Claim Missing Document
Check
Articles

Found 40 Documents
Search

PENDALAMAN MATERI BUKU BESAR DAN NERACA LAJUR PERUSAHAAN JASA Wijoyo, Amin; Nicholas Richardson; Cherry Tanichi
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i3.35342

Abstract

Education about the general ledger and trial balance carried out at SMAN 2 Jakarta is part of the Community Service program involving lecturers and students of Tarumanagara University. This program aims to provide a real contribution to the advancement of education in Indonesia by enriching students' knowledge regarding the accounting recording process, especially in posting to the general ledger and preparing the trial balance. The material was delivered offline on Thursday, March 13, 2025, involving 30 students of SMAN 2 Jakarta. This activity has important value because it provides two main benefits, namely introducing the basic concepts of the general ledger and trial balance and broadening students' understanding of the principles and flow of the accounting cycle. During the activity, students received material exposure from expert teachers, were involved in theoretical discussions regarding the material presented, learned practical steps for posting transactions from the general journal to the general ledger and trial balance, and worked on practice questions to deepen their understanding. It is hoped that this increased understanding will be able to prepare students to face further education and the world of work in the future. As an indicator of the success of this Community Service program, the evaluation results showed that 85% of participants successfully answered the questions correctly in the quiz session guided by the FEB UNTAR team. This achievement is real evidence that the Community Service program is effective in improving student understanding and providing meaningful learning outcomes. ABSTRAK Kegiatan pendalaman materi mengenai buku besar dan neraca lajur yang dilaksanakan di SMAN 2 Jakarta merupakan bagian dari program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang melibatkan dosen serta mahasiswa-mahasiswi Universitas Tarumanagara. Program ini bertujuan untuk memberikan kontribusi nyata terhadap kemajuan pendidikan di Indonesia dengan memperkaya pengetahuan siswa-siswi terkait proses pencatatan akuntansi, khususnya dalam melakukan posting ke buku besar dan penyusunan neraca lajur. Materi disampaikan secara luring pada Kamis, 13 Maret 2025, dengan melibatkan 30 siswa-siswi SMAN 2 Jakarta. Kegiatan ini memiliki nilai penting karena memberikan dua manfaat utama yaitu memperkenalkan konsep dasar buku besar dan neraca lajur serta memperluas pemahaman siswa/i terhadap prinsip dan alur siklus akuntansi. Selama kegiatan, siswa/i menerima paparan materi dari pengajar ahli, terlibat dalam diskusi teoritis mengenai materi yang disampaikan, mempelajari langkah-langkah praktis memposting transaksi dari jurnal umum ke buku besar dan neraca lajur, serta mengerjakan latihan soal untuk memperdalam pemahaman mereka. Diharapkan, peningkatan pemahaman ini mampu mempersiapkan siswa/i dalam menghadapi pendidikan lanjutan dan dunia kerja di masa depan. Sebagai indikator keberhasilan program PKM ini, hasil evaluasi menunjukkan bahwa 85% peserta berhasil menjawab soal dengan tepat dalam sesi kuis yang dipandu oleh tim FEB UNTAR. Capaian ini menjadi bukti nyata bahwa program PKM tersebut efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa dan memberikan hasil pembelajaran yang bermakna.
Determinasi Kinerja Keuangan Daerah: Peran Government Size, Intergovernmental Revenue, dan Capital Expenditure Fauziah, Putri Natasya; Wijoyo, Amin
Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia Vol. 5 No. 11 (2025): Cerdika: Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/cerdika.v5i11.2927

Abstract

Tujuan dari dilakukannya penelitian ini adalah untuk menguji dan menganalisis apakah government size, intergovernmental revenue, dan capital expenditure berpengaruh terhadap kinerja keuangan daerah. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data sekunder dari laporan keuangan audited Tahun 2019-2023 yang dikeluarkan oleh Badan Pemeriksa Keuangan (BPK) dan Statistik Keuangan Pemda Tahun 2019-2023 yang dipublikasikan dalam website Badan Pusat Statistik (BPS). Penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh yaitu menggunakan keseluruhan populasi. Data yang diolah dengan menggunakan Eviews 12. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini bahwa government size memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja keuangan daerah sedangkan intergovernmental revenue dan capital expenditure tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja keuangan daerah. Peniliti selanjutnya diharapkan memperluas objek penelitian hingga kabupaten, kota maupun desa, selain itu mengeksplorasi variabel independent lain termasuk yang dapat memediasi variabel independen terhadap kinerja keuangan daerah.
Pengembangan Edukasi Akuntansi melalui Kegiatan Pengabdian Masyarakat Berbasis Pemahaman Jurnal Penyesuaian di SMA Providentia Wiryajaya, Steven; Wijoyo, Amin
RENATA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua Vol. 3 No. 3 (2025): Renata - Desember 2025
Publisher : PT Berkah Tematik Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61124/1.renata.279

