Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.857
P-Index
This Author published in this journals
All Journal InfoTekJar : Jurnal Nasional Informatika dan Teknologi Jaringan Fikiran Masyarakat Jurnal SOLMA Prosiding Seminar Nasional Teknoka JURNAL KAJIAN TEKNIK ELEKTRO SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Energi & Kelistrikan Jurnal Kumparan Fisika Jurnal Asiimetrik: Jurnal Ilmiah Rekayasa Dan Inovasi Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Jurnal Ilmiah Teknik Elektro
Rosalina
Teknik Elektro Universtas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : fikiran masyarakat

 1 
Analisa Penilaian Pengajaran Robotika di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Muhammadiyah 2, Serpong. Harry Ramza; Rosalina Rosalina; Emilia Roza; Mohammad Mujirudin; Muhammad Ramdani; Supardi Atisina; Agung Pambudi; Hafiz Sholahudin; Sadriman Sadriman
Fikiran Masyarakat Vol 7, No 1 (2019)
Publisher : Penerbit Kemala Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (373.509 KB)

Abstract

Telah dilakukan pelatihan tentang teknologi robotika di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah 2, Serpong, Tangerang. Pelatihan ini memberikan pengajaran tentang perakitan robot pengikut garis (Line Follower Robot). Materi yang diberikan kepada berkaitan dengan pengajaran perakitan elektronika dan pengajaran pemrograman untuk menggerakkan robot. Makalah ini menjelaskan analisa penilaian pengajaran robotika yang dilakukan pada 29 orang pelajar. Metode penilaian dilakukan dengan ujian tertulis yang berisi pertanyaan dengan pilihan berganda. Jumlah pertanyaan yang diberikan sebanyak 12 butir pertanyaan mengenai robotika yang dilakukan setelah proses pengajaran. Penilaian yang diberikan berbentuk uji validitas, tingkat kesukaran soal, serta daya pembeda sehingga ketiga analisa ini akan memberikan rekomendasi penggunaan soal.
Evaluasi Pembelajaran Robotika di SMK Muhammadiyah 2 Serpong, Tangerang Selatan Harry Ramza; Rosalina Rosalina; Rizqi Naufal Aprianto; Nesa Amelia Wati; Salsabila Salsabila; Delvis Agusman; Erizal Erizal; Hafiz Sholahudin; Sadriman Sadriman
Fikiran Masyarakat Vol 11, No 1 (2023)
Publisher : Penerbit Kemala Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Telah dilakukan evaluasi pembelajaran mengenai robotika di SMK Muhammadiyah 02, Tangerang Selatan. Kegiatan dilakukan sebagai bagian dari program pengabdian masyarakat Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Proses pembelajaran yang dilakukan berupa kegiatan perakitan robot beroda dengan menggunakan mikrokontroler Arduino. Perakitan robot ini sebagai upaya memperkenalkan dasar – dasar teknologi mobil listrik, disertai dengan pelatihan pemrograman dalam pengendalian robot yang akan dibuat. Hasil menunjukkan bahwa program pelatihan robotika masih dalam peringkat awal, dimana nilai pencapaian masih keadaam rendah berupa jumlah skor jawaban yang diberikan sebesar 110 poin dan jumlah nilai yang dihasilkan dari seluruh peserta sebesar 917 poin. Begitupula skor terendah yang diperoleh 2 poin dan skor tertinggi sebesar 6 poin, serta nilai terendah dan tertinggi skor sebesar 16.67 poin dan 50.00 poin. Begitupula skor rata – rata dan nilai rata – rata yang diperoleh dari hasil evaluasi sebesar 3.793 poin dan 31.609 poin disertai dengan simpangan baku Skor dan nilai sebesar 1.114 poin dan 9.285 poin. Hasil yang dihasilkan menunjukkan bahwa proses pembelajaran belum mencapai hasil yang diharapkan dan memerlukan proses tambahan dalam pengajaran robotika dilingkungan SMK Muhammadiyah 02.
Co-Authors Agung Pambudi Agus Fikri Agus Komar Akbar Sanjani Akhmad Haqiqi Ma'mun Akhmad Haqiqi Ma’mun Bayu Buana Taqwa Delvis Agusman Delvis Agusman Dendy Achmad Septian E Erizal Emilia Roza Emilia Roza Estu Sindu Ningrum Estu Sinduningrum Estu Sinduningrum Estu Sinduningrum Firman Noor Hasan Hadied Hadiansyah Hafiz Sholahudin Hafiz Sholahudin Harry Ramza Harry Ramza Harry Ramza Ibnu Qosim Isa Faqihuddin Hanif Khavisa Pranata M. Adnan Widodo M. Asep Rizkiawan Miftahuddin Miftahuddin Mohammad Mujirudin Muchammad Sholeh Muhammad Ghiffar Sistani Muhammad Ramdani Muhammad Yoga Amiansyah Nesa Amelia Wati Nunik Pratiwi Nunik Pratiwi Nunik Yuni Pratiwi Oktarina Heriyani Pancatatva Hesti Gunawan Reza Gunadi Riyan Ariyansah Rizqi Naufal Aprianto Sadriman Sadriman Sadriman Sadriman Salsabila Salsabila Siswanto, Rizki Dwi Supardi Atisina Yogi Sugiharto