Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.728
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Exercise : Journal of Physical Education and Sport Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa : Journal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Journal of Language Education Jurnal Ilmiah Research Student ENCRYPTION: Journal of Information And Technology DIVERSITY: Journal of Multi Science Linearity
Suhardianto
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI PEMBELAJARAN MEDIA TEMBOK PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 13 MAKASSAR Suhardianto
Exercise : Journal of Physical Education and Sport Vol 1 No 1 (2019): Mei 2019
Publisher : Universitas Megarezky

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (397.848 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi dan penerapan media tembok dalam upaya meningkatkan hasil belajar passing bawah pada permainan bola voli pada siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Makassar. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, pada tiap siklus terdapat empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data penelitian ini adalh kemampuan passing bawah sebagai data psikomotor dan nilai soal latihan sebagai nilai kognitif serta pengamatan sebagai nilai afektif.  Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Makassar, sebanyak 29 siswa. dengan rincian siswa 13 siswa Laki-laki dan 16 siswa perempuan. Berdasarkan hasil analisis kuantitatif data hasil belajar passing bawah menujukkan bahwa siswa yang tuntas pada siklus I adalah 13 orang denga persentase 45 % sedangkan jumlah siswa yang tuntas pada siklus II adalah 29 orang dengan persentase 100%. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajan passing bawah melalui media tembok  dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah pada permainan bola voli SMP Negeri 13 Makassar
SURVEI TINGKAT KETERAMPILAN BERMAIN FUTSAL EKSTRAKURIKULER DI SMA NEGERI 10 MAKASSAR Suhardianto
Exercise : Journal of Physical Education and Sport Vol 2 No 1 (2020): Mei 2020
Publisher : Universitas Megarezky

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37289/exercise.v2i1.47

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat keterampilan bermain futsal peserta ekstrakulikuler futsal di SMA Negeri 10 Makassar. Keterampilan bermain futsal meliputi passing, controll, dribbling, dan shooting. Penelitian ini merupakan penelitian deksriptif kuantitatif dengan satu variable tanpa membuat perbandingan dengan menghubungkan dengan variabel lainnya. Variabel dalam penelitian ini adalah keterampilan bermain futsal. Subyek dalam penelitian ini adalah peserta ekstrakulikuler futsal putra di SMA Negeri 10 Makassar yang berjumlah 32 peserta. Metode yang digunakan adalah survey. Pada penelitian ini, untuk mengumpulkan data digunakan instrumen Futsal Skill Test .Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif kuantitatif yang berupa persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa Berdasarkan tabel di atas bahwa keterampilan bermain futsal mahasiswa Universitas Megarezky berkategori baik sekali 4 orang (13%), baik 7 orang(22%), cukup 10 orang (31%), kurang 9 orang (28%), kurang sekali 2 orang (6%).
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KEMAMPUAN PASSING BAWAH PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF PADA SISWA KELAS VIII SMPN 2 MALANGKE BARAT Ahmar; Ferawati; Suhardianto; Syahruddin
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 9 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v9i2.479

Abstract

Peneilitian ini bertujuan sebagai upaya untuk mengetahui peningkatan hassil belajar kemampuan passing bawah permainan bola voli pada siswa kelas VIII SMPN 2 Mlangke Barat melalui model pembelajaran kooperatif. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang menggunakan subjek penelitian yaitu siwaa kelas VIII SMPN 2 Malangke Barat yang berjumlah 20 orang siswa. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif, dan dilaksanakan dengan dua siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar passing bawah permainan bola voli pada siklus 1 hanya terdapat 7 siswa (35%) yang dapat melakukan paing bawah dengan benar. Dan 13 siswa (65%) yang belum mampu melakukan passing bawah dengan benar. Dan pada siklus 2 terjadi peningkatan siswa yang mampu melakukan passing bawah yaitu 16 siswa (80%). Dan terdapat 4 siswa (20%) yang belum mempu melakukan passing bawah dengan benar. Berdasarkan hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pengaplikasian metode pembelajaran kooperaif ini dapat menigkatkan hasil belajar pasing bawah pada permainan bola voli.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DRIBBLING MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA SISWA KELAS IX B MTS MUHAMMADIYAH TAKWA BONTONOMPO: AN EFFORT TO IMPROVE DRIBBLING LEARNING OUTCOMES THROUGH THE STAD TYPE COOPERATIVE METHOD IN FOOTBALL GAMES FOR CLASS IX B AT MUHAMMADIYAH TAKWA BONTONOMPO MTS STUDENTS Mushaddiq Mursaha; Suhardianto; Julia Fitrianingsih; Wahyu Munandar
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 1 (2022): April KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (622.175 KB) | DOI: 10.37289/kapasa.v2i1.114