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa-siswi SMA Providentia terhadap konsep adjusting journal entries atau ayat jurnal penyesuaian yang sering dianggap kompleks dalam pembelajaran akuntansi dasar. Permasalahan utama yang dihadapi mitra sekolah adalah rendahnya literasi akuntansi akibat metode pengajaran yang masih bersifat satu arah dan minim penerapan kontekstual. Kegiatan dilaksanakan melalui metode pembelajaran blended learning yang memadukan sesi tatap muka dan online secara interaktif dengan pendekatan partisipatif berupa diskusi, latihan soal, serta permainan edukatif menggunakan platform Kahoot. Evaluasi dilakukan melalui post-test dan observasi terhadap keterlibatan siswa selama proses pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 73% peserta mampu menjawab lebih dari setengah soal dengan benar, dengan peningkatan signifikan pada pemahaman topik penyesuaian pendapatan dan beban. Meskipun beberapa siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami penyusutan aktiva tetap, kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan antusiasme dan partisipasi siswa. Kesimpulannya, penggunaan metode pembelajaran interaktif berbasis teknologi memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan literasi akuntansi siswa sekolah menengah, serta menjadi strategi edukatif yang relevan, aplikatif, dan menyenangkan dalam menghadapi tantangan pembelajaran akuntansi modern.
Meningkatkan Pemahaman Siswa Melalui Implementasi Pembelajaran Kertas Kerja Secara Interaktif Di Kelas 12 SMA Providentia Chandra, Cordelia Stella; Wijoyo, Amin
RENATA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua Vol. 3 No. 3 (2025): Renata - Desember 2025
Publisher : PT Berkah Tematik Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61124/1.renata.280

Abstract

Pada era globalisasi, pemahaman akuntansi menjadi hal penting bagi siswa untuk mempersiapkan diri menghadapi tuntutan dunia kerja dan pendidikan tinggi. Salah satu kompetensi dasar akuntansi adalah kemampuan menyusun laporan keuangan menggunakan kertas kerja. Berdasarkan identifikasi awal, siswa kelas 12 SMA Providentia Jakarta Barat belum memperoleh materi mengenai kertas kerja sehingga pemahaman mereka masih terbatas. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan praktis siswa melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, latihan soal, dan penilaian harian. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 78% siswa telah memahami dan mengisi kertas kerja dengan benar, sedangkan 22% masih memerlukan pendampingan lanjutan. Kegiatan ini terbukti meningkatkan pemahaman konseptual, kemampuan praktik, serta motivasi belajar siswa, sehingga berdampak positif terhadap literasi akuntansi dan kesiapan mereka dalam pembelajaran lanjutan.
Pengenalan Dasar Laporan Keuangan Perusahaan Jasa untuk Siswa dan Siswi SMA Providentia Hartono, Adrian Martinus; Wijoyo, Amin
RENATA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua Vol. 3 No. 3 (2025): Renata - Desember 2025
Publisher : PT Berkah Tematik Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61124/1.renata.281

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memberikan pemahaman dasar mengenai penyusunan laporan keuangan perusahaan jasa kepada siswa SMA Providentia. Program ini dilatarbelakangi oleh pentingnya literasi keuangan sejak usia sekolah agar generasi muda mampu mengelola keuangan pribadi secara bijak dan memahami konsep dasar akuntansi. Permasalahan yang dihadapi adalah rendahnya pemahaman siswa terhadap laporan keuangan serta minimnya penerapan akuntansi praktis di tingkat SMA. Kegiatan dilaksanakan secara tatap muka dua kali seminggu, masing-masing selama 90 dan 45 menit, melalui penyampaian materi, diskusi, serta latihan penyusunan laporan keuangan. Evaluasi dilakukan dengan memberikan penilaian harian untuk mengukur pemahaman siswa. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam memahami komponen laporan keuangan, seperti laporan laba rugi, laporan perubahan ekuitas, dan neraca. Sekitar 50% peserta mampu menyusun laporan keuangan sederhana dengan benar. Kegiatan ini berdampak positif terhadap peningkatan minat dan pemahaman siswa dalam bidang akuntansi serta memperkuat literasi keuangan di kalangan pelajar. Dengan demikian, pengenalan laporan keuangan sejak dini dapat menjadi bekal penting bagi siswa untuk melanjutkan pendidikan dan mempersiapkan diri menghadapi dunia kerja.
Penerapan Gamifikasi Sebagai Inovasi Pembelajaran untuk Materi Pengenalan Akuntansi dalam Implementasi Program MBKM: Asistensi Mengajar di SMA Budi Mulia Bogor Lestari, Meta; Wijoyo, Amin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 10 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i10.3508

