Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

3.298

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Keperawatan Indonesia Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Faletehan Health Journal Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal Jurnal Riset Kesehatan Nasional Jurnal Ners Journal of Telenursing (JOTING) Indonesian Journal of Global Health research Jurnal Kesehatan Caring : Indonesian Journal of Nursing Science Alauddin Scientific Journal Of Nursing (ASJN) Jurnal Kesehatan JRKN Jurnal Salingka Abdimas Borobudur Nursing Review JOURNAL OF Qualitative Health Research & Case Studies Reports Jurnal Keperawatan Sumba (JKS) Malahayati International Journal of Nursing and Health Science Teewan Journal Solutions

Hargiana, Giur

Universitas Indonesia

Author-ID : 1283911

Dentistry Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Veterinary

Published : 31 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

Manfaat Bercakap-Cakap Dalam Peer Support Pada Klien Dengan Gangguan Sensori Persepsi : Halusinasi Pendengaran Lisa Larasaty; Giur Hargiana
Jurnal Kesehatan Vol 8, No 1 (2019)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Ngesti Waluyo

Gangguan sensori persepsi halusinasi merupakan salah satu gejala utama psikotis pada klien dengan skizofrenia. Halusinasi merupakan persepsi sensori yang salah atau pengalaman persepsi yang tidak nyata. Terdapat beberapa faktor yang menyebabkan timbulnya halusinasi diantaranya koping individu tidak efektif, kegagalan dalam menyelesaikan tahap perkembangan sosial, koping keluarga tidak efektif dan stres yang menumpuk. Tujuan penulisan ini yaitu untuk menganalisis asuhan keperawatan gangguan sensori persepsi halusinasi pendengaran pada Klien H (22 tahun). Proses keperawatan yang dilakukan berdasarkan standar asuhan keperawatan generalis (Ners) yaitu dengan mengajarkan cara mengontrol halusinasi dengan cara menghardik halusinasi, bercakap-cakap, melakukan aktvitas terjadwal, dan minum obat secara teratur. Implementasi yang dilakukan berfokus pada cara mengontrol halusinasi dengan bercakap-cakap yang dilakukan di dalam peer support. Bercakap-cakap dalam peer support menjadi salah satu cara mengontrol halusinasi pendengaran yang efektif, karena mampu mendistraksi dan mengalihkan fokus klien terhadap halusinasi kepada percakapan yang dilakukan dengan orang lain.Kata kunci : Asuhan keperawatan, bercakap-cakap, halusinasi, peer support, skizofrenia

Hubungan Ketergantungan Gawai Dengan Stres Akademik Pada Mahasiswa Keperawatan Giur Hargiana; Tia Sintiawati
Jurnal Kesehatan Vol 9, No 1 (2020)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Ngesti Waluyo

Pada perkembangan era digital saat ini istilah kecanduan sudah memiliki perkembangan yang sangat dinamis, bukan hanya kecanduan narkoba namun kecanduan gawai merupakan bentuk kecanduan yang berbahaya dan memiliki efek yang luas dimasyarakat. Generasi Z, merupakan populasi usia dewasa muda saat ini, generasi ini berkembang di era digital, sehingga pembentukan kopingnya pun terpengaruh oleh hal tersebut. Pada usia dewasa muda, biasanya orang sedang dalam fase pendidikan tinggi sebagai mahasiswa, mahasiswa disibukkan oleh berbagai kesibukan baik akademik maupun non akademik. Hal ini membuat mahasiswa rentan mengalami stres. Salah satu stresor yang mahasiswa rasakan selama perkuliahannya yaitu berkaitan dengan stres akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi gambaran tingkat ketergantungan gawai dan tingkat stres akademik pada mahasiswa di FIK UI dan untuk mencari hubungan keduanya menggunakan kuesioner Academic Stress Scale (ASS) dan Test for Gadget Dependency. Desain penelitian ini adalah cross sectional, teknik sampel menggunakan proportional stratified random sampling dengan melibatkan 229 mahasiswa. Hasil analisis uji statistik chi-square didapatkan p= 0,000 dan nilai p < a = 0,05 yang berarti terdapat hubungan yang signifikan antara ketergantungan terhadap gawai dengan stres akademik pada mahasiswa. Hasil penelitian ini juga menemukan mahasiswa mengalami stres akademik sedang sebanyak 66,4% dan mahasiswa mengalami ketergantungan terhadap gawai pada kategori sedang sebanyak 69,9%. Ketergantungan terhadap gawai dan stress akademik memiliki hubungan yang saling memengaruhi, seseorang dengan ketergantungan gawai yang tinggi akan memiliki stress akademik yang tinggi pula dan sebaliknya. Rekomendasi dari penelitian ini mahasiswa perlu aware dengan perilaku dalam menggunakan gawai.Kata kunci: ketergantungan gawai; mahasiswa keperawatan; stres akademik

Co-Authors Achir Yani S. Hamid Allenidekania Allenidekania Alvian Harisandy Amalia Choirunnisa Arza Rufli Budi Anna Keliat Cahyani, Eliza Daulima, Novi Helena Chatarina Dewi Gayatri Enie Novieastari Eriyono Budi Wijoyo Erviana, Irma Fitria, Dian Hari Widiyatmini Hasmira Hasmira Herni Susanti Ice Yulia Wardani Indra, Ibaadi Irma Erviana Isnaini, Barkah Kartikasari, Ida Ayu Kusnadi, Rudi Larasaty, Lisa Lisa Larasaty Muhammad Fadly Mustafidz, Mustafidz Mustikasari Mustikasari Mustikasari Naedi Naedi Novy Helena Chatarina Daulima Nurfalah, Firhan Oktavia, Maynah Oriza Sativa Manurung Pramudita, Fadma Aji Rahman, Ahmad Fadhlur Rahmawati, Rahmawati Ria Utami Panjaitan Sambodo Sriadi Pinilih Samosir, Melissa Novitasari Shafira, Ananda Nur Soimah, Soimah Steffiani, Laras Tia Sintiawati tri wahyuni Tuti Nuraini Ummah, Tarnimatul Wardhani, Ice Yulia Yati Afiyanti Yossie Susanti Eka Putri

Title Search

Found 2 Documents Search Journal : Jurnal Kesehatan

Abstract

Abstract

Title

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Kesehatan