Garuda - Garba Rujukan Digital

PENDIDIKAN RAMAH ANAK BERBASIS KURIKULUM SYARIAH DI SD MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS KOTTA BARAT SURAKARTA Widodo; Zumaroh, Siti
Edudeena : Journal of Islamic Religious Education Vol. 2 No. 2 (2018)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kediri

Abstract: This study aims to determine implementation, constraints, and implementation solutions for child friendly education based syariah curriculum in SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat Surakarta. Type of qualitative research. The results of the research are (1) Implementation of syariah-based child- friendly education at SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat Surakarta is implied with convenient schools, easy-to-ask students, does not hesitate to criticize teachers, fulfill children’s needs, good security, and participate in new teacher election. (2) Obstacles implementation of child-friendly education based on syariah curriculum in SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat lies in the competence of new teachers who have not been able to understand the meaning of syariah curriculum, human resources are still not qualified. (3) The implementation solution of syariah-based child-friendly education at SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat is a new teacher combined with the old teacher, hope the new teacher can learn with the old teacher, and the old teacher can give better explanation. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi, kendala, dan solusi implementasi pendidikan ramah anak berbasis kurikulum syariah di SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat Surakarta. Jenis penelitian kualitatif. Hasil penelitian bahwa (1) Implementasi pendidikan ramah anak berbasis kurikulum syariah di SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat Surakarta diimplikasikan dengan sekolah yang nyaman, siswa yang mudah bertanya, tidak sungkan mengkritik guru, terpenuhinya kebutuhan anak, keamanan yang baik, dan berpartisipasi dalam pemilihan guru baru. (2) Kendala implementasi pendidikan ramah anak berbasis kurikulum syariah di SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat terletak pada kompetensi guru baru yang belum bisa memahami arti dari kurikulum syariah, SDM nya yang masih kurang mumpuni. (3) Solusi implementasi pendidikan ramah anak berbasis kurikulum syariah di SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat adalah guru baru digabungkan dengan guru lama, harapannya guru baru bisa belajar dengan guru lama, dan guru lama bisa memberikan penjelasan lebih baik lagi.

Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pemanfaatan Kacang Tanah Menjadi Produk Kacang Coklat di Dusun Karang Kisan, Gesikharjo, Palang, Tuban Zumaroh, Siti; Arida, Vera
Abdimas Galuh Vol 6, No 2 (2024): September 2024
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v6i2.16127

Pemberdayan masyarakat dilakukan untuk menjadikan masyarakat lebih baik kedepannya. Pemberdayaan masyarakat juga mengedepankan aspek berkleanjutkan sehingga di dalam prosesnya masyarakat harus terlibat langsung dan berpartisipasi penuh. Pemberdayaan masyarakat di Dusun Karang Kisan Desa Gesikharjo Kecamatan Palang Kabupaten Tuban dan sasarannya adalah Ibu-Ibu Rumah Tangga. Pemberdayaan yang dilakukan menggunakan metode ABCD atau Asset Based Community Development dengan memafaatkan aset atau potensi yang ada disekeliling mayarakat. Aset yang akan dimanfaatkan adalah kacang tanah dan akan diolah menjadi produk kacang coklat. Harapan atau impian ibu-ibu rumah tangga dapat berwirausaha atau memiliki UMKM dengan memanfaatkan kacang tanah. Pemberdayaan yang dilakukan sangat bermanfaat bagi ibu-ibu rumah tangga, selain menambah keuangan mereka, skill ibu-ibu rumah tangga juga di implementasikan pada pemberdayaan kali ini.

