Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERSEPSI PENGUSAHA UMKM TERHADAP LAPORAN KEUANGAN BERBASIS SAK EMKM Silvia, Bella; Azmi, Fika
Jurnal Analisis Bisnis Ekonomi Vol 17 No 1 (2019): Volume 17, Nomor 1, April 2019
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (625.624 KB) | DOI: 10.31603/bisnisekonomi.v17i1.2745

Abstract

This study aims to analyze the factors that influence the perception of MSME entrepreneurs regarding the importance of SAK EMKM-based financial statements. These factors include the level of education, utilization of information technology, length of business, turnover and provision of information and socialization of SAK EMKM. The data used in this study was obtained from a questionnaire. The population in this study was furniture SMEs in Jepara Regency. Determination of the sample used quota sampling so that 75 furniture SMEs were selected in Jepara Regency. The data analysis tool used is multiple linear regression analysis. The results showed that the level of education, utilization of information technology and length of business did not affect the perception of MSME entrepreneurs regarding the importance of SAK EMKM-based financial statements. However, the turnover and the provision of information and socialization of SAK EMKM had a positive effect on the perception of MSME entrepreneurs regarding the importance of EMKM-based SAK financial statements in furniture SMEs in Jepara District.
ANALISIS BAHASA IBU TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DAN PERKEMBANGAN ANAK MI/SD Andini, Fathiyah; Silvia, Bella; Siagian, Nursaida; Hatami, Muhammad; Ahmad Tarmizi Hasibuan
Al Ittihadu Vol. 2 No. 1 (2023)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi peranan bahasa ibu dalam mengajar Bahasa Indonesia dan mengembangkan keterampilan anak di tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI) dan Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini sangat penting karena bahasa ibu berperan besar dalam proses belajar dan perkembangan anak. Pendekatan kualitatif digunakan dalam metode penelitian dengan mengadakan wawancara dan observasi terhadap guru Bahasa Indonesia, orang tua, dan anak-anak di beberapa MI/SD. Data yang terkumpul dianalisis melalui proses pengkodean dan tema utama diidentifikasi. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa bahasa ibu memiliki peranan penting dalam mengajar Bahasa Indonesia dan mengembangkan keterampilan anak di MI/SD. Hasil utama penelitian ini adalah bahwa bahasa ibu menjadi pendukung utama dalam memahami materi pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini menyimpulkan bahwa bahasa ibu memiliki dampak signifikan dalam mengajar Bahasa Indonesia dan mengembangkan keterampilan anak di MI/SD. Guru dan orang tua harus memperhatikan peranan bahasa ibu sebagai sumber daya yang berharga dalam memfasilitasi proses pengajaran dan pengembangan bahasa anak. Untuk meningkatkan pengajaran Bahasa Indonesia, MI/SD harus menciptakan lingkungan yang mendukung penggunaan bahasa ibu sebagai alat bantu pengajaran yang efektif.