Abstract

Perkembangan teknologi digital membuka peluang penerapan metode pembelajaran yang lebih menyenangkan dan berpusat pada peserta didik, salah satunya melalui gamifikasi, yaitu penerapan elemen permainan dalam proses belajar. Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) ini bertujuan meningkatkan partisipasi dan motivasi siswa pada materi pengenalan akuntansi melalui penggunaan platform Quizizz di SMA Budi Mulia dengan melibatkan tiga kelas XII. Hasil kegiatan menunjukkan tingkat partisipasi yang tinggi dengan kehadiran mencapai 100% dan tingkat penyelesaian kuis rata-rata di atas 99%. Dari segi hasil belajar, kelas XII-6 berhasil melampaui Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dengan capaian 85%, sedangkan kelas XII-4 dan XII-5 memperoleh nilai rata-rata 74% dan 69%. Hasil ini menunjukkan bahwa metode gamifikasi efektif dalam meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa, meskipun efektivitasnya terhadap peningkatan pemahaman materi bervariasi antar kelas. Pemberian apresiasi dan diskusi reflektif pasca kuis turut memperkuat minat serta pemahaman siswa terhadap konsep akuntansi.
Implementasi Program Asistensi Mengajar MBKM dalam Pembelajaran Analisis Transaksi di SMA Budi Mulia Bogor Rahayu, Paramitha; Wijoyo, Amin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 10 (2025): Desember
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i10.3552

Abstract

Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) memberikan peluang bagi mahasiswa untuk berkontribusi secara langsung dalam dunia pendidikan melalui kegiatan asistensi mengajar. Kegiatan ini dilaksanakan di SMA Budi Mulia Bogor selama lima bulan (Agustus–November 2025) dengan fokus pembelajaran analisis transaksi bagi siswa kelas XII IPS. Permasalahan utama mitra adalah keterbatasan waktu pembelajaran dan rendahnya keterlibatan siswa dalam memahami konsep dasar akuntansi, terutama setelah perubahan kurikulum yang membuat porsi materi akuntansi menjadi lebih terbatas dalam mata pelajaran ekonomi. Pelaksanaan program dilakukan melalui penyampaian materi secara bertahap, latihan soal berbasis kasus sederhana, serta diskusi interaktif yang didukung penggunaan media pembelajaran digital seperti PowerPoint, Quizizz, dan flashcard. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan yang signifikan terhadap keaktifan dan pemahaman siswa, yang terlihat dari bertambahnya jumlah siswa yang aktif bertanya dan mampu menyelesaikan latihan dengan benar. Berdasarkan hasil kuesioner, mayoritas siswa menyatakan bahwa materi mudah dipahami dan pembelajaran terasa menarik. Kegiatan ini juga memberikan manfaat bagi mahasiswa pengajar dalam mengembangkan kemampuan komunikasi, pengelolaan kelas, serta pemahaman pedagogik di lapangan.
Pengaruh Nilai Tukar, Inflasi, Ukuran Bank dan Non Perfoming Loan Terhadap Profitabilitas Bank Wijoyo, Amin; Imanuel, Steve; Joane Ayu Susanto, Selene; Wiryajaya, Steven
Journal of Accounting and Finance Management Vol. 7 No. 1 (2026): Journal of Accounting and Finance Management (March - April 2026)
Publisher : DINASTI RESEARCH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jafm.v7i1.2707