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dribbling melalui metode kooperatif tipe stad dalam permainan sepak bola siswa kelas IX B MTs Muhammadiyah Takwa Bontonompo. Jenis penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas (PTK) penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IX B MTs Muhammadiyah Takwa Bontonompo yang berjumlah 38 siswa. Data penelitian ini adalah keterampilan teknik dasar dribbling sebagai data psikomotor, afektif dan kognitif. Penelitian Tindakan Kelas, hasil penelitian dapat digambarkan bahwa pelaksanaan pembelajar teknik dasar dribbling dengan metode pembelajaran kooperatif tipe stad siswa kelas IX B MTs Muhammadiyah Takwa Bontonompo meningkat, berdasarkan hasil observasi pada sisklus I hasil belajar dribbling dalam kategori tuntas adalah sebanyak 24 siswa dengan persentase 63%, kemudian pada siklus II terjadi peningkatan persentase hasil belajar dribbling dalam kategori tuntas adalah sebanyak 32 siswa dengan persentase 84%. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran penjasorkes melalui upaya meningkatkan hasil belajar dribbling melalui metode pembelajaran kooperatif tipe stad dalam permainan sepak bola dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas IX B MTs Muhammadiyah Takwa Bontonompo. This study aims to improve dribbling learning outcomes throught the stad-type cooperative method in the soccer game for Class IX B student at Muhammdiyah Takwa Bontonompo MTs. This type of research uses the classroom action method. The research was carried out n two cycles consisting of planning, implementation, action, observation, and reflection. The research subjects were students of Class IX B at Muhammadiyah Takwa Bontonompo MTs, totaling 38 students. The data of this research are basic dribbling technique skills as psychomotor, affective, and cognitive data. In classroom action research, the results can be described that the implementation of learning basic dribbling techniques with cooperative learning methods for Class IX B students at Muhammadiyah Takwa Bontonompo MTs increases. Based on the observations in the frist cycle, the results of dribbling learning in the complete category were 24 students (63%). However, in the second cycle, there was an increase in dribbling learning outcomes in the complete category as many as 32 students (84%). Therefore, based on the results of this study, it can be concluded that learning physical education in sports and health through efforts to improve dribbling learnng outcomes through the stad type cooperative learning method in soccer games can improve learning outcomes in Class IX B students at Muhammadiyah Takwa Bontonompo MTs.
PROFIL TINGKAT KEBUGARAN JASMANI DI MASA NEW NORMAL SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BATUPUTIH KAB. KOLAKA UTARA: PROFILE OF PHYSICAL FITNESS LEVEL IN THE NEW NORMAL FOR CLASS XI STUDENTS OF SMA NEGERI 1 BATUPUTIH KOLAKA UTARA DISTRICT Syamsul Rizal; Suhardianto; Ferawati; Kurnia Rusli
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 1 (2022): April KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (660.704 KB) | DOI: 10.37289/kapasa.v2i1.115

