Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

BIMTEKS: PENINGKATAN LITERASI PRODUKS DIGITAL BANKING UPAYA PENINGKATAN MARKETPLACE KEUANGAN SYARIAH MAHASISWA UNU BLITAR DI BLITAR PROPINSI JATIM Novila, Evita; Harwida, Gleydis; Hadi, Saptono; Tertibi, Yaoma; Hary, Valentino; Fauzen, Nur Ridwan; Fatria, Arqom Eka; Mulyono, Enggal Chairyadi
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 6 No 1 (2024): Vol 6 No 1 (2024): Volume 6 Nomor 1 : Juli 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v6i1.279

Abstract

Abdimas Tri Dharma Perguruan Tinggi merupakan langkah inisiatif pengembangan literasi edukatif banyaknya produk-produk digital sekaligus marketplcae keuangan syariah yang diterbitkan. Kehidupan global merubah daya literasi semakin cepat melejit dengan terbitnya desaian digital multi-produk banking. Bagaimana marketplace keuangan syariah produks tersebut? Diperlukan literasi kuat sebagai daya upaya mendorong perubahan pola berpikir mahasiswa Universitas Nahdlatul Ulama Blitar dalam meninjau desain keuangan syariah perbankan. Literasi digital ini sebagai langkah mendorong meningkatnya kompetensi softskill-hardskill sumber daya manusia calon lulusan Program Studi Perbankan Syariah UNU Blitar. Abdimas 15-16 November 2023 ini sebagai prosedur pengabdian Penulis bersama Tim untuk mengembangkan pola penalaran mahasiswa PS perbankan Syariah untuk lebih mendalami makna penting literasi keuangan syariah kajian digital produks, merchandise bank yang diterbitkan. Abdimas berkolaborasi dengan UPT Perpustakaan UNU Blitar, sebagai pusat referensi, sumber media, dan penunjang PT dalam kegiatan-kegiatan penelitian dan pengabdian (Tri Dharma PT). Progres akhir, abdimas ini mampu memberikan literasi dan motivasi mahasiswa untuk lebih memperluas literasi keuangan syariah melalui multi-produk perbankan syariah dan non-syariah.
Survei Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Menengah Pertama Sanankulon Kota Blitar Fauzen, M. Nur Ridwan; Hary, Valentino; Aulia, Akbar Rohmad; Alam, Yuniar
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 6 No 4 (2022): Volume 6, Nomor 4, Oktober 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v6i4.584

Abstract

Berdasarkan hasil penelitian didapatkan kebugaran jasmani untuk siswa SMP Sanankulon Kota Blitar memiliki kategori kurang. Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat kebugaran siswa SMP Sanankulon dalam melakukan olahraga. Siswa kelas VII dan VIII diperoleh hasil sangat kurang 14 siswa (6,78%) dengan kriteria 15” 13”->34,5 menit, 143 siswa (71,43%) kurang dengan kriteria 12’11”–15’30” menit, 45 siswa (23,42%) sedang dengan kriteria 10’49”-12’10” menit dan 1 siswa (0,33) baik dengan kategori 9’41”–10’48” menit.
Pengaruh Functional Training dan TRX Suspension Terhadap Kekuatan Otot Tungkai dan Keseimbangan pada Pemain Futsal U21 Kabupaten Blitar Hary, Valentino; Pratama, Indra Gunawan
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 8 No 1 (2023): Volume 8 Nomor 1, Februari 2023
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/briliant.v8i1.1171

Abstract

Hasil observasi pada pemain futsal KU 21 di Kabupaten Blitar dapat memperoleh data analisis kebutuhan dan peneliti menawarkan latihan functional training dan TRX Suspension untuk menghasilkan peningkatan kekuatan otot tungkai dan keseimbangan pada pemain futsal. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan peningkatan kekuatan otot tungkai dan keseimbangan pada pemain futsal KU 21 Kabupaten Blitar. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian eksperimen dengan menggunakan teknik analisis data kuantitatif. Pelaksanaan penelitian ini selama 8 Minggu, penentuan sampel penelitian dan tes data awal mengumpulkan data tentang kekuatan otot tungkai dan keseimbangan. Terdapat hasil signifikan pada kelompok functional training terhadap kekuatan otot tungkai dengan peningkatan 16,76% dan keseimbangan 26,76%. Sedangkan kelompok TRX Suspension memperoleh peningkatan 22,40% pada kekuatan otot tungkai dan 22,91% pada keseimbangan.
Survey on Students’ Interest and Motivation in Participating in the Pencak Silat Extracurricular Activity in Elemtary Schools Throughout the Talun District Rahmat, Basuki; Hary, Valentino; Fauzen, M. Nur Ridwan; Nohantiya, Peni
PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Vol. 6 No. 2 (2026): PENJAGA : Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : STKIP PGRI Trenggalek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55933/pjga.v6i2.1236

Abstract

This study aims to analyze students' interests and motivations in participating in pencak silat extracurricular activities in elementary schools in Talun District. The study used a quantitative descriptive approach by involving 106 students who actively participated in pencak silat extracurricular activities as respondents. The sample determination technique uses purposive total sampling so that all members of the population are used as research samples. Data collection was carried out through the distribution of questionnaires supported by interviews and documentation to obtain more comprehensive information about students' interests and motivations. The research data was analyzed using descriptive statistical techniques in the form of percentages. The results of the study showed that students' interest and motivation in participating in pencak silat extracurricular activities were in the very high category with an average percentage of 85.64%. These findings show that pencak silat extracurricular activities receive a very positive response from students and are able to attract their participation in a sustainable manner. The results of this research are expected to be evaluation and consideration materials for schools and trainers in designing, developing, and improving the quality of pencak silat extracurricular programs so that they remain in accordance with the needs, interests, and motivations of students