Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.644
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Sosial Humaniora Sigli Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Sinestesia Abdimas Singkerru Abdimas Langkanae DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Bagi Masyarakat Jurnal Literasi Digital
Jusrianto, Jusrianto
Universitas Cokroaminoto Palopo
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Peningkatan Hasil Belajar IPA Kelas IV melalui Model Pembelajaran Team Games Tournament SDN 256 Bonepute Kecamatan Nuha Jusrianto jusrianto; Haspidawati Nur; Daniel Parubang
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 10 No. 4 (2021): DIDAKTIKA November 2021
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.132

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan peningkatan hasil belajar ipa kelas iv melalui model pembeajaran team games tournament sdn 256 bonepute kecamatan nuha. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas IV yang berjumlah 22 siswa yang terdiri 8 siswa perempuan dan 14 siswa laki-laki. Desain penelitian ini terdiri dari tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini dilakukan di SDN 256 bonepute pada bulan Juli-Agustus 2021. Penelitian ini menggunakan model pembelajaran Tipe Team Games Tournament (TGT) yang terdiri 2 siklus dan setiap siklus itu melakukan 3 kali pertemuan dalam I siklus. Hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pada setiap siklus adapun hasil penelitian yang didapatkan pada siklus 1 hasil belajar siswa hanya 7 siswa yang memperoleh nilai 70 ke atas (31%) kategori sedang dan pada siklus II mengalami peningkatan menjadi 18 siswa yang memperoleh nilai 70 ke atas (85%) kategori sangat tinggi dan telah mencapai indikator keberhasilan.
Deskripsi Hasil Belajar Mata Kuliah Pengetahuan Komputer Mahasiswa Agribisnis Semester Genap Tahun Akademik 2017/2018 Abdul Zahir; Jusrianto Jusrianto
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 2 No. 2 (2019): May - August
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (196.349 KB) | DOI: 10.30605/jsgp.2.2.2019.1351

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian ex-post facto, yang dilakukan untuk meneliti variabel atau peristiwa yang telah terjadi dan kemudian merunut ke belakang melalui data tersebut untuk menemukan faktor-faktor penyebab terjadinya peristiwa yang diteliti. Teknik sampling yang digunakan adalah population sampling, yakni populasi sekaligus sebagai sampel. Jumlah sampelnya adalah 153 orang mahasiswa pada Program Studi Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Cokroaminoto Palopo yang memprogramkan dan mengikuti mata kuliah pengetahuan komputer. Seratus empat puluh satu mahasiswa lulus dalam mata kuliah ini. Kelas 2A lebih banyak mahasiswa yang mendapatkan nilai A dibanding mahasiswa di kelas lainnya. Pada tujuh kategori penilaian, mahasiswa kelas 2A mendapatkan ketujuh nilai tersebut. Kelas 2B lebih banyak mahasiswanya yang mendapatkan nilai B dibanding nilai dan kelas lain. Tidak ada mahasiswa yang mendapatkan nilai C dan D di kelas 2B. Kelas 2C tidak memperlihatkan unjuk kerja dominan dalam penilaian. Semua kategori nilai didapatkan dan pada nilai A, mahasiswa kelas 2C memperlihatkan unjuk kerja yang negatif, yakni paling sedikit mahasiswa yang memperolehnya. Kelas 2D merupakan kelas dengan mahasiswa yang terbanyak mendapatkan nilai E dan tidak ada satupun mahasiswanya mendapatkan nilai D.
Analisis Kualitas Tes Ujian Akhir Semester Mata Kuliah Pengetahuan Komputer Jusrianto Jusrianto; Abdul Zahir; Megawati Megawati
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 1 No. 1 (2018): October - December
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (707.946 KB) | DOI: 10.30605/jsgp.1.1.2018.7

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas soal ujian akhir semester ganjil tahun 2016/2017 mata kuliah pengetahuan komputer di Universitas Cokroaminoto Palopo. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan ex-post facto dengan jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah soal ujian semester dan seluruh jawaban peserta didik pada ujian akhir semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017 yang terdiri dari lima kelas yaitu kelas TI 1B, TI 1D, TI 1E, TI 1I dan Kelas Matematika 1A. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan program Anates Versi 4 dan perhitungan manual dengan bantuan Program Ms Excel. Hasil dari penelitian ini menunjukkan tingkat kesukaran soal ujian akhir semester mata kuliah Pengetahuan Komputer di Universitas Cokroaminoto Palopo tahun akademik 2016/2017 menunjukkan bahwa soal yang termasuk kategori sukar berjumlah 5 soal (12.5%), soal yang termasuk kategori sedang berjumlah 23 soal (57.5%), dan soal yang termasuk kategori mudah berjumlah 12 soal (30%), dan daya beda soal ujian akhir semester ganjil mata Pengetahuan Komputer di Universitas Cokroaminoto Palopo tahun akademik 2016/2017 menunjukkan bahwa soal dengan daya pembeda jelek berjumlah 18 soal (45%), soal dengan daya pembeda cukup berjumlah 16 soal (40%), soal dengan daya pembeda baik berjumlah 6 soal (15%) dan tidak ada soal dengan daya pembeda yang baik sekali (0%).
Hubungan Panjang Tungkai Dengan Kemampuan Tendangan Jauh Dalam Permainan Sepakbola Jusrianto Jusrianto
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Vol. 3 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (123.338 KB) | DOI: 10.30605/jsgp.3.2.2020.307