Pengaruh Pendidikan Kesehatan Deteksi Dini Tumbuh Kembang Terhadap Peningkatan Pengetahuan Ibu Tentang Ddtk Anak Balita Di Posyandu Pasar Indah Desa Sowan Kidul Jepara Zumaroh, Siti; Indanah, I; Himawan, Rizka
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 16th University Research Colloquium 2022: Mahasiswa (Student Paper Presentation)
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Latar Belakang: Dalam pertumbuhan dan perkembangan balita membutuhkan orang tua yang berpengetahun terkait Deteksi Dini Tumbuh Kembang (DDTK). Pengetahuan tersebut misalnya diberikan informasi kepada oraang tua tentang pemberian pendidikan kesehatan DDTK. Angka kelainan perkembangan anak di Dunia untuk WHO tercatat 52,9 juta anak-anak yang memiliki gangguan perkembangan pada tahun 2016. Di indonesia keterlambatan tumbuh kembang ana 33% dari total populasi 83 juta anak pada tahun 2019. Di jepara cakupan deteksi tumbuh kembang 77,56% dengan standart yang diharapkan 100% dengan faktor yang mempengaruhi salah satunya pemahaman dan pengetahuan orang tua. Tujuan : Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan Deteksi Dini Tumbuh Kembang terhadap peningkatan pengetahuan ibu tentang DDTK di Posyandu Pasar Indah Desa Sowan Kidul Jepara. Metode : Jenis penelitian Quasi Eksperimental Design dengan rancangan penelitian Pretest And Posttest With Control Group dan menggunakan teknik Probability Sampling. Peneliti mengambil jumlah populasi sebanyak 60 responden. Analisa bivariate menggunakan uji Paired Sampels T Test dan instrument yang digunakan adalah lembar kuesioner. Hasil : Hasil penelitian menunjukan bahwa Ada Pengaruh Pendidikan Kesehatan Deteksi Dini Tumbuh Kembang Terhadap Peningkatan Pengetahuan Ibu Tentang DDTK Di Posyandu Pasar Indah Desa Sowan Kidul Jepara dengan p Value < ? 0,05 yaitu p value sebesar = 0,000 < ? = 0,005. Kesimpulan : Ada Pengaruh Pendidikan Kesehatan Deteksi Dini Tumbuh Kembang Terhadap Peningkatan Pengetahuan Ibu Tentang DDTK Di Posyandu Pasar Indah Desa Sowan Kidul Jepara.

Analisis Kesiapan Pengembangan Destinasi Wisata Dano Gatal di Desa Pematang Jering Kecamatan Jambi Luar Kota Zumaroh, Siti; Yusuf, M.; Wahid, Makmun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuaan untuk menganalisis kesiapan pengembangan Destinasi Wisata Dano Gatal di Desa Pematang Jering, Kecamatan Jambi Luar Kota, Kabupaten Muaro Jambi, Provinsi Jambi. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini difokuskan pada analisis potensi wisata berdasarkan enam komponen utama pariwisata, yang dikenal sebagai 6A. Pengumpulan data dilakukan melalui metode observasi serta wawancara mendalam dengan berbagai informan kunci, seperti kepala desa, petugas kesejahteraan, perencanaan, dan masyarakat sekitar destinasi wisata. Hasil penelitian menegaskan bahwa Desa Pematang Jering menunjukkan potensi besar untuk pengembangan destinasi wisata Dano Gatal. Namun, terdapat beberapa hambatan yang menjadi kendala dalam meningkatkan kesiapan untuk pengembangan destinasi wisata tersebut. Beberapa di antaranya adalah keterbatasan sumber daya manusia yang terampil dalam industri pariwisata, rendahnya tingkat pengetahuan masyarakat setempat tentang potensi wisata yang dimiliki, dan infrastruktur yang masih memerlukan peningkatan signifikan. Dalam rangka mengatasi kendala-kendala tersebut, sejumlah rekomendasi telah diajukan. Pertama, peningkatan kesadaran masyarakat akan potensi pariwisata lokal perlu menjadi prioritas. Ini dapat dilakukan melalui program-program edukasi dan kampanye yang melibatkan aktif partisipasi masyarakat. Kedua, pelatihan dan pendidikan bagi para pelaku pariwisata setempat harus diperkuat untuk meningkatkan kualitas layanan dan pengelolaan destinasi. Ketiga, pentingnya keterlibatan aktif komunitas lokal dalam proses pengembangan dan pengelolaan pariwisata juga harus ditekankan. Keempat, infrastruktur yang mendukung, seperti akses jalan yang baik dan fasilitas umum, harus diperbaiki dan ditingkatkan sesuai kebutuhan. Kelima, pengembangan program acara dan kegiatan pariwisata yang menarik juga dapat menjadi strategi efektif untuk menarik wisatawan. Terakhir, upaya pemasaran yang efektif perlu diperkuat untuk meningkatkan visibilitas destinasi wisata Desa Pematang Jering secara nasional maupun internasional.

