Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Waraqah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Agung, Nur
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Blended Learning dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Era Society 5.0: Problematika dan Solusinya Jamil, Husnaini; Agung, Nur
AL-WARAQAH Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 2, No 1 (2021): Volume 2 No 1 Juni 2021
Publisher : IAIN Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/awrq.v2i1.2521

Abstract

The process of learning Arabic in Indonesia at this time has experienced a shift in orientation from understanding the structure of the language to mastering Arabic as daily communication. This new orientation requires a new learning model that is comprehensive and covers all aspects of education. The Blended Learning model is here to help achieve this orientation by combining face-to-face learning, distance learning (online), and independent learning (offline) in one opportunity by making technology the main tool that supports its successful implementation. It is hoped that with this learning model, the competence of students can increase and the problems of learning Arabic that have been developing so far can increase the marginalized so as to make Arabic one of the foreign languages that are in demand by the Indonesian people.
Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab Perguruan Tinggi: Analisis Komparatif Kurikulum Pembelajaran Bahasa Arab Agung, Nur
AL-WARAQAH Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 3, No 2 (2022): Volume 3 No 2 Desember 2022
Publisher : IAIN Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/awrq.v3i2.2945

Abstract

Kurikulum dan pembelajaran adalah dua aspek yang tidak dapat dipisahkan dalam proses pelaksanaan pendidikan. Kurikulum tanpa proses pembelajaran yang relevan hanya akan menjadi teori semata, sedangkan proses pembelajaran tanpa panduan kurikulum akan menjadi sebuah proses yang tak terarah dan terukur. Pengembangan kurikulum dalam setiap sektor pendidikan adalah suatu keniscayaan agar para penikmat pendidikan mampu mengikuti arus perubahan zaman, begitupun dengan bahasa Arab sebagai bahasa asing yang memiliki ratusan juta pengguna di seluruh dunia. Perguruan tinggi sebagai ujung tombang pengembangan bahasa asing ini menjadi lembaga pertama yang harus menyusun dan mengmbangkan kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan zaman. Oleh karena itu, pengembangan, penyusunan, dan analisis terhadap kurikulum dan relevansinya dengan kebutuhan dunia tidak dapat berhenti untuk dilaksanakan.
Integrasi Aplikasi Wondershare Filmora dan Youtube dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Upaya Peningkatan Penguasaan Mufradat Mahasiswa UIAD Sinjai Agung, Nur; Jamil, Husnaini
AL-WARAQAH Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 4, No 2 (2023): Volume 4 No 2 Desember 2023
Publisher : IAIN Bone

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/awrq.v4i2.5546

Abstract

Perkembangan teknologi digital saat ini hamper enyentul semua lini kehidupan, terutama Pendidikan. Proses pembelajaran klasikal mulai beralih menjadi pembelajarn modern yang berbasis pada pemanfaatan aplikasi-aplikasi terkait. Hal ini menjadikan penyajian materi pembelajaran juga harus berubah mengikuti model pembelajaran yang digunakan, tak terkecuali materi ajar Bahasa Arab, seperti mufradat. Penggunaan buku cetak sudah mulai ditinggalkan, dan digantikan dengan materi pembelajaran digital, baik berupa video pembelajaran, slide presentasi ataupun e-book. Banyak aplikasi digital yang dapat digunakan untuk menyusun materi dalam bentuk digital, salah satunya adalah wondershare filmora dan youtube. Kedua aplikasi ini, akan menghasilkan video pembelajaran interaktif untuk berbagai kalangan peserta didik, mulai dari tingkat dasar sampai perguruan tinggi.
Co-Authors Ar, Amran Jamil, Husnaini Takdir Takdir, Takdir