Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.162
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jemasi Jurnal Ekonomi Manajemen dan Akuntansi Jurnal Akuntansi Kompetif Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Bussman Journal : Indonesian Journal of Business and Management Jurnal Keuangan dan Bisnis Innovation for Community Service Journal Jurnal Informasi Akuntansi Kalwedo Sains (KASA) Ecoducation Jurnal Pengabdian Masyarakat Inovasi Indonesia
Sri, Dewi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Innovation for Community Service Journal

 1 
Pengembangan Metode Pembelajaran Kimia Kreatif sebagai Sarana Pengabdian di SMK Negeri 8 Ambon Joris, Shielda Natalia; Sohilait, Hanoch Julianus; Male, Yusthinus Thobias; Maahury, Mirella Fonda; Pada, Semuel Simra; Sri, Dewi
Innovation for Community Service Journal Vol 2 No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Department of Chemistry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/icsj.v2i2.15613

Abstract

Pendidikan kimia di SMK sering kali dihadapkan pada tantangan dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa terhadap materi yang bersifat abstrak. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk mengembangkan metode pembelajaran kimia kreatif yang dapat menarik minat siswa dan meningkatkan pemahaman mereka. Topik ini penting karena rendahnya motivasi belajar dapat menghambat prestasi akademik siswa, terutama di bidang sains. Metode pengabdian yang diterapkan dalam kegiatan ini melibatkan pelatihan guru dan siswa melalui penggunaan alat peraga sederhana dan pendekatan kontekstual yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini juga dilengkapi dengan evaluasi berbasis observasi dan kuisioner untuk mengukur dampak dari metode yang diterapkan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam motivasi dan keterlibatan siswa selama proses pembelajaran, serta pemahaman yang lebih baik terhadap konsep-konsep kimia. Dengan demikian, pengembangan metode pembelajaran kimia kreatif ini tidak hanya memberikan kontribusi positif terhadap kualitas pendidikan di SMK Negeri 8 Ambon, tetapi juga dapat diadaptasi oleh sekolah-sekolah lain sebagai model pembelajaran yang efektif dan inovatif dalam meningkatkan hasil belajar siswa di bidang kimia.
Peningkatan Pemahaman Konsep Kimia Siswa SMA Negeri 5 Ambon melalui Eksperimen Kimia Sederhana Salmawati, Mimi; Rosmawaty, Rosmawaty; Sohilait, Mario Rowan; Gaspersz, Nelson; Hasanela, Nurani; Pattiasina, Priska Marisa; Sri, Dewi
Innovation for Community Service Journal Vol 2 No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Department of Chemistry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/icsj.v2i2.15668

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan di SMA Negeri 5 Ambon bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep dasar kimia melalui pendekatan praktikum langsung. Kegiatan ini berlangsung dalam beberapa tahapan utama: persiapan materi dan perlengkapan, pembentukan tim pengajar dan pendamping, sosialisasi kegiatan, pelaksanaan eksperimen, analisis hasil dan diskusi, serta evaluasi dan penilaian. Empat eksperimen kimia dilaksanakan dalam kegiatan ini, yaitu pembentukan gas hidrogen, uji identifikasi gas karbon dioksida, reaksi volcano, dan busa elefant. Masing-masing eksperimen dirancang untuk memberikan pengalaman praktis yang mendalam bagi siswa dalam memahami reaksi-reaksi kimia dasar dan aplikasinya. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman siswa terhadap konsep-konsep kimia yang dipelajari, peningkatan minat dan antusiasme siswa terhadap pelajaran kimia, serta peningkatan keterampilan praktikum mereka. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil mencapai tujuan utamanya dan memberikan dampak positif terhadap pemahaman dan minat siswa terhadap ilmu kimia. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model bagi program pengabdian masyarakat serupa di masa depan, dengan rekomendasi untuk memperluas cakupan materi dan melibatkan lebih banyak sekolah guna memperluas dampak positif yang dicapai.
Co-Authors ., Lisaime Agustine, Rara Andika Rusli, Andika Andriyani, Fitri Anggelia, Tia Tivvanka Anggraini, Fransisca Dyah Anjelina, Anjelina Astrid, Feby Athallah Althaf, Alvin Cecilia Harefa , Regina Chairunnisa, Indah DOMINGGUS MALLE Febrina, Viola Ferry, William Fransiska, Helen Gani, Fauzan Putra Gaspersz, Nelson Handayani, Devyasri Nusa Hanoch J Sohilait Hasanela, Nurani Husin, Jason Joris, Shielda Natalia Kesaula, Feby Asrtid Kesaulya, Feby Astrid Khairunnisa Khairunnisa Leovia Taryadi, Angellyn Lusiana Lusiana Maahury, Mirella Fonda Margareta, Clara Meita Charity, Claudisa Melani Rahelita Nababan, Jessica Ming Chen Munthe, Jessica NUR AENI Ony, Johan Gunady Pattiasina, Priska Marisa Pulungan, Tiurma R, Irwan Romlah ., Romlah Romlah, Irene Rosmawaty Harahap Salmawati, Mimi Sari, Anjelina Puspita Sari, Nispa Sayyidan, Radya Maysar Semuel Simra Pada Simanjuntak, Anggi Margomgom Gloria Sohilait, Mario Rowan Sri Andayani Sulistyawati, Maria Fransiska Sulistyawati, Maria Fransiska Sri Sulistyawati, Maria Sri Tri Oktaviyani, Margareta Valencia, Gabriel Viola, Deska Widhia, Danendra Amantha Wijaya , Jessica Patricia Yusthinus T. Male