agus Wahyu Khumaimah, Rinatul Lailatul Fitri Lestari, Rista Ayu Masruroh, Farhatin Mubarok, Yusuf Muctharom, Moch. Zaenal Azis Muhammad Izamul Maruf Al Fahmi Muharom, Mohammad Syahrul Mushofi, Rfiul Muzadi, Ahmad Rafi Nasirun, Muhammad Khoirun Nikmah, Aliyatun Nikmah, Mambaun Nilna Zulfiana, Hilmi Novitasari, Khikmah Patekun, Patekun Putri, Kris Widiya Susilo Rahman, Tatang Aulia Rianik, Rianik Setyawan, Ricky Andris Sifa', Moh. Agus Siti Fatimah Sunarko, Mas Ulin Nuha, Ulin Ummah, Khoirotul