Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.182
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Teaching and Learning in Elementary Education AT-TA`DIB Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) JURNAL AXIOMA : Jurnal Matematika dan Pembelajaran MIMBAR INTEGRITAS CENDEKIA PENDIDIKAN
Syarifah, Mufarrahatus
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : MIMBAR INTEGRITAS

 1 
PELATIHAN GURU DALAM MERANCANG MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS WEB DI SEKOLAH DASAR DARUT THOLABAH Syarifah, Mufarrahatus; Setiawan, Gustilas Ade; Suarmika, Putu Eka; Hidayat, Nuris; Fernanda, Pramita Tri
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 4 No 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v4i1.5933

Abstract

Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam merancang dan menggunakan media pembelajaran berbasis web #HaveAniesDay yang efektif, sehingga dapat mendukung proses belajar mengajar dengan memanfaatkan berbagai alat dan platform digital serta strategi pengembangan konten yang sesuai dengan kebutuhan kurikulum dan karakteristik siswa. Metode pada kegiatan ini menggunakan Participation Action Research (PAR). Hasil kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru sebesar 86% tentang media pembelajaran berbasis web #HaveAniesDay. Guru perlu meningkatkan lagi keterampilan dan kreatifitasnya dalam menyusun konsep untuk mendesain media berbasis web lainnya yang menarik dan relevan bagi siswa.
PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB DI SEKOLAH DASAR NEGERI 2 SELETRENG Suarmika, Putu Eka; Syarifah, Mufarrahatus; Setiawan, Gustilas Ade; Hidayat, Nuris; Afira, Afira
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 4 No 2 (2025): AGUSTUS 2025
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v4i2.6870

Abstract

Pelatihan ini diselenggarakan dengan tujuan meningkatkan kemampuan guru dalam merancang dan memanfaatkan media pembelajaran berbasis web #HaveAniesDay secara optimal. Penggunaan media ini diharapkan dapat memperkuat proses pembelajaran dengan mengintegrasikan berbagai platform digital serta strategi pengembangan konten yang sesuai dengan tuntutan kurikulum dan karakteristik peserta didik. Kegiatan ini menerapkan pendekatan Participatory Action Research (PAR) sebagai metode pelaksanaannya. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan, yaitu sebesar 86%, dalam pengetahuan dan keterampilan guru terkait penggunaan media pembelajaran berbasis web tersebut. Meski demikian, pengembangan kreativitas dan kemampuan guru dalam menyusun desain media digital yang menarik dan relevan tetap perlu ditingkatkan secara berkelanjutan
PELATIHAN PENGEMBANGAN E-LKPD TEMATIK BENCANA ALAM UNTUK MELATIH SCIENTIFIC REASONING ILMU PENGETAHUAN ALAM DAN KEPEKAAN LINGKUNGAN SISWA SEKOLAH DASAR Suarmika, Putu Eka; Hidayat, Nuris; Syarifah, Mufarrahatus; Afira, Afira; Arifa, Nurul
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 5 No 1 (2026): JANUARI 2026
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v5i1.7638

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru Sekolah Dasar dalam mengembangkan e-Lembar Kerja Peserta Didik (e-LKPD) tematik bencana alam yang berorientasi pada penguatan scientific reasoning Ilmu Pengetahuan Alam dan kepekaan lingkungan siswa. Kegiatan dilaksanakan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan guru secara aktif dalam tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek kegiatan adalah guru dari tiga Sekolah Dasar mitra. Pelaksanaan kegiatan meliputi pelatihan konseptual mengenai scientific reasoning IPA, pendampingan pengembangan e-LKPD tematik bencana alam, serta evaluasi terhadap kompetensi guru, kualitas produk, dan potensi dampaknya terhadap siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kompetensi guru dalam merancang e-LKPD mengalami peningkatan dan produk yang dihasilkan memenuhi kriteria kelayakan isi, didaktik, serta relevansi konteks. Selain itu, penggunaan e-LKPD tematik bencana alam berpotensi meningkatkan keterlibatan belajar, kemampuan observasi ilmiah, penalaran sebab–akibat, dan kepekaan lingkungan siswa. Dengan demikian, kegiatan PkM ini berkontribusi pada penguatan kualitas pembelajaran IPA di Sekolah Dasar melalui pengembangan perangkat pembelajaran digital yang kontekstual dan berorientasi pada scientific reasoning.
Co-Authors Afira, Afira Bramantha, Heldie Bramantha, Heldie Didi Suryadi Fernanda, Pramita Tri Handayani, Hany Nuris Hidayat Nurul Arifa Puspitaningtyas, Amalia Risqi Setiawan, Gustilas Ade Suarmika, Putu Eka Sufyani Prabawanto, Sufyani Ummul Mu’minin, Alya Hasanah