Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Talenta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Journal of Social Research Radiant : Journal of Applied, Social, and Education Studies
Muchtar, Muhizar
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
MEMOTIVASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI METODE BELAJAR CTL DI MAS TAHFIZIL QUR’AN DAN MTs HIFZHIL QUR’AN MEDAN SUMATERA UTARA Lubis, Syahron; Muchtar, Muhizar; Rangkuti, Rahmadsyah
ABDIMAS TALENTA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2018): ABDIMAS TALENTA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Talenta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (366.857 KB) | DOI: 10.32734/abdimastalenta.v3i2.4135

Abstract

Dalam sebuah pembelajaran tentunya membutuhkan sebuah metode yang tepat untuk mendapatkan hasil yang maksimal. Pencapaian tujuan dalam pengabdian masyarakat berupa penyelenggaraan kegiatan pelatihan bahasa Inggris adalah peningkatan motivasi atau kemauan diri, pemahaman dan kemampuan siswa/i dalam belajar sebuah bahasa. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah kemampuan siswa dalam mempelajari tatabahasa Inggris dengann menggunakan metode CTL dan untuk mengetahui bagaimanakah pengaruh metode tersebut terhadap semangat proses belajar mengajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan untuk mengetahui hasil dari tujuan penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kulaitatif berupa penelitian lapangan. Kesimpulan yang diperoleh setelah dilakukannya penelitian bahwa: 1) Pelatihan Memotivasi Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Metode Belajar CTL Di MAS Tahfizil Qur’andanMTs Hifzhil Qur’an Sumatera Utara telah dilakukan dan hasilnya sangat memuaskan. 2)Metode belajar Contextual Teaching and Learning (CTL) yang telah di terapkan kepada siswa MAS Tahfizil Qur’andanMTs Hifzhil Qur’an Sumatera Utara memberikan hasil yang signifikan dimana para siswa termotivasi dan dapat mengikuti metode tersebut sehingga pemahaman terhadap struktur grammar kalimat langsung dan kalimat tidak langsung dipahami secara menyeluruh dalam waktu yang relative singkat. 3) Kemampuan siswa dalam memahami grammar setelah diajarkan dengan menggunakan metode belajar CTL meningkat dalam persentase 75% hasil memuaskan di MAS Tahfizil Qur’an dan 70% hasil memuaskan di MTs Hifzhil Qur’an Sumatera Utara. 4) Antusiasme dari para siswa terhadap metode yang mereka anggap baru ini tergolong baru.
Translation Shift of Google Translate in Translating Sports News on CNN Prayitno, Daniswara; Muchtar, Muhizar; Mono, Umar
Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 4, No 4 (2021): Budapest International Research and Critics Institute November
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v4i4.2844

Abstract

This article is entitled “Translation Shift of Google Translate in Translating Sports News on CNN” into Bahasa Indonesia by using Google Translate”. The problems of this research are to find out find out kinds of class shift are used by “Google Translate” in translating CNN Sports News and To find out how the kinds of class shift are used in the translation. The research method is descriptive qualitative. The data of this research are collected from the data source, 'I felt my body was still capable': Meet the moms hoping to shine at the Olympics by George Ramsay, CNN in April 7, 2021, Paul Pogba follows Cristiano Ronaldo's lead by removing display drink during a press conference by George Ramsay, CNN in June 17, 2021 and Cristiano Ronaldo makes history at Euro 2020 as Portugal beats Hungary by Ben Church, CNN in June 16, 2021. Translated into bahasa Indonesia by using Google Translate are identified based on Catford’s theory in which explain about the type of class shift.
A Semiotic Analysis on Morris Lifestyle Advertisement Tausya, Resi Syahrani; Muchtar, Muhizar; Perangin-Angin, Alemina Br.
RADIANT: Journal of Applied, Social, and Education Studies Vol. 3 No. 1 (2022): RADIANT: Journal of Applied, Social, and Education Studies
Publisher : Politeknik Harapan Bangsa Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52187/rdt.v3i1.101