PENDIDIKAN RAMAH ANAK BERBASIS KURIKULUM SYARIAH DI SD MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS KOTTA BARAT SURAKARTA Widodo; Zumaroh, Siti
Edudeena : Journal of Islamic Religious Education Vol. 2 No. 2 (2018)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/ed.v2i2.723

Abstract: This study aims to determine implementation, constraints, and implementation solutions for child friendly education based syariah curriculum in SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat Surakarta. Type of qualitative research. The results of the research are (1) Implementation of syariah-based child- friendly education at SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat Surakarta is implied with convenient schools, easy-to-ask students, does not hesitate to criticize teachers, fulfill children’s needs, good security, and participate in new teacher election. (2) Obstacles implementation of child-friendly education based on syariah curriculum in SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat lies in the competence of new teachers who have not been able to understand the meaning of syariah curriculum, human resources are still not qualified. (3) The implementation solution of syariah-based child-friendly education at SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat is a new teacher combined with the old teacher, hope the new teacher can learn with the old teacher, and the old teacher can give better explanation. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi, kendala, dan solusi implementasi pendidikan ramah anak berbasis kurikulum syariah di SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat Surakarta. Jenis penelitian kualitatif. Hasil penelitian bahwa (1) Implementasi pendidikan ramah anak berbasis kurikulum syariah di SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat Surakarta diimplikasikan dengan sekolah yang nyaman, siswa yang mudah bertanya, tidak sungkan mengkritik guru, terpenuhinya kebutuhan anak, keamanan yang baik, dan berpartisipasi dalam pemilihan guru baru. (2) Kendala implementasi pendidikan ramah anak berbasis kurikulum syariah di SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat terletak pada kompetensi guru baru yang belum bisa memahami arti dari kurikulum syariah, SDM nya yang masih kurang mumpuni. (3) Solusi implementasi pendidikan ramah anak berbasis kurikulum syariah di SD Muhammadiyah Program Khusus Kotta Barat adalah guru baru digabungkan dengan guru lama, harapannya guru baru bisa belajar dengan guru lama, dan guru lama bisa memberikan penjelasan lebih baik lagi.

The Globalization of Nothing: Studi Non Services PayLater sebagai New Culture bagi Remaja Rantau di Surabaya Zumaroh, Siti
Journal of Islamic Community Development Vol. 2 No. 2 (2022): September
Publisher : UIN Sunan Ampel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/jicd.2022.2.2.26-39

PayLater merupakan fenomena yang sedang terjadi dikalangan remaja saat ini. Globalisasi yang semakin berkembang dengan pesat membuat teknologi semakin canggih dan banyak inovasi-inovasi baru bermunculan. PayLater merupakan pinjaman online dan termasuk kredit online. Penawaran PayLater yang menarik membuat masyarakat sangat tertarik khususnya dikalangan remaja. PayLater memang sangat mudah digunakan, dalam pendaftarannya tidak membuat pengguna baru kesulitan. Khususnya Remaja Rantau di Surabaya berpendapat bahwa PayLater telah menjadi budaya baru dikalangan mereka sekarang. PayLater dengan mudah masuk dan memiliki daya tarik kuat sehingga menyebabkan berubahnya kehidupan remaja rantau yang ada di Surabaya. Mereka lebih konsumtif karena memang tergiur dengan beli sekarang bayar nanti. Penelitian ini menggunakan teori Globalization of Nothing dengan menggunakan konsep Non Services atau bukan pelayanan. PayLater sendiri termasuk kedalam bukan pelayanan karena hanya memberikan pelayanan lewat virtual dengan menawarkan benefit dari PayLater. PayLater is a phenomenon currently occurring among teenagers. Rapidly advancing globalization is leading to increasingly sophisticated technology and the emergence of numerous new innovations. PayLater is an online loan and falls under online credit. The enticing offers of PayLater have captivated the public, especially among teenagers. PayLater is indeed user-friendly, as its registration process does not pose difficulties for new users. Particularly, the Rantau Youth in Surabaya believe that PayLater has become a new culture among them. PayLater easily integrates into their lives and holds a strong allure, leading to a change in the lives of Rantau teenagers in Surabaya. They have become more consumptive because they are enticed by the "buy now, pay later" approach. This research employs the theory of the Globalization of Nothing, using the concept of Non Services, as PayLater falls into the category of non-services, as it only provides virtual services by offering benefits through PayLater.

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search