Abstract

Penelitian ini berfokus untuk menyediakan bukti empiris terkait dampak dari empat variabel independen yaitu nilai tukar, inflasi, ukuran bank, dan non perfoming loan terhadap profitabilitas bank sebagai variabel dependen. Populasi penelitian terdiri dari perusahaan perbankan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2021–2023. Metode purposive sampling digunakan untuk menyeleksi sampel dari populasi, menghasilkan 138 data yang memenuhi kriteria yang ditetapkan. Perangkat lunak Microsoft Excel digunakan dalam memproses data, kemudian dianalisis lebih lanjut dengan program statistik E-views 10. Hasil penelitian membuktikan profitabilitas bank dipengaruhi variabel nilai tukar dan non perfoming loan, sedangkan inflasi dan ukuran bank tidak berpengaruh signifikan terhadap tingkat profitabilitas perusahaan perbankan.
Pengaruh Pengetahuan Mahasiswa Akuntansi Tentang Pajak dan Audit Terhadap Minat Berkarir di Bidang Audit Dan Pajak Wijoyo, Amin
El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam Vol. 6 No. 3 (2025): El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/elmal.v6i3.6631

Abstract

Accounting students' knowledge about taxes and Auditing as an independent variable on interest in a career in taxation and Auditing as a dependent variable among accounting students in Jakarta. This research was conducted to evaluate accounting students' career interests in the field of tax and audit. Data taken from accounting student questionnaires. Data taken from all active accounting students at several campuses in Jakarta. The model used in this research is Microsoft Excel software and processed using the PLS program.
PELATIHAN JURNAL PENYESUAIAN DAN PEMBALIK KEPADA SISWA/I SMP KRISTEN YUSUF JAKARTA Wijoyo, Amin; Hartono, Adrian Martinus; Tridian, Clara Felixa
Jurnal Serina Abdimas Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Serina Abdimas
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/jsa.v3i4.37246

Abstract

The dense Indonesian education curriculum, which must be completed within three years, necessitates extracurricular activities to support students' academic development. Therefore, I, as a lecturer at the Faculty of Economics and Business (FEB) of Universitas Tarumanagara (Untar), propose conducting accounting training for students on special journals, specifically adjusting and reversing journals. This Community Service Program (PKM) will involve material presentations and practice exercises, followed by discussions led by FEB Untar lecturers and assisted by two students. SMP Kristen Yusuf Jakarta currently faces time constraints due to the extensive curriculum content. Consequently, the Untar PKM team suggests organizing extracurricular training on adjusting journals for ninth- grade students. The training is scheduled for April 2025 and will be held face-to-face at SMP Kristen Yusuf Jakarta. The PKM activities will include material presentations by the Untar PKM team, followed by simulation exercises, problem discussions, and a Q&A session. The expected outcomes of this activity include mandatory outputs such as proceedings or journals to be submitted to seminars organized by Untar, and additional outputs in the form of posters to be registered for Intellectual Property Rights (IPR). Kurikulum pendidikan Indonesia yang padat dan harus diselesaikan dalam kurun waktu tiga tahun. Sehingga diperlukan adanya kegiatan ekstrakurikuler yang bersifat mendukung perkembangan kemampuan akademik siswa/i. Maka, saya selaku dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Tarumanagara (Untar) mengusulkan untuk diadakan pelatihan akuntansi bagi siswa/i mengenai jurnal khususnya jurnal penyesuaian dan jurnal pembalik. Pelaksanaan kegiatan PKM ini mencakup materi dan latihan-latihan soal beserta pembahasan oleh dosen FEB Untar dibantu oleh 2 mahasiswa. SMP Kristen Yusuf Jakarta saat ini mengalami keterbatasan waktu karena banyaknya materi yang disampaikan sesuai dengan kurikulum yang ada. Oleh karena itu, kami selaku tim PKM Untar mengusulkan untuk diadakan pelatihan jurnal penyesuaian sebagai kegiatan ekstrakurikuler bagi kelas IX. Kegiatan ini akan dilakukan pada bulan April 2025 secara tatap muka di sekolah SMP Kristen Yusuf Jakarta. Pelaksanaan kegiatan PKM ini meliputi pemaparan materi oleh tim PKM Untar dan kemudian dilanjutkan dengan pembahasan simulasi contoh soal dan tanya jawab. Luaran dari kegiatan ini adalah luaran wajib berupa prosiding atau jurnal yang diikutsertakan dalam seminar yang diselenggarakan oleh Untar, dan luaran tambahan berupa poster yang di HKI-kan.