Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.971
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION) Jurnal Ilmiah Dikdaya Jurnal Math-UMB.EDU EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika JIMAKUKERTA Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat
Riwayati, Selvi
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Menulis Puisi Melalui Metode Langsung pada Siswa Kelas VI SDN 8 Bengkulu Selatan Sari, Rika Purnama; Riwayati, Selvi; Paulina, Yanti
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2025): Februari
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v8i1.7699

Abstract

Siswa kelas VI SDN 8 Bengkulu Selatan menerima pelatihan menulis puisi melalui metode langsung. Pelatihan ini bertujuan untuk membangun rasa percaya diri siswa dalam menulis dan memperluas kosakata mereka. Penelitian ini dilakukan secara langsung dan secara bertahap. Baik materi maupun teknik menulis puisi dibahas dalam bagian pertama dan latihan menulis puisi dibagian kedua. Penelitian ini mampu meningkatkan keterampilan bahasa siswa, mendorong kreativitas, dan membantu mereka mengekspresikan perasaan serta ide dengan lebih terstruktuk. Selain itu, penelitian ini juga meningkatkan pengetahuan siswa tentang teknik menulis puisi yang baik. Hasil pelatihan menulis puisi bagi siswa kelas VI SDN 8 Bengkulu Selatan menunjukan bahwa siswa cukup terampil dalam menulis puisi, terutama dalam pemilihan bahasa yang bermakna, citra, tipografi, dan diksi.
EDUKASI GEMAR MENABUNG DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER CERDAS MENGELOLA UANG PADA SDN MIS AL-MANSHURIYAH DESA KEBUN JATI Tiani Puteri, Andhes; Peptiana; Nur Akbar, Muhamad; Riwayati, Selvi
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (JIMAKUKERTA) Vol. 5 No. 1 (2025): JIMAKUKERTA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Edukasi keuangan adalah elemen krusial dalam pembentukan karakter anak, terutama dalam hal pengelolaan uang. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Mis Al-Mansuriyah Desa Kebun Jati dengan tujuan untuk meningkatkan literasi keuangan siswa melalui program edukasi menabung. Banyak anak-anak yang memiliki pemahaman terbatas mengenai penggunaan uang, yang sering kali bersifat konsumtif dan tidak memahami perbedaan antara kebutuhan dan keinginan. Dalam kegiatan ini, siswa diberikan pengetahuan tentang pentingnya menabung dan cara mengelola uang dengan bijak. Metode yang diterapkan mencakup penyampaian materi edukatif, kuis interaktif, serta pembagian hadiah untuk memotivasi siswa agar lebih aktif dalam menabung. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai pentingnya menabung dan pengelolaan keuangan yang baik. Program ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun kebiasaan menabung yang positif di kalangan anak-anak, serta mendorong pihak sekolah untuk melaksanakan edukasi keuangan secara berkelanjutan. Dengan demikian, generasi mendatang diharapkan dapat menjadi individu yang lebih cerdas dalam mengelola keuangan, menghargai nilai uang, dan mampu membuat keputusan finansial yang bijak untuk masa depan mereka.
DEVELOPMENT OF INTERACTIVE MULTIMEDIA-BASED STUDENT WORKSHEETS (LKS) TO FOSTER STUDENTS' MATHEMATICAL CREATIVE THINKING SKILLS Riwayati, Selvi; Mardiah Syofiana; Nyayu Masyita Ariani; Relawati
Jurnal Math-UMB.EDU Vol. 12 No. 3 (2025): JULY
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/mathumbedu.v12i3.8403

Abstract

This study aims to develop a valid and practical Interactive Multimedia-Based Student Worksheet (LKS) to foster students’ mathematical creative thinking skills. The research adopts a development research design using the ADDIE model, which includes the stages of Analysis (curriculum, students, and learning material), Design, Development, Implementation, and Evaluation. Instruments used in this study consist of validation sheets for learning tools and student response questionnaires for measuring practicality. The research was conducted at SMA Negeri 6 Bengkulu City with Grade X students during the 2024/2025 academic year, focusing on the topic of arithmetic sequences and series. The results demonstrate that the developed interactive multimedia-based LKS is both valid and practical. Expert validation results indicate that the material aspect achieved an average score of 3.61 and the media aspect achieved 3.67, both categorized as “highly appropriate.” In terms of practicality, analysis of student response questionnaires yielded a score of 78.3%, which also falls into the “highly practical” category. These findings suggest that the developed LKS is a feasible and effective tool for enhancing students’ mathematical creative thinking skills in secondary education settings. Keywords: Interactive Multimedia-Based Student Worksheet (LKS), CreativeThinking, ADDIE Development Model
Co-Authors Amir Syarifuddin Anugrah Ilahi, Puja Asmara, Adi Atmojo, Bambang Dwi Bunga Rosa Amelia Destania, Yuriska Elen, Indri Husni Rifqo, Muhammad Indah Utami, Indah Jannah, Fitri Zahrotul Kashardi, Kashardi Lili, Lili Rahmawati Mardiah Syofiana Masri Masri Masyita Ariani, Nyayu Masyita, Nyayu Novita Sari Nur Akbar, Muhamad Nyayu Masyita Ariani Paulina, Yanti Peptiana Peto, Ammar Rahmat Jumri Relawati Relawati, Relawati Ridzky, Kiky Rika Purnama Sari Risnanosanti Risnanosanti Ristontowi, Ristontowi Supriyati . Tiani Puteri, Andhes Winda Ramadianti, Winda