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan hubungan panjang tungkai dengan kemampuan tendangan jauh dalam permainan sepakbola pada siswa ekstrakulikuler SDN 255 Bonepute. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan melibatkan variable bebas yaitu panjang tungkai sedangkan variable terikat adalah kemampuan tendangan jauh dalam permainan sepakbola. Populasi penelitian adalah siswa ekstrakulikuler SDN 255 Bonepute dengan sampel sebanyak 40 orang diambil secara acak undian (Random Sampling). Teknik analisis data yang digunakan adalah koefisien korelasi produk momen t pada taraf signifikan 5%. Hasil penelitian menunjukan adanya hubungan yang signifikan panjang tungkai dengan kemampuan tendangan jauh dalam permainan sepakbola dengan nilai (r2) = 0,78.
Pendampingan Penyusunan Analisis Tes di SD Negeri 156 Wonosari Jusrianto Jusrianto; Abdul Zahir; Haspidawati Nur; Daniel Parubang
Abdimas Singkerru Vol. 2 No. 1 (2022)
Publisher : Akademi Teknologi Industri Dewantara Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program ini bertujuan agar guru peserta pelatihan memiliki pengetahuan dan kemampuan melakukan analisis terhadap tes yang sudah disusun. Kegiatan pelatihan ini dibagi ke dalam empat sesi yaitu sesi persiapan, sesi teori, studi kasus dan sesi pengolahan data. Dalam sesi persiapan, guru diberikan software Anates untuk di-install dalam laptop masing-masing (bagi guru yang membawa laptop). Selanjutnya pemaparan materi tentang evaluasi pembelajaran, penilaian autentik, teori tes, penyusunan tes, analisis tes, dan pengenalan software Anates. Hasil pelaksanaan pengabdian secara umum sudah berjalan dengan baik. Pelatihan diikuti aktif oleh 11 orang guru. Hasil evaluasi kegiatan menunjukkan adanya peningkatan aspek kognitif dan psikomotorik guru dalam menyusun dan menganalisis tes.
Pendampingan Penyusunan Tes Ujian Sekolah di SD Negeri 156 Wonosari Abdul Zahir; Jusrianto Jusrianto; Supriadi Supriadi; Haspidawati Nur; Daniel Parubang; M. Affan Ramadhan
Abdimas Langkanae Vol. 2 No. 1 (2022)
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (381.226 KB)

Abstract

Kegiatan Pendampingan Penyusunan Tes Ujian Sekolah di SDN 156 Wonosari” dilakukan bertujuan agar guru peserta pelatihan memiliki pengetahuan dan kemampuan menyusun tes ujian sekolah dengan baik dan mampu melakukan analisis terhadap tes yang sudah disusun tersebut. Kegiatan pelatihan ini dibagi ke dalam empat sesi yaitu sesi persiapan, sesi teori, studi kasus dan sesi pengolahan data. Dalam sesi persiapan, guru diberikan software Anates untuk di-install dalam laptop masing-masing (bagi guru yang membawa laptop). Selanjutnya pemaparan materi tentang evaluasi pembelajaran, penilaian autentik, teori tes, penyusunan tes, analisis tes, dan pengenalan software Anates. Hasil pelaksanaan pengabdian secara umum sudah berjalan dengan baik. Pelatihan diikuti aktif oleh 11 orang guru. Hasil evaluasi kegiatan menunjukkan adanya peningkatan aspek kognitif dan psikomotorik guru dalam menyusun dan menganalisis tes.
PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP FAKTOR PENDUKUNG SEKRETARIS DESA DALAM MEMBERIKAN PELAYANAN DI BIDANG ADMINISTRASI. Jusrianto Jusrianto
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 3, No 2 (2020): Desember 2020
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v3i2.285