Abstract

This research aimed to analyse about the signs contained in marketing advertisements of Morris Lifestyle, as well as the meaning of the sign through the symbolic relation between the signifier and the signified. This research applied a qualitative descriptive method with the data source is Morris Lifestyle advertisement video, and the data used in this study are text, images and sound. The findings of this research consist of signs found in advertisements. There are thirteen signs found in the advertisement, for example; Creative, Woman expression, Stylish, Adventure, Manly, Metropolis, Big, Freedom, Long Lasting, Independent, I Want More, Vintage, and Approved 100% Kamu Ganteng. The findings of this study are expected to be a useful resource in other research and for the development of semiotic studies towards commercial work.
MEMOTIVASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI METODE BELAJAR CTL DI MAS TAHFIZIL QUR’AN DAN MTs HIFZHIL QUR’AN MEDAN SUMATERA UTARA Lubis, Syahron; Muchtar, Muhizar; Rangkuti, Rahmadsyah
ABDIMAS TALENTA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2018): ABDIMAS TALENTA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Talenta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (366.857 KB) | DOI: 10.32734/abdimastalenta.v3i2.4135

Abstract

Dalam sebuah pembelajaran tentunya membutuhkan sebuah metode yang tepat untuk mendapatkan hasil yang maksimal. Pencapaian tujuan dalam pengabdian masyarakat berupa penyelenggaraan kegiatan pelatihan bahasa Inggris adalah peningkatan motivasi atau kemauan diri, pemahaman dan kemampuan siswa/i dalam belajar sebuah bahasa. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah kemampuan siswa dalam mempelajari tatabahasa Inggris dengann menggunakan metode CTL dan untuk mengetahui bagaimanakah pengaruh metode tersebut terhadap semangat proses belajar mengajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan untuk mengetahui hasil dari tujuan penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kulaitatif berupa penelitian lapangan. Kesimpulan yang diperoleh setelah dilakukannya penelitian bahwa: 1) Pelatihan Memotivasi Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Metode Belajar CTL Di MAS Tahfizil Qur’andanMTs Hifzhil Qur’an Sumatera Utara telah dilakukan dan hasilnya sangat memuaskan. 2)Metode belajar Contextual Teaching and Learning (CTL) yang telah di terapkan kepada siswa MAS Tahfizil Qur’andanMTs Hifzhil Qur’an Sumatera Utara memberikan hasil yang signifikan dimana para siswa termotivasi dan dapat mengikuti metode tersebut sehingga pemahaman terhadap struktur grammar kalimat langsung dan kalimat tidak langsung dipahami secara menyeluruh dalam waktu yang relative singkat. 3) Kemampuan siswa dalam memahami grammar setelah diajarkan dengan menggunakan metode belajar CTL meningkat dalam persentase 75% hasil memuaskan di MAS Tahfizil Qur’an dan 70% hasil memuaskan di MTs Hifzhil Qur’an Sumatera Utara. 4) Antusiasme dari para siswa terhadap metode yang mereka anggap baru ini tergolong baru.
SWOT Analysis of Classic Vocal Learning at The Medan Flow Music Course Institution Wika, Riau; Sebayang, Vanesia Amelia; Muchtar, Muhizar
Journal of Social Research Vol. 3 No. 1 (2023): Journal of Social Research
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55324/josr.v3i1.1670

Abstract

Classical vocals still have a special place in the hearts of music fans despite the complexity of learning them. The presence of music course institutions has an important role in shaping students to become skilled in the field of classical vocals. Based on this, this research aims to determine classical vocal learning strategies at the Flow Music course institution. The theories used in this research are SWOT analysis theory, learning methods, and classical vocals. The data sources in this research consist of primary sources, namely classical vocal instructors and students, while secondary sources consist of information obtained by other people or other sources previously. The data collection techniques used in the research were observation, interviews, and documentation. The research results show that the classical vocal learning strategy at the Flow Music course institution was identified from internal strengths and weaknesses as well as external opportunities and threats with the strategy results being: 1) Increasing collaboration with schools, arts institutions, and local churches to increase visibility and attract more many students; 2) Applying distance learning technology to reach students from various locations; 3) Conduct active recruitment to address the shortage of instructor quantity; 4) Establish partnerships with related music institutions in more strategic locations; 5) Increase online marketing efforts; 6) Manage finances wisely to overcome the threat of unstable economic conditions; 7) Organizing local music events and competitions involving the participation of students and the general public; 8) Improving service quality through music workshops and collaboration with the local music industry.
Co-Authors Br. Perangin-angin, Alemina Prayitno, Daniswara Rangkuti, Rahmadsyah Sebayang, Vanesia Amelia Syahron Lubis Tausya, Resi Syahrani Umar Mono Wika, Riau