Abstract

Penelitian Ini Dilatar Belakangi Adanya Pembelajaran Daring Selama Setahun Membuat Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Mengalami Penurunan Karna Siswa Memiliki Ruang Gerak Yang Terbatas, Maka Dari Itu Di Masa New Normal Saya Berkenan Untuk Meneliti Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas XI Di SMA Negeri 1 Batu Putih Yang Terletak Di Kabupaten Kolaka Utara Provinsi Sulawesi Tenggara. Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Tingkat Kebugaran Jasmani Di Masa New Normal Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Batuputih. Subjek Penelitian Adalah Siswa Kelas XI Dengan Jumlah Populasi 33 Siswa. Jenis Penelitian Deskriptif Dengan Metode Survey. Sedangkan Proses Pengambilan Data Dilakukan Menggunakan Instrumen TKJI Untuk Usia 16-19 Tahun Yaitu : Tes Lari 60 Meter, Tes Gantung Siku 60 Detik, Tes Baring Duduk 60 Detik, Tes Loncat Tegak, Dan Tes Lari 1200 Meter. Hasil Analisis Statistik Dapat Dinilai Dari Persentase Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas X1 SMA Negeri 1 Batuputih Dengan Angka 0 (0%) Siswa Mempunyai Tingkat Kebugaran Jasmani Baik Sekali, 1 (3,030%) Siswa Mempunyai Tingkat Kebugaran Jasmani Baik, 12 (36,36%) Siswa Mempunyai Tingkat Kebugaran Jasmani Sedang, 18 (54,54 %) Siswa Mempunyai Tingkat Kebugaran Jasmani Kurang, 2 (6,060%) Siswa Mempunyai Tingkat Kebugaran Kurang Sekali. Berdasarkan Hasil Penelitian Yang Dilakukan Pada Tanggal 20 November 2021 Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 BATUPUTIH Kab.Kolaka Utara Tahun Ajaran 2020/2021 Mengenai Tingkat Kebugaran Jasmani Pada Masa New Normal Rata-Rata Dalam Kategori Kurang. ABSTRACT This research is introduced by the exixtence of online learning during a year to make student’s physical fitness levels decrease because students have limited Movement. Therefore, the researcher decided to research physical fitness level for classs Class XI students of SMA Negeri 1 Batuputih, located in North Kolaka Regency, Southeast Sulawesi. This research aimed to know physical fitness level in the new normal for class XI students of SMA Negeri 1 Batuputih. Subject of research was class XI students in wich the population was 33 students. Type of research was descriptive with the survey method. While the process of taking data used the Indonesian Physical Fitness Test (TKJI) instrument for age 16-19 years, namely 60 meters Run Test, 60 second Pull Up Test, 60 second Sitting Test, Vertical Jump Test and 1200 meters Run Test. The result of statistical analysis from the percentage of fitness level in the new normal for class XI students of SMA Negeri 1 Batuputih showed that 0 (0%) student had very good physical fitness level, 1 (3,030%) students had a good physical fitness level, 12 (36,36%) students had fair physical fitness level, 18 (54,54%) students have poor physical fitness level. 2 (6,060%) students had very poor fitness level. Based on the results of research conducted on 20 November 2021 for class XI students of SMA Negeri 1 Batuputih of North Kolaka Regency in 2020/2021 academic year regarding physical fitness levels at new normal was a poor category.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PUKULAN FOREHAND DALAM PERMAINAN TENIS MEJA MELALUI METODE KOOPERATIF TIPE STAD PADA SISWA KELAS X1 SEKOLAH MENENGAH TEOLOGI KRISTEN KECAMATAN TEON NILA SERUA KABUPATEN MALUKU TENGAH Elfrinando freti istia; Ferawati; Suhardianto
Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa (Kapasa) : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 1 (2024): April KAPASA
Publisher : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MEGAREZKY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37289/kapasa.v4i1.418

