Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.881
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi KOMPUTEK Arus Jurnal Pendidikan Jurnal Disastri: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Sistem Informasi Universitas Dinamika Sahmiyya: Jurnal Ekonomi dan Bisnis Magenta Composite: Journal of Civil Engineering Jurnal Spektrum Komunikasi Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Islam Al Ikhlas
Darmawan, Aditya
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Transportation Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Arus Jurnal Pendidikan

 1 
Pengaruh Minat Menjadi Guru dan Praktik Pengalaman Lapangan (Ppl) terhadap Kesiapan Mengajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Panca Sakti Bekasi Angkatan 2021 Darmawan, Aditya; Putrie, Chientya Annisa Rahman; Rista, Nadia
Arus Jurnal Pendidikan Vol 5 No 2: Agustus (2025)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajup.v5i2.1569

Abstract

Studi ini dilakukan untuk: 1) Mengetahui pengaruh minat menjadi guru terhadap kesiapan mengajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Panca Sakti Bekasi angkatan 2021; 2) Menganalisis pengaruh praktik pengalaman lapangan (PPL) terhadap kesiapan mengajar mahasiswa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kesiapan mengajar sebagai bekal awal mahasiswa dalam menjalankan peran sebagai pendidik profesional di masa depan. Studi ini menerapkan rancangan kuantitatif berbasis survei, sedangkan pengolahan datanya mengandalkan regresi linier berganda. Berdasarkan hasil analisis, diketahui bahwa kecenderungan mahasiswa untuk memilih profesi guru bersama dengan pengalaman praktik di lapangan terbukti berperan besar dalam membentuk kesiapan mengajar. Hal tersebut tercermin dari capaian koefisien determinasi (R Square) yang mencapai 70,5%. Hal ini mengindikasikan bahwa kedua variabel memberikan kontribusi positif yang cukup besar terhadap kesiapan mengajar mahasiswa, Sebagian 29,5% lainnya berasal dari variabel yang tidak menjadi fokus penelitian ini. Dengan demikian, minat untuk berkarier sebagai guru serta keterlibatan dalam praktik lapangan terbukti memiliki kontribusi penting dalam membangun kesiapan mahasiswa menjalani profesi pendidik.
Co-Authors Aditya Agung Nugraha Ainaini Yusup, Khurul Aini Suri Talita Bachri, Affan Budiman Dewanto, Yahya Ferdiansyah Ali Haqq, Bintang Abdul Julianto Lemantara Laksni Sedyowati Mudjito, Nanang Mujianto, Haryadi Novi Mayasari Pranada, Desy Ayenx Aslami Putrie, Chientya Annisa Rahman Repelita, Tridays Resty Mustika Pratiwi Rista, Nadia Rizki Nurfida Pambayun Saputra, Mohamad Fahat Syah , Mohammad Aldian Taufik Taufik Tri Sagirani