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Persepsi Masyarakat Terhadap Peranan Sekretaris Desa dalam Memberikan Pelayanan di Bidang Administrasi di Desa Buntu Awo Kabupaten Luwu. Dalam melakukan penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Jumlah sampel yang diambil sebanyak 30 orang menggunakan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, dokumentasi dan angket. Hasil penelitian menunjukkan persepsi masyarakat terhadap Faktor yang yang mendukung peranan sekretaris desa dalam memberikan pelayanan di bidang administrasi di Desa Buntu Awo Kabupaten Luwu berada. Hal ini terlihat dari jawaban responden sebanyak 45,3% menyatakan sangat setuju, 34% setuju dan sebanyak 20,7% menyatakan kurang setuju.
Game Edukasi Mata Pelajaran Biologi Jenjang SMA Berbasis Android Abdul Zahir; Nirwana Nirwana; Joan Felix Tanriolo; Jusrianto Jusrianto
Jurnal Sinestesia Vol. 12 No. 2 (2022)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran dalam bentuk permaian edukatif mata pelajaran Biologi jenjang sekolah menengah atas menggunakan aplikasi android. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah research and development (RND) menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, and Dissemination). Berdasarkan model 4D, dihasilkan produk permainan edukatif berbasis android yang telah diuji menggunakan blackbox testing dan uji kelayakan sistem oleh para ahli. Hasil pengembangan dan pengujian produk menampakkan bahwa game edukasi mata pelajaran Biologi jenjang SMA berbasis android layak digunakan sebagai media pembelajaran. Berdasarkan hasil implementasi massal yang dilakukan di lingkungan sekolah (SMA Negeri 4 Palopo) yang melibatkan guru dan peserta didik didapatkan informasi bahwa aplikasi game edukasi mudah digunakan dan aplikasinya bisa disebarluaskan walau aplikasinya belum bisa diakses di platform umum seperti Google Play atau Play Store.
Sanitasi dan Bakti Sosial Dalam Pencegahan Bencana Banjir di Kawasan Pesisir Aliran Sungai Rawan Banjir Abdul Zahir; Jusrianto Jusrianto; Haspidawati Nur; Daniel Parubang
Abdimas Singkerru Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Akademi Teknologi Industri Dewantara Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sanitasi dan bakti sosial ini dilaksanakan untuk meminimalisir bencana yang akan terjadi dengan mengoptimalkan peran masyarakat dalam menjaga lingkungan dan aliran sungai, yaitu dengan tidak membuang sampah sembarangan. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah dengan metode observasi dan diskusi mengenai edukasi bencana. Kegiatan sanitasi dan bakti sosial ini diadakan di desa Buntu Nanna berupa edukasi sanitasi dengan memberikan pengarahan pada masyarakat akan pentingnya menjaga dan melestarikan lingkungan. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan taraf kepedulian masyarakat dalam menjaga kebersihan pesisir aliran sungai agar meminimalisir dampak banjir. Aksi sosial yang diadakan yaitu pemungutan sampah yang berserakan di sungai dengan berjalan menyisiri aliran sungai di dusun Iri untuk selanjutnya dikumpulkan pada tempat yang sudah disiapkan.
Efektivitas Pendekatan Kontekstual terhadap Hasil Belajar Pkn Siswa Kelas IV SDN 028 Baebunta Feronika Piung; Muhammad Hasby; Jusrianto; Edi Wahyono
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 2 No. 3 (2022)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v2i3.306

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pendekatan kontekstual efektif terhadap hasil belajar PKn siswa kelas IV SDN 028 Baebunta. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode Pre-eksperimen. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu design One Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 028 Baebunta tahun ajaran 2020/2021. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan total sampling technique. Sampel dalam penelitian ini adalah 20 orang siswa. Penelitian ini dilaksanakan sebanyak 5 kali pertemuan. Data hasil belajar PKn dikumpulkan menggunaan tes objektif pilihan ganda. Teknik pengumpulan data penelitian diperoleh melalui tes awal (posttest), pemberian perlakuan (treatment), tes akhir (posttest). Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis statistik deksriptif dan teknik analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan kontekstual efektif terhadap hasil belajar PKn siswa kelas IV SDN 028 Baebunta. Hal tersebut dapat dilihat pada hasil pretest dan posttest. Nilai rata-rata hasil belajar posttest lebih besar dari nilai rata-rata pretest. Rata-rata nilai posttest 85,75 tergolong tinggi sedangkan rata-rata nilai pretest 57,25 tergolong rendah. Hal ini dibuktikan dengan uji statistik menggunakan uji Paired samples t-test antara nilai pretest dan posttest dengan taraf signifikansi 0,05 yang menunjukkan nilai sig.(2-tailed) adalah sebesar 0,000 < 0,05 maka ditolak dan diterima. Hasil analisis yang kedua dapat dilihat dari uji-t yang menunjukkan nilai adalah 29,486 dan dengan df = 19 pada nilai signifikansi = /2 = 0,05/2 = 0,025 adalah 2,093 maka 29,486 > 2,093 yang artinya ditolak dan diterima.
Co-Authors Aswar Anas Busra Bumbungan, Busra Daniel Parubang Edi Wahyono Feronika Piung Haspidawati Nur Idris, Andi Puspa Sari Joan Felix Tanriolo M. Affan Ramadhan Megawati Megawati Muhammad Hasby Muis, Ichwan Nila Nila Patang Patang, Patang Rahmawati Nasser Ruspa, Abd. Rahim Supriadi, Supriadi Wahyu Hidayat Yassa, Sunarni Yuyun A Zahir, Abdul