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: Mengetahui hasil belajar pukulan forehand dalam permainan tenis meja melalui metode kooperatif tipe STAD pada siswa kelas X1 sekolah menengah teologi kristen kecamatan teon nila serua kabupaten maluku tengah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan sebanyak 2 kali siklus. yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X1 sekolah menengah teologi kristen kecamatan teon nila serua kabupaten maluku tengah dengan jumlah 25 orang. penilaian dalam penelitian ini mencakup 3 ranah antaralain: Kognitif, afektif dan psikomotorik. Hasil penelitian pada siklus I menunjukan bahwa siswa kelas X1 dengan kategori 12 orang tuntas dengan presentase 48%, pada siklus II siswa kelas X1 dengan kategori 19 orang tuntas dengan presentase 76%. Oleh sebab itu penelitian dengan menggunakan metode kooperatif tipe STAD dalam permaian tenis meja dapat membantu siswa dalam meningkatkan ketrampilan pukulan forehand. ABSTRACT This study aims to: Determine the learning outcomes of forehand stokes in table tennis games through the STAD type cooperative method in class X1 students of christian theology middle school teon nila serua district central maluku regency. This research is a class action research (CAR) which was conducted in 2 cycles. The samples in this study were students of class X1 at the christian thelogy middle schoolteon nila serua district central maluku regency with a total of 25 people. The asssessment in the study inbcludes 3 domains including: cognitive, affective and spycomotor. The results of the research in cycle I showed that class X1 students with 12 categories completed with a percentage of 48%, in cycle II class X1 students with categories 19 people completed with a percetage of 76%. using the STAD type cooperative method in table tennis games can help students improve their forehand skills.
An Analysis of Subtitling Strategies in Inside Out Movie Based on Gottlieb's Theory Jajang Setiawan; Retno Setya Budiasningrum; Ali Satri Efendi; Suhardianto
JURNAL ILMIAH RESEARCH STUDENT Vol. 1 No. 5 (2024): Mei
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jirs.v1i5.1259

Abstract

Movie subtitling is a critical aspect of audiovisual translation, bridging the gap between languages and cultures. This study aims to explore the strategies used in the subtitle translations of the the movie Inside Out and evaluate the accuracy level of the translations associated with the identified strategies. In this study, the research uses the script and subtitle of the movie Inside Out (2015) by utilizing the ten translation strategies in Gottlieb's theory to review the data found. The results show that the transfer strategy is the most applied strategy by the translator while translating this Inside Out (2015) movie.
The Urgency of English Writing Skills in Copywriting & Digital Marketing Mardiana, Diand; Suhardianto; Susi Oktafiani; Desi Anggraini
JOLADU: Journal of Language Education Vol. 3 No. 2 (2024): JOLADU: Journal of Language and Education, December 2024
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/joladu.v3i2.624

Abstract

In the digitalization era, English writing skill has a very important role, especially in copywriting and digital marketing. The purpose of the research is to identify the urgency of English writing skill in creating effective content for global audiences. By using qualitative descriptive approach, Data was obtained through deep interviews, documentation studies, observation and questionnaire from digital marketing practitioner, copywriter professional and digital marketing academia. The result of the research shows that the ability of English writing contributing significantly to the success of a marketing strategy such as the increasing engagement and the content attractiveness. The research findings also reveal the main challenges faced by practitioners, including a lack of training, time constraints in content production, and cross-cultural communication barriers. However, opportunities to overcome these challenges are widely available through the implementation of industry-driven training programs, the use of digital tools, and cross-cultural collaboration in producing globally relevant content. These findings highlight the importance of synergy between technical skills and cultural context understanding in optimizing the potential of digital marketing. This research provides both practical and theoretical contributions by recommending strategies to improve English writing skills, whether through formal education or professional training. Furthermore, this study is expected to serve as a reference for educational institutions and industry players in aligning training programs with global market needs.
Pemanfaatan Artificial Intelligence Untuk Mendukung Pembelajaran Vokasi Sari Prabandari; Suhardianto
ENCRYPTION: Journal of Information And Technology Vol. 2 No. 2 (2024): ENCRYPTION: Journal of Information And Technology, January 2024
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/encryption.v2i2.489

