Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.687
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Eksplora Informatika JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jutisi: Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Sistem Informasi Progresif: Jurnal Ilmiah Komputer SENSITEK E-JURNAL JUSITI : Jurnal Sistem Informasi dan Teknologi Informasi International Journal of Computer and Information System (IJCIS) Malcom: Indonesian Journal of Machine Learning and Computer Science Nusantara of Engineering (NOE) Jurnal Mahasiswa Ilmu Komputer Jikom: Jurnal Informatika dan Komputer Innovative: Journal Of Social Science Research Bulletin of Network Engineer and Informatics (BUFNETS) Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Modem : Jurnal Informatika dan Sains Teknologi
Lahallo, Jim
Universitas Sepuluh Nopember Papua
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Analisis Kepuasan Pengguna E-learning dengan Metode End-User Computing Satisfaction (EUCS) (Studi Kasus: Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Jayapura) Apriono Apriono; Heru Sutejo; Jim Lahallo
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8590

Abstract

Aplikasi e-learning di SMP N2 Jayapura telah menjadi perangkat utama dalam kegiatan pembelajaran, menyediakan berbagai fitur seperti materi ajar, latihan kuis, ulangan harian, dan penilaian siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kepuasan pengguna terhadap aplikasi e-learning dengan menggunakan metode End User Computing Satisfaction (EUCS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru dan siswa merasa puas dengan penggunaan aplikasi ini. Variabel-content memiliki tingkat kepuasan sebesar 86,63%, accuracy 80,33%, format 81,68%, ease of use 87,61%, dan timeliness 85,38%. Meskipun demikian, terdapat aspek yang dapat ditingkatkan, seperti tampilan aplikasi yang masih kurang menarik dan kurang fleksibel bagi siswa usia 13-15 tahun. Hasil evaluasi ini memberikan pemahaman kepada pengembang dan pengelola aplikasi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, memastikan kepuasan guru dan siswa terus terjaga, serta menyesuaikan fitur aplikasi dengan kebutuhan anak usia remaja.
Co-Authors Andika Hero Prasetya Apriono Apriono Ardi, Muhamad Aryandi, Heryn Achmad Asso, Agus Duta Lazarus Duwila, Eda Iriyanti Elton Fenetiruma Elvis Pawan Fadli Ramdhan Irianto Febriana, Nur Alisa Fenetiruma, Elton Fifian Theresia Sibi Haloho, Haloho Haloho, Jayando Hidayatullah, Putra Hokoyoku, Venezuella Regina Joshina Jantu, Aventus Jenny Temba Juan Philbert Artori Kris Kiswanto, Rahmat Haryadi Kris, Juan Philbert Artori Kungkung, Ajenkris Yanto Lahallo , Jim Mega Fitriana Nanda Rizky Norman Satya Irjanto Nourman Satya Irjanto Nur Alisa Febriana Patmawati Hasan Pratiwi, S. Putra Hidayatullah Putri Anisa Meilani Risaldi Risaldi Rusadin, Fina Alvionita Salipadang, Evendi Setiawan, Andhika Sutejo, Heru Tadeus Bantuk Tatuhey, Emy Lenora Thamrin, Rosiyati M.H Wafumilena, Vanry Jhon Muda Wainggai, Virginia Apriliani Teruko Wanis Lokobal Wasioh, Yustina Yonggom, Adriana Yonggon, Adriana