Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.928
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Agricultural Research JURNAL ILMIAH PETERNAKAN TERPADU Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Peternakan (Jurnal of Animal Science) Seminar Nasional Lahan Suboptimal Media Kontak Tani Ternak Jurnal Pengabdian Masyarakat Asia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Tabikpun Jurnal Pengabdian Nasional Buletin Peternakan Tropis (Bulletin of Tropical Animal Science) J.Pelastek JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Livestock and Animal Health (JLAH)
Nining Suningsih
Akademi Komunitas Negeri Rejang Lebong
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Nursing Social Sciences Veterinary Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : J.Pelastek

 1 
Pengembangan Model Laboratorium Terapan Agribisnis untuk Peningkatan Keterampilan Kewirausahaan Melalui Pendekatan Triple Helix: Development of an Applied Agribusiness Laboratory Model to Improve Entrepreneurship Skills Through the Triple Helix Approach Muhammad Hakim; Nining Suningsih; Muhammad Subhan Hamka
JURNAL PENGELOLAAN LABORATORIUM SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 5 No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengembangan model laboratorium terapan agribisnis untuk meningkatkan keterampilan kewirausahaan mahasiswa melalui pendekatan Triple Helix. Melalui tinjauan literatur komprehensif, studi ini menganalisis integrasi kolaborasi universitas-industri-pemerintah dalam pendidikan agribisnis, penerapan model laboratorium terapan, dan dampaknya terhadap pengembangan keterampilan kewirausahaan. Hasil menunjukkan bahwa pendekatan Triple Helix, ketika diimplementasikan dalam konteks laboratorium terapan agribisnis, dapat secara signifikan meningkatkan keterampilan kewirausahaan mahasiswa, mendorong inovasi, dan memperkuat kesiapan kerja. Studi ini menyoroti pentingnya pembelajaran eksperiensial, integrasi teknologi, dan kolaborasi multi-stakeholder dalam mengembangkan model laboratorium yang efektif untuk pendidikan kewirausahaan agribisnis.
Analisis Efektivitas Penggunaan Laboratorium Virtual Dalam Pendidikan Agribisnis Berdasarkan Perspektif Mahasiswa Dan Pengajar: Analysis Of The Effectiveness Of Using Virtual Laboratories In Agribusiness Education Based On Student And Teacher Perspectives Muhammad Hakim; Nining Suningsih; Nur'aini
JURNAL PENGELOLAAN LABORATORIUM SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 3 No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pelastek.v3i1.41801

Abstract

Penelitian ini menganalisis efektivitas penggunaan laboratorium virtual dalam pendidikan agribisnis berdasarkan perspektif mahasiswa dan pengajar. Melalui tinjauan sistematis terhadap literatur terkini, studi ini mengeksplorasi dampak laboratorium virtual terhadap motivasi belajar, keterlibatan mahasiswa, dan hasil pembelajaran dalam konteks pendidikan agribisnis. Temuan menunjukkan bahwa laboratorium virtual memiliki potensi signifikan untuk meningkatkan pengalaman belajar, meskipun terdapat tantangan dalam implementasinya. Perspektif mahasiswa dan pengajar menunjukkan penerimaan positif terhadap teknologi ini, dengan penekanan pada peran komplementernya terhadap laboratorium fisik. Studi ini menyoroti pentingnya integrasi yang seimbang antara laboratorium virtual dan tradisional untuk memaksimalkan efektivitas pembelajaran dalam pendidikan agribisnis.Penelitian ini menganalisis efektivitas penggunaan laboratorium virtual dalam pendidikan agribisnis berdasarkan perspektif mahasiswa dan pengajar. Melalui tinjauan sistematis terhadap literatur terkini, studi ini mengeksplorasi dampak laboratorium virtual terhadap motivasi belajar, keterlibatan mahasiswa, dan hasil pembelajaran dalam konteks pendidikan agribisnis. Temuan menunjukkan bahwa laboratorium virtual memiliki potensi signifikan untuk meningkatkan pengalaman belajar, meskipun terdapat tantangan dalam implementasinya. Perspektif mahasiswa dan pengajar menunjukkan penerimaan positif terhadap teknologi ini, dengan penekanan pada peran komplementernya terhadap laboratorium fisik. Studi ini menyoroti pentingnya integrasi yang seimbang antara laboratorium virtual dan tradisional untuk memaksimalkan efektivitas pembelajaran dalam pendidikan agribisnis.
Co-Authors Andika Prawanto Angel Puspita Wulandari Arif Rahman Azis Betty Herlina Betty Herlina, Betty Feriyanto Feriyanto Hakim, Muhammad Hakim, Muhammad Hakim Indriati Meilina Sari Kade Wahyu Saputri Kiky Nurfitri Sari Mekar Muninggar, Restu Muhammad Hakim Muhammad Subhan Hamka Noprida, Hayatun Nur'aini Nur'aini, Nur'aini Nuraini Nur’aini, Nur’aini Sadjadi, Sadjadi Setiyani Setiyani Setyawan, Harry Prayoga Sharah, Yulian Sudarmanto Sudarmanto Syahrul Rohman Syawali, Tri Putra Tri Putra Syawali Umar Ibrahim Wahyu Saputri, Kade Yeni, Atni Yoga Supra Yoga