Abstract

Artificial Intelligence merupakan subbidang ilmu komputer yang difokuskan untuk menciptakan kecerdasan buatan yang memiliki pola pikir dan perilaku seperti manusia. Artificial Intelligence (AI) merupakan simulasi dari kecerdasan yang dimiliki oleh manusia,  yang dimodelkan di dalam mesin dan diprogram agar bisa berpikir seperti halnya manusia.  Sedangkan menurut Mc Leod dan Schell,  kecerdasan buatan adalah aktivitas penyediaan mesin seperti komputer dengan kemampuan untuk menampilkan perilaku manusia. Proses yang terjadi dalam Artificial Intelligence mencakup learning, reasoning, dan self-correction. Proses ini hampir sama dengan manusia yang melakukan analisis sebelum memberikan keputusan.  AI  dapat digunakan dalam berbagai bidang kehidupan, termasuk di dalamnya pembelajaran vokasi. Pembelajaran vokasi merupakan pembelajaran yang disiapkan untuk dunia kerja, yang bertujuan untuk menyiapkan lulusan untuk siap bekerja.  Agar lulusan siap bekerja maka pembelajaran vokasional harus memuat pelatihan khusus yang cenderung bersifat reproduktif dengan fokus pada pengembangan kebutuhan industri. Agar selaras dengan kebutuhan dunia industi, pembelajaran vokasi perlu dirancang dengan menghadirkan teknologi, Artifial Intelligence salah satunya. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasional kualitatif deskriptif berkonsentrasi pada identifikasi fitur atau karakteristik dari kejadian tertentu yang diperiksa selama proses pengumpulan data.  Penelitian ini menggunakan wawancara terstruktur untuk memperoleh data penelitian dan pencarian literatur metodis pada database jurnal terkait Artificial Intelligence.  Pemanfaatan AI pada pembelajaran vokasi diharapkan dapat mengoptimal waktu dan proses pembelajaran yang cepat dan hasil yang maksimal.
Joko Widodo’s English Pronunciation: Phonological Review Suhardianto; Mardiana, Diand; Oktafiani, Susi
JOLADU: Journal of Language Education Vol. 1 No. 3 (2023): JOLADU: Journal of Language Education, April 2023
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/joladu.v1i3.198

Abstract

ABSTRACT Verbal communication can not be separated from the sound (pronunciation) process of the language. This research aims to find the problem of vowel and consonant sounds pronounced by Mr. Joko Widodo in his speech. This research is a qualitative descriptive study. In collection of data, the researchers use observation method or refer to the technique of simak bebas libat cakap where the process of collecting data is done by listening to the pronunciation of the words and researchers are not involved directly. In analyzing data, the researchers used the method of identity with articulation phonetic techniques. The process of presenting the research results used formal and informal methods by words (descriptively) and tables. From the process of analyzing data results, can be found 1. Mr Jokowi difficulties in pronouncing diphthong /eɪ/, /aʊ/ and /əʊ/ 2. Mr Jokowi difficulties in saying consonant /θ/, /ð/, /v/, /z/, /ʃ/ 3. Mr Jokowi can not say some consonant in the end of the word 4. Mr. Jokowi changes the consonant -y sound at the end of the word become /e/ 5. Mr Jokowi changes vowel /ə/ becomes /o/.  
Co-Authors Ahmar Ali Satri Efendi Desi Anggraini Elfrinando freti istia Ferawati Ferawati Fitrianingsih, Julia Hnarti, inna Jajang Setiawan Kurnia Rusli Mardiana, Diand Mushaddiq Mursaha Nabila Zhafirah Haryono Oktafiani, Susi RETNO SETYA BUDIASNINGRUM Sari Prabandari Susi Oktafiani Syahruddin Syamsul Rizal Wahyu Munandar