Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pelatihan Penerapan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Implementasi Kurikulum Merdeka Jenjang SD di Kabupaten Soppeng Patang, Patang; Idris, Andi Puspa Sari; Zahir, Abdul
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman peserta terkait projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5), meningkatkan kemampuan guru menfasilitasi murid dalam menjalankan projek P5, merefleksikan proses pengimbasan projek P5 di sekolah lain serta peningkatan kemampuan peserta dalam memberikan asesmen. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah metode diskusi, kolaboratif, bermain peran serta refleksi dari hasil kegiatan projek P5 di sekolahnya. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa peserta pelatihan sudah mahir dalam merencanakan, melaksanakan dan menyusun pengembangan projek penguatan profil pelajar Pancasila, termasuk didalamnya peserta dapat menyusun asesmen untuk penilaian projek tersebut. Peserta sudah melakukan proses pengimbasan implementasi kurikulum merdeka. Peserta sudah mampu menjadi fasilitastor dalam membimbing muridnya dalam menentukan tema dan menjalankan projek dengan kolaborasi antara murid, guru dan orang tua murid. Kata Kunci: Implementasi, Kurikulum Merdeka, Projek P5, Soppeng 
A Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka Jenjang Sekolah Dasar (SD) di Kabupaten Soppeng Patang; Mustarin, Amirah; Subariyanto; Jamaluddin; Idris, Andi Puspa Sari
TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (September 2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/teknovokasi.v1i3.290

Abstract

This training aims to increase the knowledge and understanding of elementary school teachers in planning and implementing the Independent Curriculum in Soppeng Regency. This training was carried out offline and attended by 24 participants, consisting of six schools, 12 teachers, six principals, and six school supervisors. The training activities were held on June 27, 2023, at SMP Negeri 3 Soppeng Regency. Based on the results that have been obtained, the target school has implemented an independent curriculum for one year and has planned and implemented the independent curriculum well. In preparing the school's operational curriculum, the entire school community has been involved, consisting of all teachers and principals, parents of students, and student representatives. In the learning process in the classroom, differentiated learning has been implemented and is based on the achievements, characteristics, and needs of students.
PKM Pelatihan Budidaya Ikan Nila dengan Menggunakan Sistem Bioflok di Desa Siddo Kabupaten Barru Patang, Patang; Idris, Andi Puspa Sari; Wahidah, Sri; Yuniarti, Yuniarti; Abdullah, Abdullah; Bando, Nurjannah
IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2023): IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/iptek.v3i1.54733

Abstract

Abstrak. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta pelatihan dalam melakukan budidaya ikan nila system bioflok. Sistem bioflok memiliki banyak kelebihan seperti dapat dilakukan dengan kepadatan tinggi, kualitas air tetap baik dan terjadi efesiensi pakan. Peserta pelatihan adalah masyarakat yang tergolong petani ikan yang sudah membudidayakan ikan nila namun belum menerapkan system bioflok dan petani yang belum melakukan budidaya ikan. Pelatihan dilaksanakan dengan menjalin kolaborasi antara tim pengabdi Dosen Prodi Pendidikan Teknologi FT Universitas Negeri Makassar (UNM) dengan tim pengabdi dosen Jurusan Budidaya Perikanan Politeknik Pertanian Negeri Pangkep. Metode yang digunakan adalah metode diskusi dengan mendiskusi permasalahan-permasalahan yang ada di budidaya ikan nila. Hasil pengabdian atau pelatihan menunjukkan bahwa para peserta pelatihan sudah memahami, mengetahui dan menerapkan budidaya ikan system bioflok. Kegiatan pelatihan ini juga akan tetap ditindak lanjuti dengan proses pendampingan setelah pelatihan selesai. Tim pengabdi berharap peserta dapat menerapkan budidaya ikan system bioflok agar terjadi peningkatan pengetahuan, keterampilan, pendapatan serta kesejahteraan di kalangan peserta. Kata Kunci: Pelatihan, Budidaya, Ikan Nila System Bioflok